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1、说房树人评估标准 一总体印象：对被试者直观感受，表面观察测验态度 要直率的生动的描写被试者的表现，如惊喜，忙乱，软弱无力，冷漠，幼稚，认真，一丝不 苟，无精打采，懒洋洋，慢吞吞，粗枝大叶，不细致，生硬不合作，敷衍了事，有安定感， 友好，不安，散漫等二形式分析：1 测验时间：一般所需平均时间 房子 11 分钟，树 9 分钟，人 11 分钟2 顺序：正常为 房子：屋顶，墙，门，窗 树：树干，树冠，树根 人：头面部，躯体，手足顺序混乱：往往说明被试者1 精神混乱2 情绪障碍3 与众不同的思维方式，精神分裂4 图形综合不能，脑器质性障碍5 轻率性6 无决断力，不安，有反复消抹的部分，提示多存在心理冲突
2、远近感：1 画面远近适当存在：提示具有切实的调动感，现实感，冷静性，计划性2 画面过分远离：提示回避现实，或过度批判，焦虑不安，自卑3 画面无远近感：缺乏调整能力，只看到问题表面，心理水平未成熟使用画面之大小：1 过大：画面2/3 显示强调自我存在，活动过度，对环境感知无压力，但内心充满紧张， 躁狂，妄想，攻击，好幻想，敌意2 过小：画面小于 1/9 ，不适应环境，自我抑制，内向，自尊心弱，自我无力感，自卑，焦 虑不安，害羞，活动少，精神动力不足，退行位置：失去比例时有意义 中心画：成人提示内在不安感，努力维持内心平衡，控制自我，儿童具有自我中心，可塑造 性差，不能客观认识环境 左侧画：感情世
3、界，过去的生活，内在生活，自我意识，女性化 右侧画：理智世界，将来的生活，外在生活，客观意识，男性化 上部：目标远大，努力追求，在空想中寻求满足，自我存在的不确定感，自我与他人距离， 难以接近，乐观 下部：感到自我的现实目标，失败感，不安感，非协调感，抑郁，具体的事物存在于身边才 能安定的想法 与画纸的一边相连接：对自己独立的行动感到不安，渴求得到依赖支持的人 转换画纸方向：对外界的反抗态度，攻击倾向 切断：下切：内心强烈的冲动性，压抑冲动，努力维持价值统一，表现在人际关系上对自己的冲动， 敌意加以压抑时的表达，或独立行动时，感受外来压力的阻碍上切：多见于树，追求现实中不能实现的满足，从而沉迷
4、于空想，思考强于行动，求知欲强 左切：对未来恐惧，或固着于过去，即想要直率的自由的表达自己的情感，又要依赖别人， 反复忧郁不决，具有强迫倾向 右切：显示逃避过去，进入未来的欲求，能直率的表达自我情感，对过去某些经历的事感到 恐惧，从而对自己的行为加以理智控制 除树木外，切断的画指逃脱生活空间不能良好的适应社会笔画压力与线的浓淡 笔画压力重：精神动力高，自我主张，过于自信，对行动积极 过重笔迹：心理紧张，病态人格，急性精神障碍 轮廓线特别浓，尤其是内部线条淡：明哲保身，努力同和自我人格，体验到自我内心的紧张， 人物正面时，自我意识强，癔病，参加社交欲强，侧面时，内向，自恋笔力轻：精神动力低，自卑
5、，无助感，无自信，焦虑不安，抑郁恐怖，心理缺陷线条： 长线条：自我控制性强，对行动控制得体 短线条：易冲动，易兴奋直线条：自我主张，攻击性，待人处事可塑性差 不连贯线：敌意感圆滑线：有关女性化，依赖性，不受束缚，健康，适应性比较好 变向线：无自我见解，焦虑不安定向线：按既定目标奋斗，安定，有忍耐性 不连接线：自我崩溃，不安定，无忍耐性，失去与现实的接触，焦虑不安，无自信心影子与阴影：影子：象征意识水平中有不安定，内在冲突 阴影：人际交往中过敏倾向，不安，强迫，抑郁，退行，追求空想，对外界敌意与不安擦消： 反复擦消：缺乏决断力，自信不足，不安，要求过高，追求完美 部分反复擦消：对这部分强烈冲突，
6、潜意识中不安 越画越差：心理病态对称性： 不对称：人格统合障碍，失平衡，易行动化，冲动，过分活动 过分对称：强迫观念，情感冷淡，与人保持距离，压抑，冲动，理智透明性：情绪障碍，脑器质性损害，不能正确认识自我与外界关系，心理混乱立体画： 自上往下俯瞰：积极参加的态度，优越感，无束缚，不适应 自下往上仰视：与环境难接近，被家庭排斥，自卑，内向，不好交际，无归属感方向： 房树人全正面：显示人格生硬，不妥协 侧面人：逃避倾向，内倾，隐蔽性的与外界接触，自我防卫过度警惕 背面人：对人和事拒绝和否定，某些人表现为特殊关心 正面侧身：不能良好的与社会接触，不正直，露出欲 全侧人：单手单足，内项，少交际，自我
7、隐蔽，按自我方式与外界接触详细性： 描绘详细：对日常生活中实际的，具体意识，关心自我的处理能力 过分详细：重点关注，对环境过度关心，强迫倾向，情绪紊乱，癔病，神经症，病态人格 不详细：精神动力低下，内向，抑郁，智能缺陷，不适应省略： 省略部分具有特殊意义，有的近似于不详细，忽略运动： 动作或运动的激烈性，自发性等，扩张性/收缩性，积极/被动地面线： 过浓线：对安全感关注，焦虑不安 下垂线：自我孤独，对母亲以来，露出倾向 右垂线：对未来的不确定感，危险感 左垂线：对未来的努力意识其他：太阳：权威 气候：对环境的感情内容分析：房子：房子表示的是被试所出生的家庭状况，也是指自己对家庭或一般家庭，家庭
8、关系的想法，感 情，态度。通过对屋顶，窗户，地面线等的构成部分的分析，可以了解到被试者在家庭成员 中的自我形象，以及空想与现实间的关系，如安全感，家庭成员与环境的关系等1房子的主题：一般都是画私人住宅，庙宇，宗教建筑物，学校等公用设施，公寓，大厦， 酒吧等为主题，房子的分析应该分阶段分析以此了解被试者对自己家庭不满所在2 屋顶：屋顶特大，其他特小，显示好空想 屋顶与壁相连：分裂症 顶上画窗户：表示现实生活中有意识的行动，屋顶过大时，指维持有限的活动窗和门在一面墙上，且连在同一条线的屋顶上，提示缺乏幻想力，智力低下，对缺乏幻 想能力的智力正常者，则表现为好幻想，追求现实的具体事物时雨感情不丰富屋
9、顶线浓重：唯恐不能控制自己摆脱空想生活，焦虑不安，努力控制自己，精神病初期 屋顶线较淡：不能自我控制而被压倒的象征 瓦片描绘过于认证：追求完美，黏着性格除了瓦片就是高高的围墙：不能保持与现实接触，自我崩溃，幻想，逃避现实生活及人 际关系墙壁：表示自我坚强性 房子是跨掉的墙：自我崩溃 强调墙的轮廓线：为维持自我平衡及人格整合而努力的精神病初期患者 墙线较淡：感到人格近于崩溃，自我控制弱，不能脱离病的状态 透明墙：不能充分理解现实，精神发育迟滞自我与外界界限不明确，精神分裂症可能 尽可能详尽描述是强迫倾向者 无心理疾病，但可能是个不注意的人用画纸底边做基线：不安感强，依赖，缺乏自主 无基线:不能充
10、分与现实接触，漂浮感 墙与墙不相接：脑器质性障碍，不能控制冲动，分离感 数面墙在一个平面上：脑器质性疾病，精神发育迟滞推行 单墙：性格内向，敏感多疑，反抗性，抑郁 强调垂线：追求空想的满足，与现实接触少 强调水平线：有情绪问题，潜在同性恋倾向门：指家庭与环境直接的积极通道 无门（无窗户）：与家庭成员无精神交流，情感冷漠 大门：积极与外界接触，追求被人理解，开朗，依赖 小门：不爱交际，避免社交，无力感 开门：接受他人热情的欲求，给人留下社交印象的欲求 门被物档住：逃避倾向，谨慎，表面上被动 门窗画格子：警戒性，多疑，自我防卫最后画门：消极的与人交际，内向 高门槛：以自己的方式与人交往，令人难以接
11、触窗：如同眼睛，象征美和与人被动接触的方式 一楼有窗，二楼没窗户，现实与空想明显不同 一楼无窗，二楼有窗户，具有敌意，内向 窗形不一：有方有圆;现实生活与空想生活明显不一 只有窗口无修饰：实在，不客气，在日常生活中容易表露自我情感 双线打格，加阴影以表示玻璃的窗：对人际关系有适当的关心与环境协调 格子过多：明显强迫倾向窗上加锁：对外界有危险感：敌意妄想 上窗帘：敏感多疑，内向不安，过度自控 下窗帘：虽有不安感，但能适当控制自己，应付自如烟囱与烟： 性的不适应感：对自我性的不适应感的补偿 阉割焦虑，去势不安，无力感 烟囱：提示追求人际关系，家庭成员关系的温暖性 冒浓烟：家庭冲突，内心紧张 烟被风
12、吹散：感到环境的压力烟分流：对未来悲观，现实判断差 围墙与水沟：自我防卫，不愿意受外来干扰，多疑，不适应 漏水营与防晒帘：警戒心，多疑，自我防卫花木： 与家庭无直接关系的花木：不安感，维持安全性，自恋 树木遮屋：强烈的依赖欲求，被双亲支配感，亲子关系紧张 小花草，庭院，池塘小动物：心理发展水平不成熟，退行性心理防御路，山：漫花曲折之道：警惕，缺乏社交性，避免社交 远近屋：表面上与人交往，实际上内心十分想逃避 山：追求保护，安全。圆形山峰提示恋母情节，尖锐的山峰提示努力奋斗和攻击性其他附属物：汽油，汽车，电线，避雷针，门铃，邮箱 。树树表现的是被试者几乎无意识感到的自我形象，姿态，表示其内心的平
13、衡状态，从中可 显示被试的精神及性的成熟度，当然树的直接含义表达的是个体与环境的关系，另外是 具有生命意义的象征正常的次序：树干，树根，树冠 先画地线再画树：依赖性强，希望得到保证 树完成后画地线：行动时开始稳重，突然出现焦虑不安，寻求保证 先画树冠：内心不安，表面装饰，虚荣主题：固定的树：松，柏，柳，梅，竹，白桦 常青树：不死长生，充满活力松树：上进心强，同时自我控制，循序渐进 落叶树：感到自己受外界压力的影响 垂柳：内向，孤僻，缺乏主见枯树：自卑，自贬，抑郁，罪恶感，内向，神经症，精神分裂症 树枯的原因：冬天，风雨雷虫等外部原因：把自己所面临的心理创伤归因于其他人 根，干，枝腐烂等内在原因
14、：自我不健全感 枯之时：多久，何年月，与不适应感，无力，空虚失落等相关 截断的树：表明存在无论如何摆脱不了得心理外伤 新芽：虽然受到外伤，但无意识中决心再次努力奋斗，达到能力恢复树干：干：指生命力 大干：活动积极，在现实或空想中有攻击倾向 小干：自我无力感，不适应感，缺乏自信，无决断力，追求不适当的满足。 可疑的脑器质性障碍，精神不能充分成熟，幼儿期表达，病的指标，自我崩溃电线柱样干：融融性差，无活力，死气沉沉，注意外表，性格生硬，抽象力强 根部的特别强调：迟钝着实的人 左侧强调：对过去过度固着的人右侧强调：警戒，不信任感，外在协调性 水平枝干不能伸张，有的时候感到外界压力，有的时候是只要表面
15、顺从就行了的失望状 态。成长中过度压抑， 柳树般的树干（下曲）：逃避现实，孤独自闭倾向，推行倾向 折干，冠着地：感到内外界的某种压力，控制不住而倒下感，挫折感，自我失去控制感 干与枝直接相连，中间空心：丧失智能与情感的平衡，感到自我防卫受到破坏，内在冲 动外流德尔危险，病的指标，控制自己的决断，犹豫不决，被压抑的不安定，性急，兴 趣广泛，但控制能力差强调干的轮廓线：努力维持自我人格统一 轮廓线过淡：不能明确的意识到自我与外界的区别，感到人格近乎崩溃，有急性的不安 定不连续的破线干：人格崩溃感，脾气暴躁 波形线：活动性，任性，自我中心 左侧波线：心理外伤，抑制内在虚弱 右侧波线：心理外伤，发育障
16、碍，适应困难树皮： 树皮意味着说明与外界或他人接触的部分，过分详细描述树皮，可能是自我对环境的不 协调感1完全涂黑：与外界关系紧张，抑郁，不安，推行倾向 2右侧阴影：社交性好，适应性强：积极意欲 3左侧阴影：内向，梦想，压抑自我，很难表露自己 4详细描绘：对自我环境的关系表示关切，强迫性的控制自己 5斑状：粗短不平的线条,粗野难接触，不满，愤怒6 圆滑的曲线：与他人接触好，适应性好树干的伤痕，污点，洞穴：被试者存在心理外伤体验，不安，冲突 洞中有小动物：成人很少画，可能为人格崩溃，失去自我控制力，内倾树枝： 表示追求环境满足，与他人交际，象征实现目标的力量，能力，可能性欲适应性 单刀直入型：外伤，冲动及本能完全爆发，树枝无分支，人格生硬，对环境适
