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1、求职礼仪和面试心理调控课程简评求职礼仪和面试心理调控课程简评敬爱的同学们：大家好！首先，感谢大家开学以来与我共同相处了一段欢乐的时间！其次，向大家愧疚，因为最近事务性事情太过于劳碌，课程的练习实践总结报告迟迟未果，假如因此辜负了大家对我的信任，请允许我在这里向大家真诚地要说“对不起”！下面，我将针对课程各个环节的练习和实践做一个简评：一、职位说明书实践要求：引导学生从自己的专业、爱好、爱好、特长等因素动身，关注和探讨国家近年和将来几年的经济产业结构和行业发展，在职业规划之前，先行探究职场、探究行业、探究职位，对可能的几个目标职位进行探讨，比如：具体做好职位描述、分析自己与职位的匹配性、找寻缩短
2、自己与目标职位之间的差距、制定出详细的努力安排。实践目的：希望通过这个环节的练习，让同学们尽早关注相关的职位，更加有针对性地做好自己的职业规划。实践状况：大部分同学依据实践的要求，针对3个左右的职位做了描述和分析，在这一环节的实践练习中，要特殊提出表扬的有以下几位同学：严庆蕾、张慧婷、方文中、梁诗意、刘儇、再娜普古丽、王晓梦等。他们在练习中，职位描述特别细致，分析匹配因素特别到位，找寻自己与目标之间的差距极为中肯，针对不同的职位制订了不同的细致可行的努力安排。一旦他们的职业目标确立，他们将会依据自己的分析和安排有目标地去努力，在努力过程中依据主观和客观的状况不断调整，从而使自己高效的进步，真正
3、实现此环节实践的意义。须要改进的地方有以下几点：1、假如说高年级的同学已经有了明确的求职目标，那么，可以对一到两个职位进行深刻的探究和挖掘，并且结合自己的匹配因素进行分析，从而做出详实的努力目安排，但是，低年级的同学也只是简洁针对一两个，有的甚至只针对了一个做了草草的描述，可见，没有真正意义上起到对行业、职位的探究，更没有仔细联系自己去分析，所以，也很难从这个环节里吸取什么有用的学问；2、大家在针对某职位的努力安排中，都没有短期、中期的时间安排，没有时间截点的行动安排就会减弱安排的有效性和执行力，既然是详细安排，就须要将安排内容和时间截点相结合，以确保自己的安排的可操作性和可执行性，同时对自己
4、也加强了自律和制约性。二、求职信求职信不是简历的复制，是为了引起聘请官对简历的特殊关注而制作的类似于自我举荐一种信件，因此，不仅要符合信件文体，还要有与职位相关的具有特点的内容和打动聘请官的感点。在这个环节里，特殊要提出表扬的有：严庆蕾、兰维华、高源、谭菲、张慧婷、尤天宇、王晓梦等，他们的求职信格式规范、内容完整、层次清楚、案例贴切，能够较好地切准聘请单位的需求点。实现求职信的有效意义。须要调整的地方有：1、求职信的内容描述，尽量围绕求职信息和意愿，与职位无关的信息可以不要在此赘述，以免干扰聘请方对有效信息的检索；2、求职信须要有完整的内容和清楚的层次，如课堂上给大家讲解的几个步骤，简明扼要地
5、让对方了解关键信息，比如：你的姓名，来自哪里，你从哪里得知聘请信息，你的求职意向，开宗明义清晰明白；3、求职信不是彩色拼盘，所以，无需把简历上的内容，比如教化背景和所学科目都一一例举，可以针对求职目标特地介绍一到两个专业科目，不要赘述；4、求职信要求格式规范，不要过于花哨；5、最终要留意审核，以免有错别字、错句、错误的标点，甚至有的人没有签名；6、求职信要有感动之处，用来介绍自己从而引荐聘请官仔细阅读你的简历，所以，特点都要围绕你所申请的职位。总之，一封能够打动聘请官的求职信才是一个有效的敲门砖。三、简历制作简历是自己用来求职的相对细致的一个自我描述。之所以说相对细致，就是要求简历里所描述的特
6、点和经验都要与应聘的职位相关联，而且，表述要留意重点、层次，格式要规范，不要戴帽子（“个人简历”四个字就是肯定多余的帽子），可以穿鞋子（恰当座右铭做页脚）在这个环节里，特殊要提出表扬的有：王帅锋、胡晓仁、严庆蕾、尤天宇、张正帅、方文中、梁诗意、谭菲等同学。他们的简历层次清楚、重点突出，能够让聘请官在快速阅读中检索出关键的信息，言简意赅让有限的篇幅展示出更多的有效信息。可见，他们已经驾驭了简历的制作要领。当然，也有个别同学不知是否从哪里借用了不当的简历版本，格式过繁、排版杂乱、最要命的是内容有失重点，前后排序漫无目的，有限的篇幅之首被一顶“大帽子”（“个人简历”四个字）慷慨地占用了“黄金地段”的
7、宝贵部分真的希望简历中有上述问题的同学们，能够再次温习一下课程讲义，也能向那些受到认可和确定的同学们借阅一下，从中吸取他人简历制作手段的精华，取长补短。四、小组面试互评和面试回顾表最有熬炼空间和实践趣味的要算小组面试互评了，大家通过聘请官和应聘者两个角色的互换，多了一份换位思索的心态。大部分同学在面试回顾表中表示，因为知道是熟识的同学在搞面试“活动”，所以不惊慌，也希望将来在真正面试的时候也能不惊慌，在这里，我想说说我的分析：这一课程环节的设计，就是要让大家了解：面试官的职责不是为了“熬煎”应聘者的，而是带着企业和单位的使命，前来聘请合适的人去做合适的工作，所以，动身点和归属点的一样性确定了“
8、聘请”和“应聘”事实上就是一对“合作伙伴”，谁听说一对伙伴之间会刀刃相向？当然，假如真的遇到职位供不应求的时候，层层pK的确也少不了真枪真刀的“肉搏”一番。竞争原来就有肯定的残酷和风险，有胜出就有挫败，树立良好的心态才是关键！最好的方法，那就是我在课堂上反复强调的：当你即将参与面试的时候，暗暗告知自己：“这次面试只不过是一场练兵，为下一次的面试胜利积累阅历”。学会吸取阅历，总结教训，这一次挫败了，假如能通过总结和学习，找出失败的缘由，并提高相应的实力，变教训为阅历，那么，就可以真正实现那句经典的古训：“失败是胜利之母！”有了这次的积累，就增加了下次面试胜出的概率！在这个环节里，大四同学比较有阅
9、历，比如：谢溢、胡晓仁、王帅峰等同学，他们之前实习面试、求职面试多少经验过几轮，所以表现的从容而有阅历，多少给低年级的同学不少参考和帮助。我们也不否认，在求职路上，全力以赴地努力也没有得到职位的状况也是屡见不鲜，请你不要懊丧，宁静地、客观地反思是不是自己的定位有问题，重新确认自己是否适合这个行业、这个公司或者这个职位，要知道，“适合自己的工作才是好工作！”敬爱的同学们，我激励大家，在选择之前要充分知己知彼，慎重选择；一旦确定了就要为自己的选择付出投入。虽然有投入不肯定有收获，但是，没有投入确定没有收获。我反对遇到困难就退缩和躲避，但也不提倡头撞南墙还不回头。关键的时候学会理性思索特别重要！重新
10、谛视自己的定位或许会耽搁你一阵子，但是，假如一意孤行、意气用事或许就会耽搁你一辈子！许多同学在面试回顾中表示，这种小组面试活动很有意义，很有提高。只缺憾课时太少，大家还没有阅历。我想告知大家，课程设置的目的就是为了引导大家开阔视野，抛砖引玉，大家可以集思广益，在这个基础上再创新，在日后找机会，可以在自己的专业里、自己的班级里，和同学们组成小组进行这种实践活动，通过交换角色的方式，换位思索，探究职位需求，涉及不同的问题，然后探讨出更妥当更适合自己的答案。通过不同形式的模拟练习，熬炼自己的心理承受力，提高自己的语言表达力。在这个环节的实践中，我特殊要感谢那些主动情愿担当小组组织工作的八位同学：谢溢
11、、张慧婷、王帅锋、梁诗意、张正帅、张成山、尤天宇、娄萌萌，他们主动联系小组成员，为组织活动做了不少服务工作。当然，许多组员们也同心同德，主动参加和互动，有了大家同心同德的探究和合作，才有了小组活动的顺当开展，大家在自己的努力下取得了收获，也享受了欢乐。虽然有的小组和同学虚心地表示因为初次体验，阅历不足，可是通过这次活动，大家收获了许多真实的感受，这些感受，加上对自己、对活动组织当中缺憾之处的反思，就成了今后的阅历。这正是这一实践环节的意义所在。从大多数同学的面试回顾表中，我清楚地发觉，许多同学在面试中并不是糊里糊涂地走过场，在回答问题的时候都是有理性思索的，提问时也尽量以考察为目的。虽然有些提
12、问和回答欠妥，或者针对性不足，但是，作为“处女面”，大家都已经有了一个很好的起先，为自己将来经验真正的面试打下一个良好的心理基础，丰富了真实的感受，增加了肯定的自信。这就是我们课程的实际意义。当然，针对这个环节的实践，我也有了新的收获，因为今年正逢世博会，所以我们的小组在组织上时间显得仓促，所以大家沟通不足，相互也没有更多的时间交换简历信息，以至于在面试的时候，“面试官”对“应聘者”的应聘职位来不及了解，来不及挖掘，也问不出“犀利”的问题，所以，提问的难度就大大受到了影响，那么，考验的成分就稍显不足了。虽然我们的实践目的不在于“难为”大家，但是，既然是为了体验，那么假如能够收获更多对大家的进步
13、就更加有利了。在小组面试活动的基础上，严庆蕾同学在大家的举荐下，在班级做了一个模拟面试，目标职位是：软件工程师。因为谢溢同学不仅是软件专业，而且过五关斩六将胜利面试了世界500强的一流软件公司，所以也被邀请来做嘉宾聘请面试官。在这里，我特殊观赏严庆蕾同学的志气和谢溢同学的沉稳。他们的一问一答给大家展示了模拟的基本环节和过程，在这里，我要感谢他们对课程的支持。课程中，我们还增加了学长共享环节。届硕士毕业的学长吴丹同学，将自己多次的单面和群面的感受，以及自己初入职场的适应感受和大家做了亲切的沟通，给大家带来了耳目一新的感觉，既增长了见识，又增加了自信。从课程的无记名调查中，我收获了大家热忱的支持和
14、激励，收获了大家对课程满满的认可和欢欣。大家对课程、对我的授课运用了大量褒义的关键词和短句来描述，我很感动，至少我每晚专心地打算，用情地讲授，那些心力没有白费。尤其看到大家的进步，我更加欣慰！98%的同学表达了一个缺憾，那就是这个课程的时间太短，课程内容丰富，许多来不及绽开，假如活动再多几次，假如能多上18个学时该有多好！我也很缺憾地告知大家，因为我是坐班老师，有许多业务和工作在等着我，而上课是我工作量之外的义务，我很情愿和大家多做共享，可是没有给我更多的时间和精力，这同样是告知我们，职场人要懂得：工作不能光凭热忱和爱好，忠于职守是关键，本职工作首先要完成！每年我有大量的就业综合事务性工作要去
15、做，所以，特别愧疚，让大家缺憾了！课程最终在大家支持的掌声里和恋恋不舍的目光中结束了，可是，我们的人生旅程才刚刚起先，学校人生尚未结束，职场人生尚未打开，很兴奋能在你们高校四年的学习时间里，你们选择了让我陪你们走上短短一程，我真的很欣喜！也很荣幸！希望我的陪伴能够给你们留下美妙的回忆，因为，我已经记住了你们那一张张绚丽的笑容和一双双亮晶晶的眼睛！敬爱的同学：我爱你们！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
