区级骨干班主任表——褚玉敏.doc

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1、门头沟区区级骨干班主任申报表主管部门:门头沟教育委员会单位名称:门头沟三家店小学姓 名: 褚 玉 敏 学 科: 语 文 填表时间: 20160714 北京市门头沟区教育委员会制姓名褚玉敏性别女出生年月197110教龄25政治面貌群众党政职务无现任专业技术职务及任职时间一级200010毕业院校中央广播电视大学最高学历本科参加工作时间199107现任教班级(是否有离岗情况)无是否取得相应教师资格证书是十二五继教合格是否班主任年限22年学生、家长满意度调查(满意、较满意、合格、不合格)满意民主测评通过率100%近五年担任班主任情况时间班级20112012学年度一1班20122013学年度一1班201

2、32014学年度二1班20142015学年度三1班20152016学年度四1班近五年受表彰奖励情况时间表彰奖励内容级别(区级以上)20112012学年度门头沟区优秀班主任区级20122013学年度第十六届艺术节优秀辅导老师市级20132014学年度中小学发明创造优秀辅导老师区级20142015学年度门头沟区优秀班主任区级20152016学年度第十九届艺术节优秀辅导老师区级 个人业绩自述(不超过1000字)1991年我毕业于门头沟师范学校,本科学历,小学一级教师,从事教育教学工作已经25年了,一直担任班主任和语文教学工作。在二十多年班主任工作中,我默默耕耘,精益求精。不断学习先进的班级管理经验和

3、优秀的教育理论知识,始终坚持“教书育人、爱心责任”的教育理念,注重言传身教,注重学生良好习惯的养成教育和学生自立、自理、自制能力的培养,让班级每一位学生的身心都得到健康全面的发展,形成了自己的班级管理特色,使学生受益匪浅,得到了领导、老师、学生和家长的好评。曾获得过北京市少先队辅导员银质奖章、门头沟区优秀教师、青年师德标兵、优秀班主任、优秀中队辅导员等光荣称号。撰写的多篇论文、案例在全国、市、区级评比中获奖,我所带的班被评为区级优秀班集体和优秀中队。一、献出浓浓的师爱,让学生喜欢自己。班主任只有对学生倾注真诚的师爱,学生才会“亲其师而信其道”,自觉愉快地接受老师的教诲,接受老师传授的知识,取得

4、进步,体验收获,体验快乐。古人云:一日为师,终身为父。教师只有把每个学生当作自己的子女那般去疼爱,才能换来学生对老师的尊敬和喜爱。工作中我能从小事做起,从点滴做起,让学生无时无刻都能感受到班主任老师的关心和爱护。为学生剪指甲、买早饭、辅导作业把他们当成自己的孩子来对待。二、言而有信以身作则,让学生佩服自己。在培养学生行为习惯的时候,榜样尤其是老师的示范教育是无声的力量。平时,我总是以身作则,言行一致,做学生的楷模。例如我要求学生做到衣着整洁大方,爱护环境卫生,不乱丢果皮纸屑。我首先就做到了衣着整洁得体,保证每天都会让一个精神、漂亮的老师出现在他们面前。平时,看到教室地面有纸屑,我从不斥责学生,

5、而是悄悄地弯下腰把它捡起来,放进垃圾桶。老师这样的做法会让学生佩服,时间久了,他们自然而然也会这样去做了。三、赏识点滴的进步,让学生信任自己。老师在学生的心目中是非常重要的角色,而教师的赏识会激发学生的自尊心、自信心,真的会出现你给学生一次机会,就会创造孩子一生的精彩的奇迹。对于班里的个别生,我能敞开心扉,以关爱之心来触动他们的心弦。我一个满意的微笑,一个鼓励的目光,一个赞许的点头都能给他们带来欢愉,带来进取,带来信心,带来希望。作为班主任,我时刻注意自己的言行,做到赏识学生每一点微小的进步。班主任工作是一门艺术,在今后的工作中我还会不断给自己“充电”,积极进取,用心去贴近学生,用心去理解学生,用心去教育学生。学校综合评语: 校长签字: 学校公章: 年 月 日学 校 考 核 小 组 推 荐 意 见总人数出席人数表 决 结 果备注同意人数不同意人 数弃权人数经考核,同意推荐 同志为门头沟区区级骨干班主任候选人。负责人签字 年 月 日区 教 委 意 见经审定,批准 同志为北京市门头沟区区 级骨干班主任。 年 月 日说明:1. 此表用电脑填写,A4纸打印,上报一式三份。2. 表格宽度不够,可以自行调整。3. 表格内容不可增加或减少。3

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