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1、2015-2016学年度（上）第一学月素质测试七年级语文（考试时间120分钟 总分150分）一、积累和运用（30分）1、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ）（3分）A不禁（jn） 撒谎（s） 沉寂（j） 絮絮叨叨（do）B脸颊（ji） 树杈（ch） 羚羊（lng） 意见分歧（q）C蹲下（zn） 霎时（ch） 攥着（zun） 尊君在不（fu）D憔悴（cu） 匿笑（n） 祷告（do） 侍弄花草（sh）2、下列各项中没有错别字的一项是（ ）（3分）A诀别 杖义 疲倦不堪 翻来复去 B. 委曲 感概 爆怒无常 恍然大悟C捶打 纠纷 小心翼翼 形影不离 D. 绽开 繁杂 浑为一谈 不可抗拒3、
2、下列加点的成语运用有误的一项是（ ）（3分）A. 这次活动安排得很恰当，使大家各得其所，最终都很满意。B听到可以放假观看9.3大阅兵这一好消息，同学们都喜出望外。C教师节那天，他在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿所有的教师节日快乐。D家长们总爱自作主张地干涉我们的兴趣爱好，而很少征求我们的意见。4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）A为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。B. 在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。C通过本单元的学习，使我们感受到了亲情的温暖与母爱的伟大。D有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。5、下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（3分）A.
3、散步作者是当代作家史铁生，他创作的散文我与地坛鼓励了无数的人。B泰戈尔是印度著名的诗人、文学家，主要作品有吉檀迦利新月集飞鸟集园丁集。 C论语是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。 D世说新语是六朝志人小说的代表作，以语言简练，辞意隽永著称，对后代的笔记体作品影响很大。6、综合性学习：某班准备开展“理解亲情、感悟亲情”的主题活动，假如你是这个班的同学，请你参与下列活动。（15分） （1）仿照示例，续写句子。（4分） 示例：父母的爱是一缕阳光，让我们受伤的心灵感到温暖。 父母的爱是_，_ 。 （2）品味下列句子，选择其中一句谈谈你的感受。（4分） 慈母爱子，非为报也。（汉刘安） 昔孟母
4、，择邻处。子不学，断机杼。（三字经） 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣，（郑振铎） 我选_ _理由是_ _ _。 （3） 请写出两句与父母亲情相关的诗句或名言（4分） _ _ （4） 有人说：“爸妈生了我，就有责任把我抚养长大，我享受他们给予我的爱是理所当然的。”你觉得这种说法有道理吗？请用简洁的语言阐述你的看法。（3分） _ _ _二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累。7、用课文原句填空。 (10分) ，志在千里； ，壮心不已。龟虽寿过故人庄中，描写农家热闹生活场景的诗句是： ， 。 ，禅房花木深。题破山寺后禅院 ，却话巴山夜雨时 。夜雨寄北我寄愁心与明月， 。闻
5、王昌龄左迁龙标遥有此寄子曰：学而不思则罔， 。论语十二章 子曰：三军可夺帅也， 。论语十二章 子曰：知之者不如好之者， 。论语十二章（二）文言文阅读。（15分）陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。8、解释下列几个加点的字词。（4分）（1）陈太丘与友期行（ ） （2）太丘舍去（ ）（3）尊君在不（ ） （4）下车引之（ ）9、用现代汉语翻译下列句子的意
6、思。（6分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 10、友人已经知错，元方却入门不顾，这是否算作失礼？说说你的看法。（5分） 三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面语段，完成11-15题 (18分) 爱心项链 这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人有困难
7、时，你也尽力去帮助他。” 在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。 6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。 爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！ 爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。让我们拾起这根金线，也做一个串项链的
8、人吧！11、第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。（5分）时间： 地点： 人物： 事件的起因： 事件的结果： 12克雷斯曾经经历过哪两次生死考验，用自己的话归纳：（4分） 13、从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为 ，后部分为 。（2分）14、第三段中少年所说的话中省略的内容是 （3分） 15、第五段中“这根金线”是指什么？“串项链的人”是指什么 ？这段的意思是在号召我们怎么做？ （4分） （二）阅读下文，回答1619题（22分） 平分生命 男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要输
9、血，但医院的血液太昂贵，男孩没钱支付任何费用，尽管医院已经免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。 作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符，医院问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑。终于点了点头，郑重而严肃地点头。仿佛作出了一个极其重大的决定。脸上洋溢着勇气与责任的神情 。 抽血时男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床的妹妹微笑，抽血后男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内，一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间。” 医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍肯输血
