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1、关于师范生实习自我鉴定模板集合十篇 师范生实习自我鉴定 篇 我在x职业技术学校模具班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在课任指导老师和班主任的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。 实习期间，在x老师的指导和支持下,我总计听了x节课左右,上了x节课。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确，能够顺利地完成教学任务。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方
2、法和技巧！ 实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。筹办了以xx主题的班会活动,得到了老师和学生的极大肯定。 在教学过程中,时间把握还算不错，能在有限的时间内完成教学目标任务，在饶老师的指导下,让学生对课程理解透彻。当然,我想，作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后不断地努力实践，追求进步。 实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后,我要特别感谢辛勤指导我的x老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时,我也要向指导和勉励我的老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 师范生实习自我鉴定 篇 学徒是
3、我工作的第一步,我不知道,但每走一步,生活都给我一个矛盾的交汇点,坚持左,坚持右,明辨是非,靠自己的价值观和人生观，没有什么是绝对的好与坏。所以,每个学员都教我一些新东西。适合我的我接受,不适合我的我放弃。1、环境创造安排：每个班级的环境创造代表了每个班级的特点和每个老师的教育思想。五颜六色、展翅高飞的风筝在屋顶上飞翔,是孩子们渴望飞翔的心;墙上的花草是孩子们回归自然的放荡不羁的心情;楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话里的天真无邪；展览平台上的毕业画,是大班小朋友期待小学的激动之心;活泼可爱的奥运福娃是孩子们对祖国真挚的爱。每节课的内容包括孩子的工作区、家长交流区和工作计划区。 、教室面积: 幼儿
4、园的教室和小学的教室差别很大,简洁大方,整洁。幼儿园注重创新和新颖,符合教育特点,一般按地区设置。有一个建筑区，早到的孩子可以进入建筑区搭建自己想象的房子,培养想象力、创造力和数学空间思维能力;阅读区安排在一个安静的角落。这个班有各种适合孩子的书,培养孩子的阅读能力和注意力能力。在绘画区,孩子可以在这里展示自己的绘画技巧,然后放在绘画墙上展示,让孩子得到精神上的满足,增强自信心。在娃娃家区域,孩子可以扮演各种角色,体验社会情感。 3、课堂管理： 幼儿教师也会是一个优秀的管理者,在孩子面前保持威信,用爱心关怀每一个孩子,永远关注全班而不是某一个孩子。比如组织一个故事课,老师会有节奏的拍手,孩子们
5、会拍手,用“我喜欢”的密码安静的坐在自己的位置上跟着“我们都喜欢。”吸引孩子的注意力,融入课堂，等到安静下来,开始讲故事,然后让孩子运用想象力编故事。他们会很喜欢的。幼儿园管理也是一门艺术，值得研究。 师范生实习自我鉴定篇 通过一个多月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。 在教学工作方面，认真听取指导老师的指导,认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确。了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。 在班主任工作方面,认真听取指导班主任的建议,与
6、学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生，尊重他们,深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文,到课间操的监督、课堂纪律、课间纪律、通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。 在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时思路不够清晰,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等。实习对每位准老师来说,是至关重要的过程。通过本次实习,使我明白,在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。 师范生实习自我鉴定 篇4 师范生实习鉴定一个多月的实习已经结束,从年前的准备阶段,到三月份的正式讲
7、课，这一过程的收获体会是很多的。 让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说:兴趣是最好的老师,那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中,具有了动力,才能全方位的考虑过程、内容,考虑学生的反应。正如实习开始,杏坛副校 长所说的“备学生”,怎样体会到学生的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法,应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。 其次是要设定较高的目标,同时又要考虑到效果不佳时,自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力,较好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳,自
8、己应接受这一现实。不能因为一时的冲动,而破坏了整个活动。当我第二次课效果不好时,当时实在难以接受，尔后的两天为下次的备课则没了兴趣，没有了热情,自己前两次作了充足的准备为什么会这样？我在思考这些,思虑再三，还是备课不充分，没有更好的调动学生,既没有预计学生的反应，又没有考虑可能发生的情况,比如第二次课的板书问题,这都是没有预计到的。而当我在第三次课时，心情平淡而又有热情，坦然面对一切。这样就好了许多,语速较前两次慢了一些,课堂中出现的错误少了许多。 总的说来,实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。我抵制住了第三次课前的不良反应,作了充分的准备。对事情结果期望高，严要求，又要以
9、最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。 最后,我还想说的事,感谢张老师的悉心热心感怀。每课必听，不管是试讲还是上课，更重要的事提出学生的问题,以一个有丰富经验的老师来发现这些问题，解决问题,这是对学生最大的负责与帮助。同时，我们这一团对也是值得学习的。互相帮助,照应，共同进步 师范生实习自我鉴定篇 转眼间两个月的实习生活也结束了。还记得当时,还天天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的两个月时刻,但是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个群众,早已把自己当成了这个群众里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师,想到
10、今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发现那里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时刻过得真快,两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情，真的学会了很多。我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本资料包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。这段时刻我对自己的实习自我鉴定如下: 1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。、班主任工作:组织一次迎奥运主题班会观摩课。 、教育报告；完成一份教育调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体
11、会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。 在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课,印象最深的是什么”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云：“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢 在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人推荐我
12、使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法能够勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。 作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关联。而且，教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组。 这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名老师,基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情,并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任,耐心和毅力,明白和尊重,是处理学生工作时十分重要的因素。无论是哪一个主角,我深深体会到了教学相长的道理，其实,学生也是我的
13、老师，我们一齐成长成熟。十年树木,百年树人。实习生活虽然结束了,但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的,我会时刻不忘超越自己，应对教育事业,我将带着满腔热情,不断前行。要说实习的遗憾也是有的,主要还是主角定位问题,有时候会忽略掉自己是实习老师的身份,而把自己设定为一个观察者，多了旁观少了融入参与以及指导。此外，实习生活并没有想象中的那么充实,有自己的一部分原因。作为一名实习生主动性欠缺,还有就是之前的准备工作欠到位。两个月的实习，有付出，有收获,有反思，也有感恩。最后还是要个性感谢我的慈爱的指导老师样凯老师,和那一群亲切可爱的学生们。 师范生实习自我鉴定篇 自我总结 20年0月日至1月29日
14、，我在丽水梅源中学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:班主任工作、课堂教学。在原任指导老师季老师,季老师也是班主任。在她的的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。实习期间,在季老师的指导和支持下,我总计听了2节课,上了12节课。总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好 ,教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确,能够顺利地完成教学任务.同时, 课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真,还经常请季老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指
15、导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。实习期间，作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间,我在班主任季老师的指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。 但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的45分钟内完成教学目标任务,教学过程和教
16、学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难。所以，我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践,追求进步。实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时,我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意! 2自我鉴定对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。 实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点,在教学过
