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1、第五节 科学探究：凸透镜成像第二课时 探究凸透镜成像规律凸透镜能够成像，动手做实验吧，可有意思啦！课时作业1、（05徐州市）如图4510所示，是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏研究凸透镜成像规律的实验装置，其中还需要调整的是： 。调整后烛焰能在光屏上成 立的实像，若想使像变大，应将蜡烛向 移。 图4510 图4511 2、如图4511所示是研究凸透镜成像的一次实验位置图，光具座上A、B、C三点分别用于放置器材，其中B点应放_（选填“光屏”、“蜡烛”或“凸透镜”）。若此时刚好光屏上得到清晰的倒立、缩小的像，则蜡烛是放在_点，光屏上应该放在_点。3、在做“研究凸透镜成像规律”实验时，小华发现：光具座上
2、标尺的刻度范围是“090cm”，而实验桌上却有两个凸透镜，规格如表所示，小华面临的问题是：为了研究凸透镜的成像规律，选用哪个透镜较好？你认为，应该选用的透镜是_。（选填“甲“或”乙”）。如果选用另一透镜,在实验过程中将会遇到的问题是_。4、（05河南课改区）把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立等大的实像，若把蜡烛向远离凸透镜方向移动5cm，并移动光屏，在光屏上可以看到 ( ) A倒立缩小的实像 B倒立放大的实像 C正立放大的虚像 D倒立等大的实像5、（05泰安市）在观察凸透镜成像的实验中，把物体从距凸透镜2倍焦距之外，逐渐向凸透镜靠拢的过程中，光屏上所成的像将 （ ） A一直变大
3、B一直变小 C先变大后变小 D先变小后变大6、（05南通市）小明在做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质是 （ ） A倒立放大的实像 B正立放大的虚像 C倒立缩小的实像 D倒立等大的实像7、张强同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验中，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图4512所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此判断，他所用凸透镜的焦距 （ ） 图4512A一定大于20cm B一定在10cm到16cm之间C一定小于8cm D一定在8cm到10cm之间8、某实验小组在做“凸透镜成像”的实验
4、时，记下了物距和像距的一些对应数据，并依次描点画出了如图4513所示的图线。请你结合凸透镜成像规律观察分析图线，由此确定实验所用的凸透镜的焦距是（ ） 图4513A30cm B15cm C40cm D无法确定中考练兵9、（05福建莆田市）在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图4514中的 （ ） 图4514 10、（05扬州课改区）在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图4515所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成 （） 图4515 A、照相机 B、幻灯机 C、放大镜 D、潜望镜 11、小明用焦
5、距为10cm的放大镜去观察邮票想看清楚邮票上的细微之处，如图4516所示这时放大镜与邮票间的距离应 （ ） 图4516A等于lOcmB.小于10cmC大于20cmD在l0cm与20cm之间12、AB是物体AB经过凸透镜所成的像，CC是主光轴。在图4517中大致画出凸透镜和焦点F。 图451713、如图4518所示，在“观察凸透镜成像”的实验中，让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，则此凸透镜的焦距是 cm若要在光屏上得到一个缩小的像，可将物体放在 点；若想看到一个正立的像，可将物体放在 点。(选填“A”、“B”或“C”) 图451814(2006年潍坊)在探究凸透镜成像的实
6、验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图 图4519所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，要使烛焰在光屏上呈现一个清晰的放大的像，调节的方法是( ) A透镜不动，蜡烛向透镜移动，光屏向透镜移动 B透镜不动，蜡烛向透镜移动，光屏远离透镜移动 C透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动 D透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏向透镜 移动 图451915(2006年苏州)为了比较甲、乙两个凸透镜焦距的大小，小明先后用这两个凸透镜做成像实 验他使烛焰、透镜和光屏三者的中心在同一水平直线上，且使两个凸透镜与光屏间的距离均为20cm。实验时发现：烛焰经凸透镜甲折射后在光屏上所成的是一个清晰缩小的像，烛
7、焰经凸透镜乙折射后在光屏上所成的是一个清晰放大的像由此可以判断：凸透镜 的焦距较大16、（05广西柳州、北海）在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。(1)实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在。(2)所用凸透镜的焦距为10cm。某同学的实验数据如下表。次数物体到凸透镜的距离像到凸透镜的距离像的大小(放大或缩小)像的正倒l3015缩小倒22020等大倒31435放大倒410/不成像/58/放大正分析1、2、3次实验的数据可知_、_。在第5次实验中，从 一侧瓶过透镜看到在一侧放大的像。拓展延伸17、（05安徽实验区）小华在探究凸透镜成像的规律时，将凸透镜和其它实验器材组装在光具座上，如图4512
8、0所示 图4520（1）要想知道凸透镜的焦距，你认为可以通过哪些途径？（至少写出两种不同途径）（2）点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏和蜡烛，光屏上始终没有出现蜡烛火焰的像，你认为产生这种现象的原因可能是什么？18、小宇最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼物，那是3只大小、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成。现在小宇想要探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”。请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下的工作：这次探究所需要的器材有哪些？请你写出来；请你写出探究的主要步骤；请你设计出实验现象或实验数据记录表格；在这次探究过程中，你所运用的一种主要的科学研究方法是什么？19、（05
9、宜昌市）某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成原因.他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜（与注射器相连，注射器里有少量水）、光屏等.水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节.其装置如图4521所示.（1）在此实验装置中， 相当于人眼球中的晶状体. 相当于人眼球中视网膜.（2）请你用此实验装置探究近视眼的成因，要求写出实验过程. 图452120、在探究凸透镜成像规律的实验中：第1组的同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上。但是，在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮助他们找出一个可能的原因：_。第1、2实验小组分别进行了若干次操作，并把实验数据准确记录在下面的表格中。 请分析以上实验数据，你能得到什么结论？（写出两条即可）21、某同学在探究凸透镜成像的规律时，用了两个焦距不同的凸透镜分别进行了若干次操作，并把实验数据准确地记录在以下两个表中。 请分析以上数据，把能得出的探究结论填在横线上（结论一是示例）结论一：在成实像的情况下，凸透镜的焦距相同时，物体到凸透镜的距离越长，像到凸透镜的距离就越短。结论二： 1
