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1、高效课堂导学案设计年级六科目美术学习内容拟人化的卡通所需课时1应在课时1总累计课时授课教师董鹏一、知识链接（即课前复习检测）（5分钟）1.你知道什么是卡通吗？生：以动漫的形式呈现，通常拟人化。2.在你的生活中，哪里可以发现卡通造型？生：（动画片、吉祥物、画片）二、设问导读（15分钟）同学们今天我们要学习的内容卡通画，以拟人的形式表现。观察课件第二张这部动画片的名称是什么，图中画的是谁，叫什么名字？观察课件第三张这部动画片的名称是什么，图中画的是谁，叫什么名字？观察课件第四张这部动画片的名称是什么，图中画的是谁，叫什么名字？观察课件第五张这部动画片的名称是什么，图中画的是谁，叫什么名字？观察课件
2、第六张这部动画片的名称是什么，图中画的是谁，叫什么名字？观察课件第七张这部动画片的名称是什么，图中画的是谁，叫什么名字？观察课件第八张这部动画片的名称是什么，图中画的是谁，叫什么名字？观察课件第九张这部动画片的名称是什么，图中画的是谁，叫什么名字？观察课件第十张这部动画片的名称是什么，图中画的是谁，叫什么名字？观察课件第十一张这部动画片的名称是什么，图中画的是谁，叫什么名字？观察课件第十二张这部动画片的名称是什么，图中画的是谁，叫什么名字？说说你喜欢的动漫形象生：（孙悟空 哪吒 小鲤鱼）观察课件第十三张找一找图中你知道的面部表情，它是什么表情呢？观察课件第十五张图中画的是什么？观察课件第十六张
3、分别画的是生活中的什么?观察课件第十七张图中是把什么拟人画了观察课件第十九张图中所画的卡通，第一幅的面部表情是什么？第二幅的面部表情又是什么？观察课件第二十张图中所画的卡通的面部表情是什么？观察课件第二十一张第一幅图的动作是什么，第二幅图的动作是什么，第三幅图的动作是什么，第四幅图的动作是什么？观察课件第二十二张第一幅图的服饰是什么，第二幅图的服饰是什么，第三幅图的服饰是什么？观察课件第二十三张怎样才能将物体形象拟人化呢？ 生：结合物体自身特点，添加（五官、四肢、动作、服饰）卡通形象与生活中真实物象有什么不同？生：卡通形象把真实物象以拟人形式表现出来。三、小组展示（5分钟）1.组内互评2.小组长展示组内优秀作品3.教师展示班级优秀作品四、巩固练习（10分钟） 作业要求：1.从自己喜欢的生活用品、交通工具、水果蔬菜、植动物中任选1-2个形象进行拟人化的创作。2.注意造型夸张，表情、动作生动有趣。3.色彩鲜艳明快五、课后作业设计课后利用身边的水果蔬菜，尝试练习做几个卡通形象？
