教科版五年级科学上册期中考试卷及答案【各版本】.doc

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1、教科版五年级科学上册期中考试卷及答案【各版本】班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共16分)1、热传递主要通过_、_、_三种方式来实现的。2、我们把物体在水中排开水的体积叫做_,物体排开的水量_,受到的浮力就越_。3、小番茄比同体积的清水重,而比同体积的浓盐水轻,所以小番茄在清水中_,在盐水中_。4、昼夜现象是由于_引起的,四季的形成与_的公转、_的倾斜有关。5、太阳能热水器表面的集热管都涂上了_色,目的是为了吸收更多的太阳_和_。6、在黑板上用粉笔写字时,粉笔和黑板之间属于_摩擦。7、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向_。8、水受热时体积_,受冷时体积_,我们把水的体积

2、的这种变化叫做热胀冷缩。二、选择题(每小题2分,共20分)1、下列()的衣服会明显热起来。A放在衣柜 B用常温水洗过 C刚熨烫过 D压在书本下2、下列电路中,小灯泡能发光的是 ( )。ABC3、人们以地球经线为标准,将地球分为( )个时区。A12B24C364、物体对阳光反射和吸收与物体温度的关系是()。A物体反射阳光的本领强,吸收的本领就弱,温度上升就慢B物体反射阳光的本领强,吸收的本领也强,温度上升就慢C物体反射阳光的本领弱,吸收的本领也弱,温度上升就慢5、草原上生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草,如果草大量减少,()。A老鹰增加,兔子减少B老鹰减少,兔子减少C老鹰增加,兔子增加D老

3、鹰减少,兔子增加6、送给妈妈的生日礼物要包装一下,从环保角度看,()不合适。A印花绸布B塑料包装纸C纸质包装纸7、下面的()可以使马铃薯在水中浮起来。A往水里加盐B水倒掉一些C水里加纯净水8、在做影子大小与遮挡物到光源距离有关的实验时,不变的条件是()。A 光源到屏的距离不变 B遮挡物到屏的距离不变C手电筒到遮挡物的距离不变9、小车原来5秒钟行驶100cm,现在要让小车3秒钟行驶100cm,则要()。A增大载重量B增大摩擦力C增大拉力10、冲刷和搬运作用最大的是()。A洪水B冰川C风三、判断题(每小题2分,共20分)1、沉在水底的物体没有受到浮力。( )2、不同材料制成的物体,导热性能是不一样

4、的。( )3、钩码在浓盐水和清水中都是沉的,说明钩码受到的浮力相同。( )4、只要有光源存在,就能形成影子。( )5、人一般需要在妈妈的肚子里待10个月才能出生。( )6、镊子是一种杠杠,它的支点在阻力点和用力点之间。 ( )7、要使橡皮泥浮起来,可以在重量不变的情况下改变形状。 ( )8、相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状更容易下沉。( )9、体操运动员在手上擦镁粉是为了增大摩擦,防止手从高低杠上滑落。( )10、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。 ( )四、连线题。(共10分)1、请把下列现象与摩擦力的大小连线。汽车车胎上的花纹增大摩擦力钥匙插不进去,往锁口中加油拉拉

5、链是打赏一些蜡油瓶盖太紧,包布块容易旋开减少摩擦力跑步用的钉鞋坦克车轮上的履带五、实验探究题。(共16分)1、小华用手电筒、一块木块与一个纸屏做了一个实验。如果手电筒与屏的距离不变,把木块放在不同的位置上(如图所示),可以形成了三个影子。1像打开的手电筒这样也属于光源的一组物体是( )。A太阳 月亮B点燃的火柴 蜡烛C萤火虫 闪电2木块的影子被投影在纸屏上,木块的影子最大的是图中( )的实验。A木块靠近屏B木块靠近手电筒C木块在中间位置3关于阳光下物体影子方向的变化,正确的说法是( )。A相对于一个物体来说,阳光下这个物体影子的方向与太阳位置方向相反B同一时刻,阳光下不同物体的影子方向各不相同

6、C不同时刻,阳光下同一物体的影子方向是相同的4晚上,小华经过一盏路灯(如图所示),对影子的变化描述正确的是( )。A先变短,再变长B影子始终跟在人后面C影子先清晰再模糊到最后又变清晰5物体的影子是怎样产生的?请简要回答。答:_。六、简答题(每小题6分,共18分)1、在夜间观察小动物时,我们应该注意些什么?_ 2、根据岩石的形成,地质学家将岩石分成了哪几类?_ 3、为了维护生态平衡,我们应该做些什么?_ 参考答案一、填空题。(共16分)1、热传导 热对流 热辐射2、排开的水量 越大 大3、沉 浮4、地球自转 地球 地轴5、深 光 热6、滑动7、相反8、膨胀 收缩二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、C3、B4、A5、B6、B7、A8、A9、C10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、实验探究题。(共16分)1、1C 2B 3A 4A5光沿直线传播的过程中,遇到不透明的物体时,在物体后面光照不到的地方就会形成影子六、简答题(每小题6分,共18分)1、不伤害小动物;留下小动物活动痕迹;收集小动物留下的东西;不尝小动物留下的东西;调查后,恢复小动物原来的生活环境。2、沉积岩、岩浆岩、变质岩三大类。3、不破坏花草树木、不随意伤害动物、节约能源、设立自然保护区、植树造林页码 / 总页数

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