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1、撰写人:_日期:_实用教师述职范文集合10篇 现对自己的一学年工作述职如下： 一、 教师职业道德方面本人始终如一地热爱祖国,拥护党的领导，热爱本职工作,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作认真负责，关心学生，爱护学生,做学生的良师益友。为人师表,有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论,来充实自己,以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教育教学。注重个人道德修养，为人师表,严于律己,加强团结,与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、教案的精心设计教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图,直
2、接关系到课堂的教学质量。因此，我在备课时考虑到教学的基本任务即：教学目的,突出本学科的特点，把握好每一课的重、难点,合理的深入浅出的进行备课。同时，我又依据各个年级不同的特点,激发学生的兴趣爱好,使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能，有利于更好的实现双基课堂教学。 三、结合实际,搞好课堂教学. 在课堂上讲课时,我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况与预期设想有较大的出入。因此，我会及时从实际出发进行调理和修整，对于相同的教材相同的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度、接受能力等具体情况做一些调整和创新，力求在不变中求万变。在教学手段上我推
3、行愉快教学，使整个教学始终在愉快合作、多彩、友爱、融洽的气氛中进行。让学生得到生动、活泼、主动地全面发展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透。以上所做的一切只是踏入火马冲中心小学两年来积累的经验,将成为以后工作的起点。在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结、努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业做出应有的力量。 教师述职篇2 这学年,本人一直在各方面严格要求自己，努力的提高自己，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，模范地遵守了教师职业道德和岗位规范，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退,处处以一名人民教师的要求来规范
4、自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。现将本学年各项工作做如下述职: 一、教学工作 1、理论教学 上学期,我担任了工民建专业的0820班的施工组织设计、职业生涯规划与设计课程和0904班的建筑材料和土建CAD课程,共完成400多课时。这学期我担任了0905班的施工组织设计课程和1017班的建筑材料、土建CAD课程，以及级高考班的土木工程力学课程,共完成400多课时。全学年共完成800多课时。在教学中,我能认真钻研教材、吃透教材、积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的教学手段灵活用于课堂教学中。 、实践教学课内实验(实训)教学是实践教学的主要环节之一。课内实验(
5、实训)是学生验证理论知识，训练基本技能的重要手段。为了培养学生的基本实验技能和严谨的科学态度,使他们具有合理选择与使用建筑材料的能力，根据教学计划安排,结合建筑材料课程的开设 ,能充分利用学校的实训基地，积极开展建筑材料性能检测试验，有计划、有组织的把科学知识、思维方法、操作技能等传递给学生。通过实验,使学生能够熟悉建筑材料实训与检测的基本过程,掌握建筑材料检测的基本方法, 使学生初步了解仪器设备的性能与使用方法,以及掌握实训数据的处理,并对材料的合格性作出判定。同时为培养学生的动手操作能力和团队合作精神以及理论联系实际的学风，促进学生深入社会，树立劳动观念，明确学习目的,我作为0920班、0
6、821班实训指导教师之一，带领学生在学校实训大楼进行了认识实习和生产实习，严格按照专业培养目标和课程的要求,有计划的组织学生以获取感性知识、培养实践能力。实习期间能严格遵守安全操作规程,依据实习指导书的内容,明确生产实习任务,对般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有了较深刻的了解,通过实习，巩固和深入理解了已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑结构、建筑施工等），并为后续课程的学习积累了感性知识,，取得了较好的教学效果。为了提高学生的计算机绘图水平和应用能力，强化utoCA绘图实践技能的培养,“ 全方位、多角度”培养学生的学习兴趣,激发他们学习D的热情,让学生在职业实践活动的基础上掌
7、握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力,为此在1017班学生中组织了一次AuoCA制图技能竞赛活动,取得了预期的效果。二、班主任工作 上学期,我担任工业与民用建筑专业801班班主任。大力指导学生干部工作,依靠班干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。做到认真完成学校布置的各项工作。教育学生上好所有学校开设的课程外，积极参加相关专业技能竞赛，积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。在22年七月份我班学生顺利的到x电建及各施工企业顶岗实习,学生在两年的学习中获得一定知识和实践技能,为上岗,就业、创业奠定了基础。 三、其
8、它工作 在这一年的工作中，本人除干好以上工作外,上学期积极参与本专业的课程改革，整理收集资料,制定了相关课程的课程标准。此外,根据教务处的精心组织和安排,上学期参与了青年教师技能展示活动,技能水平是教师自身发展的方向，通过这次活动,我深刻的认识到,我的自身水平与能力还有待以加强,都需要自己在以后的教学实践中去探索和改进。 教师述职篇3 这一年,我加入了泰州市小学数学名师工作室;这一年,我共发表了5篇文章（爱，是可以慢慢积聚的，发表于泰州教育第2期、学法指导:从师本走向生本的必由之路，发表于泰州教育第4期、创新思维,解开放题,发表于小学生数学报第114期四年级第三整版“名师大讲坛”、利用正比例关
9、系思考，发表小学生数学报第1014期六年级第三整版“名师大讲坛”、反向逆推有序思考,XXXX年1月发表在小学生数学报五年级第13期第三版)；这一年，我在省“教海探航”和省“师陶杯”征文评比中获得三等奖;这一年,我在高港区教育局等网站上发表十多篇文章;这一年，我被高港区教育局评为 “三星级”教师、被泰州市教育局跳级评为泰州市最年轻的“学科带头人”。 在学校领导、老师的支持下，在华应龙、徐斌、沈本领等老师的关心指点下,我有了一定的进步,取得了一点点成绩。但对照一些年轻名师,对照周边地区一些优秀青年教师,差距还很大，我深知自己努力得还很不够,读的书不够多,对教育的理解不够深刻,写的文章深度不够,发表
10、的层次还偏低,对照自己的个人成长计划，尚须努力。 新的一年,新的开始。一切都已成为过去，我将寻找差距,对照目标，继续努力，争取在课堂教学、论文发表、铸就风格等方面有较大突破,借助泰州市小学数学名师工作室的平台,主动和一些名师联系，力争能走出泰州,在更宽广的舞台上展现自我,突破自我,成就卓越!不管前方的路是否清晰,不管自己能否达到所追求的目标，但我努力过、奋斗过，我就不会后悔。 让我的人生因奔跑而精彩! 教师述职篇 斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下： 一、德 本人在政治思想上,坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策,积极参加政
11、治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关心时事,热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。202年7月1日，在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。积极参加学校组织的各项活动,如美化校园，捐款等。认真对待每次的政治学习,团结同志，做到爱校如家,爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳,兢兢业业，使教学工作有计划,有组织，有步骤地开展。爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子的改造”,为了让每一个孩子体
12、会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样:要求学生做到的，自己首先就要做到。在和学生的交流中,学生真正把我当成了他们的知心朋友,也让我的教育教学工作更容易开展了。 二、勤我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退，积极参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中,尊敬领导、团结同事，对人真诚,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。 三、能 我认真钻研课标、教材，研究教法、学法,积极参加“构建自主高效”课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”,激
13、发学生学习兴趣和学习热情,使学生真正成为学习的主人。在教学研究中，坚持使用能力培养。不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛,而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。 四.绩 (一）教学上有了进步 本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 1、 牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。 上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法。从方式方法上来说,我把“读”分为个人
14、“读”，小组“读”，带“读”,抢“读”,竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位,然后进行朗读比赛。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。在作业的布置上我也下了很大功夫，每周写一篇周记,并及时批改,能力培养随堂做,面批面改。每月两次测试，全面检查学生的学习情况。 2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。 我在每一节课上课之前，都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候
15、，我针对学生的掌握情况,分别叫不同层次的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。 在这种教学理念的促使下,我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中,我配合学校开展了“写字比赛”、“口语作文训练比赛”等等。在校长带领下我去三中听了自主高效模式的语文课,受益匪浅，回来后及时调整自己的上课模式，并且上了斑羚飞渡的示范课，效果较好。 4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。由于运用多媒体教学的效果比较好,我利用课余时间加紧钻研,努力学习,逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽,这是传统的教学模式所达不到的效果。 （二)班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的,例如学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等。作为班主任不能有任何忽略。于是我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任
