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1、(部编)人教语文八年级上册三峡教案6三峡教课方案设计思想三峡是人教版语文八年级（上）第三单元的第一篇文章，它是北魏郦道元水经注中对于三峡的一段说明，同时也是一篇很好的写景散文。课文经过对三峡的山川和一年四时三峡风景的描绘，向我们表现了三峡的漂亮风光。文章写景生动，用词精确，有一种特别的艺术魅力，特别是作者的描绘手法以及成功地使用了对偶、夸张、引用等修辞手法和衬托的写作手法，令人赞美。我的教课假想是，先要修业生借助说明和工具书，掌握重要字词，以扫清阅读阻碍，进而解决课后练习二。接着经过多种形式的朗诵，整体感知课文，进入文中情形交融的境地，进而解决课后练习一1.。而后让学生发挥想象力，想像文字描摹
2、的漂亮画面。以后插入“三峡”图片，让学生把自己想像的画面与它作对照，以加强学生的印象。最后，让学生找出文中写景的句子，领会它们的语言特色，进而解决课后练习一2.。教课目的朗诵课文，掌握重要字词，理解文意，背诵全文。品读课文，指引学生领会三峡的漂亮风景。赏析课文，指引学生推测文章的语言特色。要点、难点要点：品读课文，指引学生领会三峡的漂亮风景。1. 难点：赏析课文，指引学生推测文章的语言特色。教课方法创建情境、指导朗诵、品析语言教具准备三峡多媒体课件教课时数一课时教课过程一、解决生字词，扫清阅读阻碍1让学生借助说明和工具书，小构成员间分工、合作，掌握下列词语。给以下加点的字注音，并解说整个词语的
3、意思：重岩叠嶂：重重的山崖，层层的峭壁。夏水襄（xing）陵：夏季水涨，漫上丘陵。乘奔御风：骑着快马或驾着风。绝巘（yn）：极高的山岳。飞漱（sh）：急流冲荡。清荣峻茂：山高水清，草木旺盛。哀转久绝：悲痛委婉，好久才消逝。2老师发问各大组的同学（四个大组），并赐予指导，而后概括。二、经过多种形式的朗诵，整体感知文章内容1听名家朗诵录音，让学生在听的过程中注意生字词的读音和朗诵时的节奏、语调。2让各大组的同学分别朗诵四个段落，碰到学生误读的状况，老师指出并予以纠正。3男、女生疏别朗诵，比一比谁读得好。4全班同学有感情地朗诵课文，加强整体印象，进入文中情形交融的境地。三、合作研究，领会三峡的漂亮风
4、景1师生问答。师：同学们，这篇课文写了哪些光景？1：写了三峡的山岳。师：山峡的山岳有什么特色？1：连绢起伏，铺天盖地。师作结并板书。2：写了三峡的水流。师：是什么时候的水流？有什么特色？2：夏季的水流，水量丰沛，流势急猛。师作结并板书。3：也写了春冬的水流，表现了清丽的特色。4：还写了峻峭山岳上的柏树，悬空的泉水，瀑布，很有兴趣。师作结并板书。5：还有秋季猿猴的长啸，接连连续，声调悲凉而独特。师作结并板书。小结：本文从两岸的山岳、夏季的水流、春冬的美景及猿猴的长啸四个方面来描绘三峡的自然景观。2让学生发挥想象力，想像文字所表现的三峡的山、水、树、猿猴等画面。3插入“三峡”图片，让学生把自己想像
5、的画面与它作对照。4师追问，过渡到下一个环节的学习中。师：看了图片，大家感觉和你们脑筋中想像的画面能否一致？1：和我想的同样美。2：图片中的画面比我想像的还要美。3：不对，我以为自己想像的画面更美，我想它有多美，它就有多美。师：大家说的都有道理，图片是美的，自己想像的画面也是美的，不分伯仲，难分高低。方才，图片直观形象地向我们展现了三峡的雄奇险拔，幽静艳丽。那么，是什么让你们想像出三峡漂亮的自然景观呢？生：文中写景的句子。师：说得好，接下来就让我们找出文中写景的句子，领会它们的语言特色。四、合作研究，推测文章的语言特色1让学生找找自己以为写景写得最好的句子，而后用“我以为写得最好，由于它。”来
6、说话。小组间可以议论、合作。示例：我以为两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。写得最好，由于它抓住山岳的特色，描绘出连绢起伏、铺天盖地的情形。1：我以为素湍绿潭，回清倒影。写得最好，由于它抓住春冬之时三峡之水的特色，突显它的清丽。2：我以为朝发白帝，暮到江陵。写得最好，由于它使用对偶，句式齐整，节奏感强，琅琅上口。3：我以为虽乘奔御风，不以疾也。写得最好，由于它使用夸张，名过其实，突出了夏季三峡水流的急猛。4：我以为巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。写得最好，由于它引用了汉代诗人佚名的巴东三峡歌中的诗句，衬托出三峡秋季的悲凉，与上文明亮高兴的氛围形成对照。5：我以为清荣峻茂，良多兴趣。写得最好
7、，由于它用词精确，形象生动地表现了“山高水清，草木旺盛”的艳丽雅致。2师概括文章的语言特色，并显示在课件上：抓住光景的特色推行描绘形象生动，用词精确使用了对偶、夸张、引用的修辞手法衬托的写作手法五、延长拓展1师：方才，我们领会了三峡奇特的自然风光，同学们可能还意犹未尽吧？不重要，下边我们再到漂亮的广西，去赏识有“天下第一甲”之称的桂林山川。2插入“桂林山川”图片，让学生任选角度，如桂林的山、水等，把见到的美景写成片段作文。3师发问，并推行评论、指导。六、部署作业课后练习一、二、三七、板书设计三峡郦道元两岸山岳连绢起伏，铺天盖地夏季水流水量丰沛，流势急猛雄奇三峡春冬美景山高水清，草木旺盛秀美高猿长啸接连连续，悲凉独特
