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1、全国教育工作会议和教育规划精神心得体会 全国教育工作会议和教育规划纲要精神专题 学习心得体会 番禺区洛浦中学谭理 教育优先发展,以人为本，均衡公平的发展，也就是国力增强,必须以提升人的素质，更新和创新人才培养模式为基础。同时提高教师道德水准和专业化素质。国家中长期教育改革与发展规划纲要规划了未来10年中国教育改革发展要实现的目标，令人鼓舞，非常振奋，给我们描绘了一幅教育改革发展的美好蓝图。它紧扣国情，实事求是，目的明确。 一、优先发展.教育优先是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针，有国家政策的支持，教育事业将会借此东风得到深入全面的发展。每一年上级教育部门和学校所在辖区内的四条村委在物力和财
2、力都对学校的发展给予大力的支持,让学校的各种设备设施得到了更新和完善. 二、育人为本。纲要中指出教育要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长作为学校工作得出发点和落脚点。在实际工作中，我校也早已确立了“责任文化”的人本教育理念，全面推进并实现转型教育。 三、改革创新。纲要鼓励地方和学校大胆探索和试验，改革教学内容、方法、手段，创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制。 四、促进公平。在纲要中，初等教育、高等教育、继续教育国家是同等对待的。 五、提高质量.树立科学的教育质量观,树立以提高质量为核心的教育发展观，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,建立教育质量保
3、障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。 全面实施素质教育提升办学质量 我们的办学思想中进一步明确了全面实施素质教育的具体要求。它突出了现代教育的片面精神，体现了对人,尤其是对学生个性的尊重，它能够比较充分地满足学习者多样化选择的教育，即是民主的，开放的,法制的，建立在信息技术平台上的教育。 确实落实巩固九年义务教育，推进义务教育均衡发展 巩固义务教育普及成果。适应城乡发展需要，合理规划学校布局,办好必要 的教学点，方便学生就近入学。到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展,确保适龄儿童少年接受良好义务教育. 切实缩小校际差距，着力解决择校问题。加快缩小城乡差距.努力缩小区域差距。作为一线的农村学校教师，学习贯彻纲要精神，就是要加强自身师德修养，积极参加教育教学研究，不断学习,努力提高教学业务能力，爱岗敬业，爱生如子。忠诚于党的教育事业，把自己的教学工作当做一种职业，做实做好,只有这样才能提高教学质量，一句话，教师要努力做好自己的本职工作。
