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1、 老师 学生 家长孩子脑袋够用、挺聪明，但就是压根不爱学习，对学习完全提不起兴趣；孩子不听话，讨厌学习，一提到学习就讨价还价，说多了就翻脸，跟大人对着干；学习成绩上不去，大人急得直上火，说得口干舌燥，孩子却一点不往心里去，也不知道着急；看电视、玩游戏永远没个够，作业不提醒不做，不盯着不写，只要大人一转身，他就玩自己的去了；一点时间观念都没有，写作业永远是磨磨蹭蹭，明明一个小时就能做完，回回都要拖到半夜，大人也跟着累个半死；很多家长一见到我就问：孩子学习不积极，上课注意力不集中，不认真听讲，爱讲话、开小差，怎么能让孩子主动学习？孩子粗心马虎，考试不是看错就是看漏，明明简单会做的题也丢分，怎样培养
2、孩子良好学习习惯？孩子浮躁、学东西都是三分钟热度，动不动就想放弃，怎么样鼓励孩子，让他有持久的学习动力？孩子平时挺努力，辅导班、家教也上了不少，但一到考试就不行，有什么好的学习方法？大人工作忙，没时间管孩子，文化水平又有限，怎么说孩子才肯听，该怎样辅导孩子学习？为什么？为什么我们不遗余力的付出，换来的却是失望和心痛？想想，不过就在几年前，孩子还眨着一双好奇的大眼睛，缠着你不停问东问西小脑袋的奇思怪想常常把一家人逗得哈哈大笑；他人前人后，唱歌背诗，一教就会，张嘴就来，人见人夸聪明伶俐，那情景仿佛就在眼前。为什么?仅仅才过去几年，孩子旺盛的求知欲不见了，反而对学习充满了厌烦、抗拒，甚至不惜以死解脱
3、我以自己多年教师经历和所见无数案例要告诉你一个真相就是会爱才是真爱 不会爱就是伤害中国的家长无疑是世上最爱孩子的然而, 有太多的家长“无证上岗”，生生将爱变成了伤害：孩子的聪颖天资被“不知不觉”地埋没了我一再告诉家长的是：其实家长自己才是孩子最好的老师，学校主要负责传授孩子知识，决定孩子学习成绩的“内动力”源于家庭教育，同样一颗种子，在贫瘠或肥沃的土壤中成长，其结果必然是天壤之别，而正确的家庭教育就是催发动力，造就人才最好的土壤！“内动力”被激活的孩子，从心里明白“学习不是为了应付老师和家长”，不用催，不用盯，他们会自动自发学习，劲头十足，成绩突飞猛进牛海洋，北京某重点中学初二学生，几次考试成
4、绩都远远落后，尤其是英语，居然考了个35分，全班倒数第一。照这样下去，他被学校踢出去是迟早的事。妈妈鲁菊英都急疯了，打骂不行改“重赏”：背一个单词从3毛涨到了1块，但是这招没几天就又失灵了一次偶然机会在电视上看了好家长教出好成绩讲座之后，她恍然大悟，明白了儿子问题和自己教育失败原因所在，并从中找到了解决方法现在，儿子学习再不讨价还价了，跟自个儿较上劲了，就拿背单词来说，从手指到胳膊都拿圆珠笔密密麻麻写满了英文单词更可喜的是，在半月前的测验中，儿子一举拿了个满分。眼见儿子破天荒“发狠”样子简直像换了个人，连一向唉声叹气的老公也喜不自禁：“这才像我儿子”！鲁妈妈无限感慨地说：“管孩子不如懂孩子，懂孩子才能帮孩子！”的确,每个孩子身上都有这种“内动力”，关键看家长能不能找对“钥匙”，激活孩子成才的“发动机”家长是一种责任，更是一种“信仰”孩子是我们生命的全部和将来！我们必须坚信孩子身上有着巨大潜能，坚信我们的孩子一定会有出息，成为我们最大的骄傲。岁月无情 孩子成才黄金期一生只有一次稍纵即逝，培养孩子不能靠自己慢慢摸索-孩子等不起！培养孩子更不能瞎折腾走弯路-孩子误不起！让我们共同学习，努力成为孩子最好的老师！让我们的孩子更自信，更优秀，更有出息。
