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1、冬瓜和南瓜教学目标1情感目标:(1)通过学习培养孩子热爱新农村的情感。(2)培养团结互助的好品格。(3)通过创作活动,进一步激发学生学习音乐的兴趣。 2知识与技能目标:(1)在合作表演与拓展创作等过程中,丰富学生的体验,培养学生的创造能力与创新意识。(2)学习用自然的声音有感情地表现歌曲,并为歌曲设计表演动作。教学过程一、创设情境,导入新课播放新歌冬瓜和南瓜律动进教室,课件出示冬瓜和南瓜的图片并让学生说说这两种蔬菜的营养价值,教师还给学生讲了歌曲中甲甲和丫丫团结友爱一起种瓜的故事,由此导入新歌。二、新歌教学,歌表演1听歌曲范唱,感受歌曲情绪。(课件:出示歌谱)2熟悉歌词,理解歌词。如:“瓜蔓”
2、和“小英英”。3教师弹琴并进行指导。唱准歌曲中的切分节奏“XX.”和“XXX”,还应注意休止符,尤其是“OX”中的八分休止符。4完整演唱歌曲。5分组讨论:用对唱的形式演唱歌曲。6分小组展示,学生自由评价,评出表演比较好的给与鼓励。(1)教师教学新歌并指导学生唱准切分节奏和休止符,用分组对唱的形式演唱歌曲,由学生自由评价,教师给予鼓励。三、教学延伸,巩固小结1甲甲和丫丫真能干,种出了这么大的瓜,同学们你们会种瓜吗?2出示课件,展示种瓜的过程:松土下种浇水发芽施肥抽藤开花结果。植物的生长离不开哪几样?3.师总结:一份汗水一分收获,只要我们肯努力,播下的种子一定会结出丰盛的果实!四、结束让我们唱着歌去体验收获的快乐吧!(唱冬瓜和南瓜歌曲走出教室)