2023年小学三年级第二学期数学期中试题.doc

上传人:hs****ma 文档编号:548120766 上传时间:2022-11-26 格式:DOC 页数:3 大小:14.50KB
返回 下载 相关 举报
2023年小学三年级第二学期数学期中试题.doc_第1页
第1页 / 共3页
2023年小学三年级第二学期数学期中试题.doc_第2页
第2页 / 共3页
2023年小学三年级第二学期数学期中试题.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2023年小学三年级第二学期数学期中试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年小学三年级第二学期数学期中试题.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2019年小学三年级第二学期数学期中试题三年级第二学期数学期中试题一、口算(15)132= 6606= 903= 1.2+0.25=254= 173 = 3-1.26= 10.8+4=2019= 4090= 15万3= 2.9+2.9=480亿370亿= 40万+37万= 20万6=二、填一填。(32)1、九十五亿零六万写作 ,写成用万作单位的数 ,省略亿位后面的尾数 。2、2019年小学三年级第二学期数学期中试题:一个数由7个百万、6个万、4个千组成,这个数是 。用0、0、0、7、1、5组成的六位数中,一个零也不读的是 ,只读一个零的是 。3、在里填上、=。5.65元5.56元 0.41米

2、米 0.4米4厘米3600万36000000 260908026900804、里最大能填几?2178921万 876520191亿 4132542万5、某人身份证号码是372328197202110080,前两位37表示 ,此人是出生在 年 月 日,性别 。6、按规律填数:(1)6700、6800、6900、 、 。(2)2520190、2530000、 . 、 。7、填上合适的小数6分= 角= 元 7厘米= 米9分米= 米 118厘米= 米8、青岛到北京始发站发车时间是:21时19分,次日10时21分到达,全程总时间 。9、邮局每天上午9:00开门,下午5:00关门,一天营业 小时。7月4日

3、开始放假,9月1日开学,暑假共有 天。10、红星小学开运动会。小红是4年级2班15号运动员,她的号码是4215。小明是5年级6班8号运动员,他的号码是 。三、连一连(5)48小时 9个月2世纪 2天5小时 200年3个季度 300分0.76四、在合适的答案下面画。(4)(1)闰年的年份有(2019年 2100年 2019年)(2)2019年的第一季度有(90天 91天 92天)(3)小强是2019年11月31日出生。(对 错)(4)估算4932的结果是(150 200 1500 2019)五、脱式计算(9)4519+209 456-2387 28(180-98)六、解决问题(30)1、一列火车

4、上午10:22从北京出发,下午7:29到达沈阳,全程一共用多长时间?2、一艘船上午7:30从甲港出发,下午2:30到达乙港,已知甲、乙两港相距210海里,这艘船每小时行多少海里?3、实验小学举行开学典礼,原计划从上午8:30开始,因为天气原因提前了半小时举行,进行了1小时50分,结束时是几时几分?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材

5、料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。4、向希望工程捐款活动中,笑笑捐了3.4元,小青比笑笑多捐了5.7元,小青捐了多少元?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收

6、到水滴石穿,绳锯木断的功效。5、王亮身高1.44米,比周林矮了0.2米,周林身高多少米?“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。第 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 其它文档 > 租房合同

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号