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1、污水处理厂实习报告中国矿业大学南湖校区污水站于 XX年4月开始建设施工，XX年1月竣工， 2月1日开始调试试运行。占地面积为 3588m2其中构筑物面积为2385m2地 面建筑面积为270m2南湖校区远期规划在校生人数为 25000人，校区内总人数 约为30000人。根据校区规模设计污水处理量为 8000m3d该校区分期建设，第 一期污水处理量约为xxm3d,第二期约达4000m3d第三期约达6000m3d第四 期达到8000m3d校园生活污水主要来源于学生生活区、教学区、行政办公楼、 食堂、及医院排水。该校区生活污水全部进入污水处理站。 按地形将校区分成东 区、西区两路进水。完工后东区污水进
2、入 1 #污水加压泵房，水量预计 xxm3c； 西区污水进入2#泵房，水量预计4600m3d经处理合格排放的中水回用水量（含 绿化用水，校区内水体需要的补充水量，冲厕所需要的水量，观光用水量）大约 6700m3d其他水量排入校园人工湖。一、实习目的1、，提高给水污染控制工程，水环境化学基础的感性认识。2、 扩大学生的专业知识范围，心得体会 加深和巩固所学的理论知识。3、了解和掌握污水处理厂的设计特点，工艺流程，主要设计参数，各构筑 物选型依据极其优缺点，运行中存在的问题及改进措施。4、了解和掌握污水处理厂运行管理方面的技能。5、参加生产劳动，树立热爱劳动的思想，作为未来的一名工程技术人员， 通
3、过劳动锻炼，更能体会到在实践中发挥自己所长、服务社会的重要意义。&加深对水资源与水环境保护的认识，树立环保意识。二、时间安排xx年年7月23日 xx年年7月31日，每天上午8: 00 12: 00,下午 2: 006: 00三、实习内容1 请污水处理厂技术人员就该厂的设计思想，工艺流程，调试运行和操作 管理等方面作报告。2. 了解各个子系统的运行管理情况，操作规程，自动化控制技术及有关指 标；3. 跟班参加生产劳动，学会基本的操作技能。4. 了解污水处理厂的用地要求和厂址选择原则。5. 了解污水处理厂的规模及平面和竖向布置情况。3. 了解污水处理厂的污水组成及进出水水质，处理能力，处理程度，处
4、理 效率，污水处理和污泥处置的工艺流程以及构筑物选型等情况。6. 熟悉和了解各项构筑物的形式和构筑，基本设计参数，运行方式和运行 管理的确各种控制指标。7. 熟悉和了解污水泵房、污泥泵房、空压机房、操作规程，工作情况，自 动控制技术及有关指标。8. 熟悉和了解化验室的工作情况、化验项目及方法，各主要项目的分析数 据，主要化验设备及化验室的总体布置情况。9. 了解污水处理厂的组织管理及运行的各项技术经济指标，包括人员编制,电耗，污水处理成本等。四、范文网实习成果南湖污水处理站是一座中国矿业大学前瞻性的污水处理站，它最大的特点 是把学生宿舍、教学楼、行政办公楼、食堂等排出的污水经过生物膜法处理后，
5、 产生的中水用于校区的绿化、景观水环境补充以及冲厕。中水的使用不仅创建了 良好的校园环境，更是节约了宝贵的水资源，得到了国家环保总局的认可，去年 11月被评为江苏省节水型高校。污水处理站由江苏鹏鹞环境工程设计院设计施工，全部构筑物埋于地下， 采用生物膜法处理南湖校区的生活污水。 其工艺流程为：污水首先进入水解池预 处理，使大分子有机物分解成易降解的小分子物质后进入调节池调节水质水量， 提高污水的可生化性，设计停留时间 6小时；然后进入好氧生物流化床，采用 pe与pp共聚的柱状空心填料，同时进行生物硝化和反硝化过程，设计停留时间 5小时，经生化后的出水投加混凝剂后进入平流式沉淀池进行深度处理，经
6、机械 过滤，进一步去除悬浮物，采用紫外线消毒后，为确保余氯含量，在供水泵前投 加固体氯片，中水经过中水管网系统投入回用，处理过程中产生的污泥经重力浓 缩后，经污泥离心机进行离心脱水处理。污水处理站设计的进出水水质指标如下：指标进水水质（mgl）处理出水水质（mgl）coder350400 50bod5200250 10ss200250 10tn3050 15nh3-n30405tp35总大肠困群103 个 I3个Ixx年5月17日投入试运行，在一年的运行过程中，基本满足了学校的中水 供应。但随着污水处理量的不断增加，免费范文进水水质指标大大超出了原设计标准，致使处理后的水质指标不合格，学生反映
7、出水有味道。特别是9月份开 学以来，学生人数的不断增加和绿化面积的加大，中水已经远远不能满足需要， 学校各级领导非常重视这一问题，积极采取各项措施，保证了出水水质和正常供 应。但由于中水备用水池设计太小，个别高层建筑在用水高峰时仍然达不到要求。进入xx年年5月份以来，随着绿化用水的加大，中水又出现了满足不了供 应的现象，特别是5月15日，在自来水用水2455吨的情况下，中水总计出水 4859吨，所有设备全部处于满负荷运行状态。随着雨季的来临，设备间的漏雨 问题又凸现出来，指挥部每次接到通知后，都立即安排处理，仍存在个别地方渗 水现象。1、水解池预处理水解池通过厌氧活性污泥床的过滤、沉淀和吸附等
8、物理化学过程，以及水 解、酸化等生物化学过程，能去除大部分悬浮物，并可提高污水的生物降解性。 在稳定塘中采用多种生态类型的塘的优化组合，形成了水解池一稳定塘污水处理 新工艺流程。2、调节池调节3、好氧生物流化床处理在净化构筑物中，填充相当数量的挂膜介质，当有机废水均匀地淋洒在介 质表层上时，便沿介质表面向下渗流，在充分供氧的条件下，接种的或原存在废 水中的微生物就在介质表面增殖。 这些微生物吸附废水中的有机物，迅速进行降 解有机物的生命活动，论文写作 逐渐在介质表面形成粘液状的生长有极多的微 生物的膜，即为生物膜。随着微生物的不断繁殖增长，生物膜的厚度不断增加。由于表层膜跟废水 接触形成了好氧
9、微生物和兼性微生物组成的好氧层 (12mm,内部由于养料和溶 解氧差形成了厌氧微生物和兼性微生物组成的厌氧层。在处理过程中，生物膜总 是在不断增长、更新、脱落的，但是从处理要求上看脱落是完全必要的原理：生物膜呈蓬松的絮状结构，微孔多表面积大，具有很强的西服能力。 生物膜微生物以吸附和沉积于膜上的有机物为养料。增殖后的生物膜脱落后进入 废水，在二次沉淀尺中截留下来，成为污泥。4、平流式沉淀池沉淀5、机械过滤6紫外线消毒、投加固体氯片-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.力并检验应用/册：二+混:运算:应:数的:;：瓷二 寸刍小的意括.数数:加：法.的平数范：和:亿数级乘法与读、写含间的三系的位数-二；讲划生“教-5!要后生进生的堂比较作，合“时-HIh:凳:.
