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1、中心学校“扫黄打非”工作开展情况汇报中心学校“扫黄打非”工作开展情况汇报 “扫黄打非工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合起来抓。第一文档网今天为大家精心准备了中心学校“扫黄打非”工作开展情况汇报,希望对大家有所帮助!中心学校“扫黄打非”工作开展情况汇报为了净化校园文化环境，根据上级要求，结合学生实际，我校认真开展了“扫黄打非”活动，现将相关活动总结如下(一)狠抓了学生思想道德建设的动员和宣传组织学生认真开展学_上级扫黄打非精神，班主任有效组织和引导师生开展学
2、_和讨论活动，充分利用校园广播、校园网络、墙报、橱窗、板报、校报等媒体广泛开展专题研究、开辟专栏或专题节目等形式，使关于未成年人思想道德建设的精神深入人心。(二)充分发挥班会对学生思想道德的主渠道作用。利用班会对学生进行爱国主义、革命传统、中华传统美德、民主法制等德育因素，将思想与课堂教学有机地结合起来、学_知识与学会做人有机地融合在一起，班主任加强对学生的常规管理，将思想与学生日常行为规范有机地结合起来;加强与学生家长和学校的沟通，加强家长的培训，提高家长科学的方法。广泛开展诚信。积极探索实行学生诚信活动记录的办法，在学生中积极开展“让舞弊远离校园”、“诚信承诺宣誓”等诚信活动，努力实现“以
3、诚信立校、以诚信立教、以诚信育人”的目标。加强学生的心理健康。开展多种形式的专题讲座，创设良好的心理氛围，使学校的心理生机勃勃，给学校德育工作提供了良好的心理环境。总之，加强和改进未成年人思想道德建设是一项举国关注的民心工程，着眼未来的希望工程，精神文明的基础工程，齐抓共管的社会工程，协调推进的系统工程，振兴中华的世纪工程。我们将以奋发有为、开拓创新的精神状态，真正把这项着眼未来、赢得未来的伟大事业做实做好.努力开创加强和改进未成年人思想道德建设新局面。中心学校“扫黄打非”工作开展情况汇报自接到局通知以后，乌沙中心学校高度重视，立即对在校学生及教师的学_用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整
4、顿，同时加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于少年儿童健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作一、高度重视，明确责任“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等各项工作结合起来抓。成立了工作领导小组，校长、副校长分别为组长和副组长，各小学校长为组员负责具体落实。具体工作领导小组如下组 长陈梁森副组长童学武 刘旭东 洪全开组 员徐良满 俞何方 高勇生 袁海燕 董少武 苏军红李连生同志任“扫黄打非”办公室主任。二、全面检查，认真清理为防止有害的出版物
5、、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对学生的侵蚀。我校开学初对全校学生的课外读物进行了一次大检查，清理不健康的图书。同时要求各班召开主题班会，让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。11月12日，我校又对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查，发现有错印，漏印、字迹不清等现象及时清理，并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。我校还把减负工作和扫黄打非结合起来，严禁老师给学生订教辅资料。在检查中，特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会
6、严肃处理。三、打造校园文化，提升学生品味开展多项活动，丰富了校园文化建设。我校除积极参加上级组织的各项文体活动之外，还开展各类兴趣小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动，如优秀童谣进校园、法治进课堂、文明礼仪等活动。这些活动的开展极大的丰富了校园文化建设。构建书香校园，引领学生阅读。各完小加强图书室管理，充实大量的书籍，配备适合于师生的传统经典文学书籍。班级建立了图书角，各班积极开展课外读书活动，引导学生读好书，读整本书。使学生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野，陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程，让经典名篇进课堂，如弟子规等，每学年全校开展的经典诵读，让孩子们徜徉在经典诗文里，把一种
7、神圣的精神和思想传递给学生，起着育人、凝聚、驱动和熏陶的作用，使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。四、办好家长学校，引导家庭阅读中心学校本部开办家长学校，定期开班授课，开展讲座，引导家长为孩子选择课外读物，指导孩子课外阅读，开展书香家庭活动，开发了家庭的潜能，有力地配合了学校的。中心学校“扫黄打非”工作开展情况汇报我校自从接到县局通知以后，学校高度重视，立即对在校学生及教师的学_用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿，同时加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围，概括起来主要做了以下几方面的工作一、高度重视，明确责任“扫黄打非工作是净化未成年人成长环境
8、的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合起来抓。成立了工作领导小组，具体工作领导小组如下组长江林松副组长黄健 郭洪朝组员郭柱贵 郭陈靖 邓日菊 周燕宇 黄婷丽 郭爱丽 梁永锋二、全面检查，认真清理为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽口袋书等对青少年学生的侵蚀。我校在五月初对全校学生的课外读物进行了一次大检查，清理不健康的图书。同时要求各班召开主题班会，让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。我校又对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查，发现有错印
9、，漏印、字迹不清等现象及时清理，并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。我校还把减负工作和扫黄打非结合起来严禁老师给学生订教辅资料。在检查中，特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。三、打造校园文化，提升学生品味构建书香校园引领学生阅读。学校新建图书阅览室，充实大量的书籍，配备适合于师生的传统经典文学书籍。各班积极开展课外读书活动，引导学生读好书，读整本书。使学生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野，陶冶了师生情操。四、营造氛围，净化环境(一)学校开会时要求
10、通过板报栏、校园网等宣传阵地，加强宣传。各年级也利用黑板报大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生，去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书，并着手开办校图书室、阅览室，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。(二)校长要求年级班主任、思德课老师都上好一节扫黄打非、保护知识产权的法制课，利用课堂这个阵地，向学生宣传这方面的知识。政教处联系信息课教师在学校的微机室中安装好“绿坝”软件，在技术上保证给学生一个 绿色的上网环境，同时， 在全校发动起文明上网公约签名活动， 让学生通过签名，自觉遵守文明上网公约，科学文明上网，远离非法出版物，对学生进行宣传和监 管双管齐下，促进学生快乐成长。(三)学生远离网吧，上网做到健康、文明，自觉遵守法律法规活动，开发了家庭的潜能，有力地配合了学校的。
