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1、6.2.1 根据方向和距离确定物体的位置【学习目标】1.能通过解决问题，理解方向与距离对确定位置的作用。2.能根据任意方向和距离确定物体的位置。【学习过程】 一、知识铺垫在平面图上有几个主要的方向？分别是什么？1.根据方向和距离确定物体的位置。东偏南30是什么意思？如果只有这个条件，能够确定台风中心的具体位置吗？（1）确定观测点，测定方向。台风的位置是以（ ）为观测点。从“东偏南30方向”这句话中知道，台风中心是从A市的（ ）方向向（ ）偏，台风中心离A市的（ ）方向比较近，所以，通常用量角器测量（ ）方向与台风中心所在方向的夹角，A市的（ ）方向与台风中心所在方向的夹角是（ ）。（2）确定台
2、风中心的位置。台风中心在A市东偏南30方向，但是只有这个条件，不能确定台风中心的具体位置，还需要知道台风中心离A市的距离。从条件中知道台风中心离A市的距离是（ ）km，能够用一定长度的线段表示100km，（ ）千米就有这样的（ ）段，这样就确定了台风中心的位置。（3）台风中心的另一种表示方法。 “台风中心位于A市东偏南30方向”还能够说“台风中心位于A市（ ）偏（ ）（ ）度的方向上。但是，在生活中一般先说与物体所在方向离得较近（夹角较小）的方位。 （4）小结：确定物体的位置需要具备两个条件，一个是（ ），一个是（ ）。2.根据信息解决实际问题。台风大约多少小时后到达A市？X|k |B| 1
3、. c |O |m3.做一做。（1）学校在小明家北偏 方向上，距离是 m。（2）书店在小明家 偏 方向上，距离是 m。（3）邮局在小明家 偏 方向上，距离是 m。（4）游泳馆在小明家 偏 方向上，距离是 m。三、课堂达标1.小刚家在学校（ ）偏（ ）（ ）度的方向上，距离是（ ）米。2.植物园在学校（ ）偏（ ）（ ）度的方向上，距离是（ ）米。3.超市在学校（ ）偏（ ）（ ）度的方向上，距离是（ ）米4.书店在学校（ ）偏（ ）（ ）度的方向上，距离是（ ）米【学习评价】 自评师评6.2.2 在平面图上标出物体位置班级 姓名 【学习目标】1.知道如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。2
4、.体会所学知识在生活中的应用。【学习过程】 一、知识铺垫上节课我们学习了怎样确定物体的位置。确定物体的位置需要具备什么条件？确定物体的位置需要具备（ ）个条件，一个是（ ），一个是（ ）。二、自主探究1.在平面图上标出物体位置的方法。（1）见课本第20页的例2。理解题意。B市位于A市北偏西30方向，距离A市200km。C市在A市正北方，距离A市300km。说明B市和C市的观测点都在（ ）市。小组讨论：怎样标出B市和C市位置？先确定B市和C市的（ ）。再确定B市和C市的（ ），根据方（ ）和（ ）标出B市和C市的位置。B市：“B市位于A市北偏西30方向”，说明离（ ）方向近一些。将量角器的中心与
5、（ ）市重合，“0”刻度线与（ ）的纵轴重合，找到（ ）的刻度线，画出角的另一条边。如图：1cm表示100km，因为“距离A市200km”所以要画（ ）的线段。如图：C市：“C市在A市正北方，距离A市300km”直接在（ ）的轴上截取（ ）的线段即可。如图：（5）小结：在平面图上标出物体的位置时，一般先确定（ ）（即角度），再确定（ ）。2.根据信息解决实际问题。 台风到达A市后，移动速度变为40千米/小时，几小时后到达B市？X|k |B| 1 . c |O |m3.做一做。在平面图上标出校园内各建筑物的位 置。（1）教学楼在校门的正北方向150米处。（2）图书室在校门的北偏东35方向 150
6、米处。（3）体育馆在校门的西偏北40方向200米处。三、课堂达标1.根据下面的描述，在平面图上标出游乐园各个项目的位置。（1）水上乐园在过山车的北偏西30方向100米处。（2）旋转木马在过山车的北偏东60方向80米处。（3）碰碰车在过山车的南偏东40方向120米处。（4）过山车在海盗船的南偏西75方向40米处。2. 根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。（1）体育馆在广场正北2400米处。（2）街心花园在广场北偏东60方向1600米处。（3）火车站在广场南偏西50方向3200米处。（4）银行在广场西偏北45方向2000米处。（5）电信大楼在广场东偏南30方向2800米处【学习评价】 自评
7、师评6.2.3描述简单的路线图班级 姓名 【学习目标】1.会描述简单的路线图。2.能根据给出的路线，自己画出简单的路线图。【学习过程】 一、知识铺垫根据平面图，完成下列问题。（1）医院在图书馆_ 偏_ _的方向上，距离是_米；（2）图书馆在医院_ 偏_ _的方向上，距离是_米；（3）动物园在图书馆南偏西20的方向上，距离是600 m。请在平面图上标出动物园的位置。反馈：第（1）题和第（2）题的区别是什么？二、自主探究学习课本第22页的例3。此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？1分段描述，理解移动路径。w W w .x K b 1.c o M（1）从台风生成地到第一站
8、，台风是怎么变化的？把台风（ ）作为参照点，发现台风向（ ）方向移动了（ ）。（2）到了第一站之后，台风是怎么改变方向的、移动了多少距离呢？到了第一站之后，把（ ）作为参照点，台风向（ ）方向移动了（ ），到达A市。（3）到达A市后，台风又改变方向了，接下来是怎么变的呢？到达A市后，台风向（ ）方向移动200 km，到达B市。2完整描述移动路径。3小结：今天这节课我们知道了在描述台风移动路径时，要注意每移动一次，参照点都（ ），要根据（ ）来描述它的移动方向和距离。4.做一做。三、课堂达标1. 学校举行长跑比赛，比赛路线如下图。比赛路线是从学校出发，向（ ）偏（ ）（ ）方向到街心花园，接着向
9、（ ）偏（ ）（ ）方向经游泳馆，向（ ）偏（ ）（ ）方向回到学校。2. 同学们参加军训。根据教官的描述，画出同学们行军的路线图。从军营出发向东偏北40行进约500米后向南行进约200米，再向南偏东30行进约300米，最后再向西偏南45行进约400米到达指定地点。w W w .x K b 1.c o M【学习评价】 自评师评6.2.4 位置与方向（二）练习 班级 姓名 【学习目标】1.能熟练地根据任意方向和距离确定物体的位置。 2.能熟练绘制平面示意图。3.能熟练正确描述和绘制简单的路线图。【学习过程】新课 标 第 一 网 一、知识铺垫我们已经学习了哪些位置与方向的知识？二、自主探究1.基本
10、练习。（1）填一填，标 一标。少年宫在公安 局的 偏 的方向上，距离是 米。文化局在公安局的 偏 的方向上，距离是 米。体育馆在公安局的东偏北30方向300米处。在上图中标出体育馆的位置。商场在公安局的南偏东45方向400米处。再在上图中标出商场的位置。新 课 标 第 一 网2.综合练习。描述李丁上学和回家路线。三、课堂达标1.看图填一填。 以报社为观测点。（1）商店在报社_偏_的方向上，距离是_米。（2）超市在报社_偏_ _的方向上，距离是_米。（3）书店在报社_偏_ _的方向上，距离是_米。（4）市场在报社_偏_的方向上，距离是_米。（5）医院在报社_的方向上，距离是_米。w W w .X
11、 k b 1.c O m2根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 春游时，有一个找宝的节目，班长在藏“宝”时，记住了4个“宝”所在的位置，分别是：（1）A宝在驻地北偏东的方向上，距驻地100米的树上。（2）B宝在驻地正南方向上，距驻地150米的坑里。 （3）C宝在驻地西偏北的方向上，距驻地80米的草丛里。 （4）D宝在驻地南偏东的方向上，距驻地120米的小花旁。 【学习评价】 自评师评xKb1.Com 新课 标第 一 网 http:/ w W w .x K b 1.c o M 新 课 标 第 一 网 X k B 1 . c o m X|k |B| 1 . c|O |m 新|课 |标|第 |一| 网 新-课-标-第-一-网 w W w .X k b 1.c O m
