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1、2023理想演讲稿志向演讲稿集锦9篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在学习、工作生活中，演讲稿的运用频率越来越高，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？以下是办公室王秘书为大家整理的志向演讲稿9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。志向演讲稿 篇1敬爱的老师、同学们：早上好！我今日早上讲的题目是：做新世纪小主子同学们，作为新世纪的小主子，我们是祖国的将来和希望。我们应当像先辈那样，从小就立下为国为民效劳的壮志，好好学习，驾驭各种本领，为新世纪的祖国带上刺眼的光环1990年，祖国北京举办了第十一届亚洲运动会，要开好这样大规模的运动会，光靠国家拨款还不够，要靠社会各界力气大力支持。在捐款本上，第一个捐款人竟是
2、个小姑娘。她叫颜海霞，是江苏省建湖镇湖中小学的学生。她家里并不富有，可她为了支持亚运会，把自己仅有的1元6角钱寄给了亚运组委会。钱虽少，可表达了一名少先队员对祖国的酷爱。有许多少先队员懂得学习的重要，科学的重要，爱动脑筋。山西线县的小女孩李珍，从8岁起就留意视察生活，动手动脑，有了30几项小独创。在国际奥林匹克各学科竞赛中，我国选手屡次获得了团体总分第一名，夺得很多金牌、银牌、铜牌。他们努力学习，不仅是为了给祖国争光，更重要的是他们知道，现在成果的好坏，关系到将来国家的开展和命运。假设同学们个个品德好，身体律，脑筋灵，学问丰富，那么几十年后，对会将会更加文明，科技将会飞速开展，祖国就会进步更快
3、，更富强。所以我们要从现在做起，当一名合格的学生。在新千年为祖国献上一份厚礼，真正做一个新世纪的小主子。感谢大家!志向演讲稿 篇2敬重的老师、敬爱的同学们，大家好！我是来自庆来学校五（五）班的闻展。今日，我演讲的题目是让我们飞向志向的此岸。志向就像阶梯，它帮助我们向着光明的将来攀登；志向就像指南针，它帮助我们找寻人生的方向；志向就像大海，它帮助我们容纳每一个创新的目标。一个人假设没有了志向，就犹如小鸟没有了翅膀，那怎能向美妙的将来展翅翱翔呢？志向是石，敲出星星之火；志向是船，伴我前行；志向是火，点燃熄灭的灯；志向是路，引你走向黎明。当然，志向也是一股动力，推动着我们勇往直前。志向之花绚丽，志向
4、之果甘美，要使志向开花结果，必需用辛勤的汗水来浇灌。人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名学生，就应当在这一时期努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的蓝天。有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的志向中生活。是的，人不仅要有志向，还要大胆的梦想，但更要努力去做，在志向中躺着等待新的起先，结果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也在梦幻的志向中彷徨呢？志向的阶梯，是属于刻苦勤奋的人。马克思为实现解放全人类的崇高志向奋斗了一生。他主动投身于炽热的工人运动，研读多数种着作，学会了欧洲好几个国家的语言。他不断在图书馆钻
5、研，数十年如一日，座位下的地面竟然磨掉了一层。志向的阶梯，也属于珍惜时间的人。富兰克林有句名言：“你酷爱生命吗？那么别奢侈时间，因为时间是组成生命的材料。很多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。爱迪生一生独创了1000多项独创，这多数次试验的时间是从那里来的呢？就是从经常连续工作两天三天的极度惊慌中挤出来的。前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志。那些无志之人的“志，就是美梦，就是所谓的“志向，他们把自己的蓝图构画得再美妙、再完善，也只是空中楼阁，空中楼阁罢了。同学们，那你是立长志之人，还是常立志之人呢？啊！真是不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香！实现志向的道路是艰难的，上面必定布满荆棘。我
6、信任，只要通过自己的不懈努力，志向肯定能够实现！让我们绽开翅膀，向志向的此岸飞去吧！我的演讲完毕，感谢大家！志向演讲稿 篇3职业，什么是职业？百度百科是这样说明的：“个人所从事的作为主要的生活来源的工作叫做职业。志向是每个人对将来的向往并以之为奋斗的目标。常言道：“条条大路通罗马，但“弱水三千，我只取一瓢饮之。芸芸世界，罗相万千，我以成为一名合格的老师作为我的职业志向。信任在座的各位,百分之八九十心中的志向的将来职业应当是老师，包括我。但是之前，我并不想当老师，缘由我并不想说，新奇心强的同学可以私底下来问我。我望见过一个令我特别恶心，此生难忘的片段：我看过老师体罚学生，手段之卑劣，在我幼小的心
7、灵上恒久蒙上了一层阴影。这件事情干脆导致了我对老师的扭曲相识，后来，我遇到了一个好老师，他告知我不要因为别人做的不好，而否认这项职业，而应当恰恰相反，别人做得不好，我们应当要尽我们的力把它做到最好！听完这席话，我的心犹如星斗移位一般起先有了动摇，对老师扭曲的相识也在渐渐转正，不过之后发生的这件事情，又使我的相识起先扭曲了。我遇到了这样一个老师，我上课有时候还蛮皮的，喜爱和同学探讨问题或者说点话什么的，有一回在她课上被她觉察了，然后她就起先教化我，在教化期间，还搬出她对我的独特见解，我又不同意她的观点。我本着伏尔泰的那句名言-我不同意你说的每一句话，但我誓死保卫你说话的权利，就跟她争辩了起来，争
8、到最终，她生气的说了一句很搞笑的话：“我限制不了你，我还限制不了你的成果吗？这话一出，我揣测各位听到这句话以后80%的同学在内心深处深深的看不起他。当然以上是我的揣测，与学校无关,与我本人无关，如有雷同，本人不甚荣幸。在那以后我就更加确定，我的将来不会是老师！记得在中学的时候，有同学就说：上了师范就等于上了贼船。还有人讥讽道：我宁愿上贼船也不愿上师范。我想，假设仅从功利角度讲，贼船烧杀抢掳，吃香喝辣，所到之处还令人闻风丧胆呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“潇洒走一回了。而老师就只是一生清贫。直到后来，我真正来到了这个学校，我慢慢否认了这个我内心坚决确实定。国学大师钱文忠曾经这样讲过：“仅仅把职业
9、看成是职业是远远不够的，你还要把职业当作你的事业，才会有职业精神！我特别同意这一观点，你要是仅仅把职业当成你养家糊口的一个手段，你对职业的看法就会是应付了事，完成任务，假设将它当事业了呢，你就会不停的追求，不停的完善自己的职业技能，不停的丰富自己的职业学问，在工作中得到享受。任何一名老师具备使学生“欢乐学习的实力，确定也拥有自己的独特的魅力，拥有这种魅力的老师的课，学生还会不仔细上吗？我们的答案应当是确定的嘛！所以我们不仅仅要把职业当成职业，更要当成把它当成事业！教化是崇高的事业，须要我们去献身；教化是严谨的科学，须要我们去探究；教化是多彩的艺术，须要我们去创新；教化是系统的工程，须要我们共同
10、参加，同心协力。“一片丹心惟报国。老师其实又是平凡的，一般的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。老师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人仰慕；老师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；老师不是明星，不能像明星一样光线四射，妇孺皆知相比之下，老师所做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎！大多数的老师，都只是静默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再静静地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的老师们在无怨无悔的坚守 ，像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来保卫这个职业的圣洁。
11、也正是他们用自己的行动，用自己生命的痕迹鼓励着我们这些后来人，让我们由不情愿到情愿，由情愿到憧憬这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭。生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教化正是这样一种职业。昔有“捧着一颗心来，不带半根草去的陶行知，他曾出访海外26国，却满怀一腔热血布衣草鞋走向晓庄，让中国的教化在贫困中放出曙光。今有住着泥房子、用着泥桌子、教着泥娃子的半农半教民办老师群，更有用自己可怜的工资为学生垫付书本费却又因交不起自己的医药费而郁郁而死的山区老师 他们有的名垂青史，但更多的却像山上的小草一样静默无闻，随风逝去了无痕。但是，正是他们树起了
12、万世师表，无边师魂，筑起了我们教化行业的灯塔。假设与他们相比，我们便又会感觉到，我们的生活其实是富足的，而事业上恰恰又显得那么“清贫。21世纪是学问的时代，国家的开展靠科技，科技的开展靠人才，人才的开展靠教化。老师作为教化的载体，不仅仅是教书育人，更关系着国家的命脉。都说战士的阵地是足下的土地，政治家的阵地是人心，企业家的阵地是购置力，那么老师的阵地就是讲台。立足这三尺讲台，我立志成为一名合格的老师。志向演讲稿 篇4尊敬的老师，敬爱的同学：大家好！我是五（7）班王子健，今日我演讲的题目是放飞志向，点亮生命之灯。志向是风，吹动生命的船；志向是雨，滋润生命的花。毛毛虫有了对漂亮的渴望，才能破茧成蝶
13、；小树有了对阳光的憧憬，才能长成参天大树，直插云霄；一个人有了对志向的追求，才能在人生的道路上走的更远。放飞志向，就是放飞将来；放飞志向，就是放飞生命。每个人都有自己的志向，也有实现志向的愿望和动力，我的志向是成为一名医生，我实现志向的动力是为病人减轻苦痛，挽救更多病人的生命。克雷洛夫曾说过：“现实是此岸，志向是此岸，中间隔着湍急的河流，行动那么是架在河上的桥梁，为了实现志向，单说不行，要紧的是做。如今爷爷已离我们而去，但这更坚决了我当医生的决心，虽然现在我有些方面做得还不太好，但我从未想过放弃学习，没有放弃过努力，更没有遗忘自己的志向。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。实现志向的道路是艰难的，
14、上面必定布满荆棘。我信任，只要通过自己的不懈努力，志向肯定能够实现。同学们，让我们行动起来，为志向而奋斗吧！志向演讲稿 篇5老师们，同学们:大家新年好！今日我演讲的题目是：给力我们，让志向飞在这里，我想谈谈自己的一些学习心得：第一、奋斗目标确定学习成果，大家都知道：有目标就有奋斗的动力，我们应依据自己的实际状况，制定适合自己的学习安排，实事求是地给自己定位，执着地，一步一步地实现目标。其次，学习看法确定学习成果。勤能补拙是良训，一份耕耘一份收获，勤奋刻苦的看法是必不行少的，只有经验了追求的苦，才能品尝到胜利的甜。“学习如逆水行舟，不进那么退我们要有不断进取的看法，每天进步一点点，从点点滴滴做起
15、，一步一个脚印地向目标迈进。第三、学习方法确定学习成果。对于即将面临中考的初三同学，科学有效的学习方法极为重要。首先要重视根底，教材中根底学问最具有生命力，只有打牢根底，才能以有限的学问去面对无限改变的测试。其次要重视课堂效率，课堂上，仔细听讲有助于我们取得事半功倍的效果。主动思索，紧跟老师，可以帮助我们更加透彻的理解学问，只有理解了学问，才能活用学问。有位长跑名将曾说过：“要取得长跑的成功，一要坚持，为使自己不致于落后，二要冲刺，为实现对自己的超越。同学们，努力吧，向心中的目标冲刺，为自己喝彩，胜利肯定会与你们同行！老师们，202322年接着给力我们，让我们的志向飞！志向演讲稿 篇6闻名教化家叶圣陶先生说过：“什么是教化，简洁一句话，就是养成好习惯。在教学中我们已经有大量事实证明：好的语文习惯使学生终身受益。一切语文活动都离不开语文习惯，要想学好语文，必需养成良好的语文习惯。一旦学生形成了学习语文的良好习惯，他就能在没有任何强制因素的状况下，特别自觉地饶有兴味地去学习，去读书。学生时代播下了良种，将来便可赢得将来的丰收。我们从以下方面入手，培育学生语文学习习惯：一、培育勤用学习协助工具的习惯小学生学习语文最常用的学习协助工具是字典。现在的课本里，从二年级起先就设计了查字典的练习，因此，对于小学中、高年级来说，学生必需学会查字典。我的详细
