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1、教学治理工作汇报（通用）半年的教学治理工作已近尾声，现就本学期的工作作如下汇报。一、 加强学习，笔耕不辍学习了中小学教学课堂常规治理新课程背景下的教学策略课程标准等，做学习笔记一万余字，读书笔记一万余字，写教学日志19篇，教学周记19篇，讲座三次，六年级语文试卷分析一篇，毕业班成绩分析两篇，艺术论文一篇，教学论文两篇，检查通报两篇，教学大比武通报一篇，网上在榕树下诗歌测试发表诗歌100首。二、 合理调度，表达教育的平衡开展我校近五年来一直坚持“在大循环的背景下进展小调整。今年仍然如此，依照学生实际水平与老师的专业素养的上下，合理安排了毕业班老师，大胆启用近七年没把过毕业班的业务强、经历多的姚宝
2、勤老师。把去年成绩考的优秀的青年老师主要分设于一、三、五三个年级去，目的是去引领和带动非毕业班工作。如张佳会把一年级一个大班，教语数两个学科，加强学生的学习及适应养成。孙月君安排到四年级教两个班数学并担班主任，许强安排到五年级教两个班数学并担班主任，王艳红担五年级两个班、四年级一个班的英语，还负责帮带吕彦辉老师的英语教学，引领四五年级的英语。其它年级的老师除宋瑞娟、韩金平（两人在村小）、王立华（刚借调来）外，近五年来，全部跟过毕业班，如此一来，每个年级老师的整体素养都和毕业班老师相近，非常好地表达了平衡开展的战略思想，家长也没有反映说把好老师全用到毕业班去，毕业班老师也没有摆老资历的现象，由于
3、这种老师分配授课多年来已经成为一种适应，能够说是“源头活水，生生不息。三、 撤并哈小，择优用人四月初，学校筹划撤并哈叭气小学，当时校长心疼那一排排亲手盖起来的大瓦房，也担忧家长因小孩小路又远不同意撤并。说服校长后，经校长批准，我和邓主任亲身到哈小给一、二年级的十一位家长开了两个小时的家长会，在处理了接送车的难题后，家长一致同意撤并，如此一来，撤下的两个青年老师又充入到新的教学洪流中，不管是从学生、依然从学校、更是从两位老师本身的成长及人生价值，撤下来都是正确的，也收到了好的效果。 一是加强了中心小学的师资队伍，二是体育课能开足节数，三是开放阅览室的设想能够实现，最终能让几千册有价值的图书成为小
4、孩成长的精神食粮。四、 开齐科目，落实国家课程方案人员如何紧缺，也要开齐科目，特别是体音美、信息技术、品德，我校均设立专用老师授课，本学期开设较好的有音乐、品德、体育、信息技术。老师根本上严格按课表上课，对全面提高学生的综合素养起了不可低估的作用。但是有的个别科目依然形同虚设，开起来也有困难，一是人员紧（老师休病假、产假），二是课程紧，三是有些校本课程不有用。但下学期也得尽力施行，如书法、综合实践尽力开课。五、加强治理，提高师生素养常规检查三次，并有通报进展总结；听课90余节，本校70节，外校20 节，本校的听后评课，对青年老师的提高作用非常大，每天上下午各进展一次课堂教学巡察，对老师按课节上
5、课的真正落实有好处。同时发挥教研组的张力，让教研尽力走向自觉，教研组的活动原来都是学校抻头，如今有的组已根本上构成自觉，有什么活动都提早向教务处通报一下，教务处预备专业引领即可。同时组织了一系列的学生竞赛活动，也丰富了学生的学习生活，如作文竞赛、计算大赛、英语单词过关大赛，科技制造大赛，书信竞赛等。六、教学大比武，是个打破每位老师不管老少，都精心设计一节课，然后进展展示，教务处与教研组长为所辖学科的评委，最后评出50%老师的课为优质课，年末考核给一定加分。从本次比武效果来看，中青年老师全部使用课件上课，有几节课颇为精彩，如许强的分数比照教学、徐树丛的说算理教学、许桂华的“读品读相结合教学，宋瑞
6、娟的突出语文方式的教学，张玉华的英语随堂测试训练，王晶的音乐歌词创编等，都可圈可点，称为上承之课。同时本次比武与教研组亲密结合，既是个人之作，又有集体智慧的结晶，以一带多，全面提高老师课堂教学才能，间接推进教学改革的进程，是个成功的教学活动。七、毕业班工作，拼得非常凶今年的毕业班工作，近五年来也没费如此大的力气。五月三日起，我天天长在毕业班办公室，楼上的主任室去过也超不过十次，两个字“拼了。三四月份一是自家忙拆迁，二是学校合校，三是处理学校一些棘手的事务，四是分析成绩部署毕业班工作，五是安排休假老师的课。四月三十日完成拆迁工作后，五月初，我就天天长在毕业班办公室，两个字“拼了。一是和老师一起抓
7、学生，二是试题，三是替老师印题。抓学生用中午和大课间，我主要负责语文和英语，差生一个个过筛子，语文负责编排阅读训练，英语负责过单词。四月份搞了一次数学计算竞赛和阅读竞赛，觉察学生计算正确率不高，阅读才能差。因此一至六年级搞了两个月的数学计算、语文阅读单项训练。总用纸张17700张，毕业班用纸11000张，毕业班包括数学计算训练、语文积累及阅读训练、英语积累及阅读训练、科学单元训练，以及四科的各种模仿考试。其中老师自印9000余张（包括非毕业班老师和校长给毕业班印的计算题），我给毕业班亲身印8000余张。最后十来天，单人单桌仿毕业班考试七次，不包括中心校的月考。学生上午考，老师下午讲。学生越考越有决心，老师越考，脸上的笑容也越多。最后我大概也看到了一丝希望，悬着的心，也落下了一小块了。就如此，毕业班老师仍和学生一起坚持走大课间，学生仍没耽误上体育课。事实上有些时候也是老师感染了我去如此做，如张玉华、吕彦辉两位英语老师，一个教五六年级四个班英语，一个教三四年级四个班英语，张玉华老师咽炎严峻，一边咳血一边给小孩上课，从不耽误一天工作；吕彦辉一天不知含多少片金嗓子喉宝；其它几位老师早来晚走，王秀华、刘玉枝、徐树丛、姚宝勤等一上自习就上到黑天，真不容易，我也就自然而然地进入了大家战斗的行武之中了。
