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1、新年音乐会活动方案#373604新年音乐会活动方案1为认真开展本社区春节期间的文化活动，按照上级人民政府的要求，经社区两委研究并接合本社区的实际，特制定本方案：一、活动宗旨丰富群众文化生活，营造浓厚的节日氛围，形成广大群众在忙中有趣、闲中有乐，人人参与、全民喜爱的局面，为建设营造健康、积极、向上的文化氛围。二、组织机构为加强文化活动的组织领导，切实落实方案，特成立20_年社区春节文化活动工作及安全稳定领导小组。组长：副组长：组员：三、参加对象及实施方法参加对象：社区人民群众及外来游客实施方法：在镇党委、政府牵头下，社区组织人员具体实施，游园活动礼品由社区统一在进行采购，活动中使用的桌椅由社区统
2、一运输到活动地点并在活动结束后收回。四、活动日程及职责安排(一)组织各苑区单元门挂灯笼。时间：2月日地点：各苑区负责人：(二)迎新春写对联时间：2月日上午：10：0011：30地点：农贸市场负责人：居民组长协助维持现场的秩序。(三)舞龙巡游文艺展演(居民组成舞龙队，10条龙)社区组织10条龙，社区舞龙人员和工作人员于上午9：00分统一从社区办公室集合出发，直接到禹王桥集合点集合。时间：2月日(正月初一)上午10：0012：00巡游线路：负责人：负责安全工作(四)“之夜”篝火晚会(社区组织30人的沙朗队参加)时间：2月日(正月初一)晚上18：4022：00地点：广场负责人：(五)“禹风羌韵”镇群
3、众文化展演(社区组织6个节目参加)时间：2月日(正月初三)上午10：0012：00地点：广场负责人：(六)群众游园活动时间：2月日(正月初五)下午14：00-16：30地点：广场游园活动项目：1、夹弹珠。在一个碗里装满水，再放入30颗弹珠。参与者用筷子夹弹珠。在指定时间内(三十秒)夹起弹珠。分一等奖(10颗)、二等奖(8颗)、三等奖(5颗)。负责人：2、音乐椅子。选8位选手上场，准备7把椅子。椅子围成圈，参赛选手围着椅子跑。音乐为信号，音乐一停，选手去抢椅子坐下。一局比赛后，没有抢到椅子选手淘汰出局，椅子也要撤掉一把。每局下来，椅子数人数递减。坚持到最后的三人为胜。各获得奖品一份。负责人：3、
4、丢筷子。在5个玻璃杯中装水，以梯形摆放在桌上。参与者于1米外用筷子丢入玻璃杯中，每人每次20支筷子。分一等奖(15根)、二等奖(10根)、三等奖(8根)。负责人：(七)篝火晚会(社区组织，群众参与，10个火把手)，活动结束后做到人走火灭，并邀请消防队协助灭火。社区17名居民组长协助维护晚会现场秩序，以免发生踩踏事件。时间：2月日(正月初六)晚上18：40-22：00地点：广场负责人：五、安全防范措施(一)各活动日程主要负责人、居民组长要认真履职，将活动安全工作放在第一位。(二)各活动负责人负责具体组织参与者有序地参与活动，各居民组长佩戴“秩序维护”或“安全员”袖套，在活动开始前要对居民组长进行
5、人员分组、定点落实人头安全责任，积极协调维持活动秩序，以便活动安全有序地进行。(三)社区干部及居民组长积极主动的配合公安特警或治安民警、交警人员在活动时间内维护现场秩序及活动周边交通秩序，加强活动现场应急处置能力，严防发生安全事故。(四)一旦发生群众突发疾病或受伤事件，社区干部及居民组长应主动配合医院急救车辆、人员工作，确保能将伤者及时送医。(五)本辖区不稳定人员及时排查、化解，落实专人跟踪，保证活动有序的开展。负责人：六、加强宣传，增加活动人气为组织、开展好此次文化活动，活动前，要加大活动的宣传力度，以营造浓厚的舆论氛围和文化环境，吸引广大群众踊跃参加。#514500新年音乐会活动方案2一、
6、整体情况1) 晚会主题名称：舞动青春唱响明天2) 晚会目标：迎新生、迎新年、融师生情谊、展理院学子风采3) 时间：_年_月上旬4) 地点：_大学5) 主办单位：_大学6) 承办单位：_学院学生会7) 本次晚会共_个节目二、可行性分析：1) 本次晚会是_学院主办的大型晚会，将会邀请各大院系的领导出席晚会，到场的各院系师生将多达_人。2) 晚会现场在我校西院最大的礼堂，会场可完全依我院的意向进行布置。3) 晚会前期将会制作一定量的邀请帖与门票。4) 理学院将会邀请所有参与赞助的商家出席晚会，届时商家可接此良机结识其他各院系领导与商家。5) 晚会现场将有新闻媒体现场报道，整个晚会会用摄影机进行录制，
7、晚会结束后会制作成VCD光盘。6) 迎新晚会将是_学院今年最富激情和活力的的重头环节，包含了_学院迎新与迎春的目标，各方领导和学生干部都很重视这次晚会。三、具体地点方式1) 可以充分利用大礼堂的所有空间进行彩排。2) 晚会开始前有尽半个小时时间可熟悉下环境四、活动概况1四位礼仪到岗2会场服务器具3引领观众进场入座4舞台搭建及灯光安装、音箱设备调试工作5领导与学生负责人接待交流工作6照相及DV工作人员到位7维持秩序工作人员到位8预演节目准备工作9进出口控制工作10外场小活动秩序维持工作11主持人、演员到位12晚会正式开始13主持人介绍到场的领导与节目表演者代表14节目开始15节目中期的活袄与互动
8、环节16晚会结束时的对表演者鸣谢17欢送领导与离场18教师与学生离场19晚会结束的后期工作#413060新年音乐会活动方案3活动目标1、了解春节的来历，理解故事年兽的传说的内容。2、积极参与活动，制作烟花。3、体验节日的快乐，进行游戏放烟花。4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。教学重点、难点了解春节的来历，能够复述故事。积极动手制作烟花。活动准备课件年兽的传说，彩色皱纹纸，硬纸板，幼儿操作材料。音乐磁带。活动过程一、以欢快的音乐新年好带领幼儿在活动室内尽情欢舞。师：小朋友们，你们知道这首歌的名字吗?(新年好)什么时候我们才互相问候
9、新年好呢?(过新年的时候)你们知道过新年的时候都要做些什么呢?幼儿进行自由回答。二、引导幼儿了解春节的来历，并欣赏故事年兽的传说1、小朋友们说过年的时候要放鞭炮，贴对联。那你们知道为什么要做这些事情呢?(幼儿自由交流)2、老师听了你们的谈话，小朋友们只了解了其中的一部分。现在老师来给你们讲讲有关年的传说。3、播放课件年兽的传说老师讲故事：相传很久以前，每到除夕，年兽都会从海里爬上岸来吃人，人们都好怕的逃到了山上。有一个人他很勇敢，他说：“我不怕年兽，我会把它赶跑的。”又到了一个除夕，年兽又闯进了村子，当它来到村子的时候，突然从一户院子里传来了砰砰啪啪的声音，年兽害怕的很快逃走了。原来年兽害怕火
10、光，红色和声响。从此，每年春节人们都燃放爆竹，以驱赶年兽，并一直把这个习俗传到现在。幼儿根据课件的内容翻阅幼儿操作材料，具体理解故事内容，并分成小组讲一讲。三、手工活动制作烟花1、教师演示制作烟花过程：将硬纸板卷起来，用胶粘好，然后将彩色的皱纹纸撕成若干条，将它们和硬纸板卷粘在一起，漂亮的烟花就做好了。2、幼儿分成四组，每组五人，进行自由制作。可以大胆的进行创作。3、互相欣赏，看谁的做得有创意，漂亮。四、游戏放烟花新年到了，我们要把年兽给赶走，小朋友们拿起你手中的烟花，当听到砰砰的声音时，就将你手里的烟花抛向空中，看谁抛得高。抛时还要注意安全，千万不要砸到自己。双脚还要向上跳，并发出“啪啪”的
11、声音。(放音乐，带有鞭炮声的音乐)#479423新年音乐会活动方案4一、活动主题：喜迎新年再创辉煌二、活动目的：1、打造企业文化品牌，增加凝聚力;2、加强各部门同事之间的联系与沟通;3、增强公司员工的集体语言精神观念。三、活动内容参加人员：公司各级领导、公司全体职工。活动时间：20_年12月_日_点(时间初步预定)活动地点：公司几楼会议室1.公司元旦聚餐2.公司领导致词3.文艺演出四、前期活动准备工作(一)、晚会策划及准备时间(时间节点)，成立晚会筹划小组，本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。1.通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。(报名截止时间)2.所报节目
12、参加人员确定3.晚会节目主持人确定(二)、晚会协调进展期(时间节点)，本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。(三)、晚会倒计时(时间节点)，本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。(四)、晚会正式演出期间(时间节点)1.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序3.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作4.晚会后的收尾工作五、元旦晚会内容：(所有进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会结束时可参加抽奖)1、主持人开幕2、请领导致词3
13、、由领导宣布元旦晚会正式开始4、节目表演开始5、活动结束六、互动小游戏可在节目中穿插互动小游戏，小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精美奖品一份。游戏1：步步为赢游戏规则：请出5对男女共10人，2人为一组参加。站在报纸上，脚不可站在纸外面，2人都必须同时站在报纸上坚持15秒。胜利者继续下一轮，七、表演节目评奖由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打分，共10人，满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大抽奖(演出结束)安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体职工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。#695272新年音乐
14、会活动方案5活动目标：1、了解游戏的方法，会变化队形走成螺旋形。2、喜欢玩游戏，体验游戏的快乐。一、活动准备：自制一个大炮竹，一张长方形的纸。二、活动过程：1、开始部分队列练习：四队走大圆走开花走大圆走一对一队走成双圆走。2、基本部分。(1)谈话：过年了，人们喜欢放炮竹庆贺，那大炮竹是怎么做成的?出示自制的大炮竹，让幼儿观察大炮竹是如何“卷”起来的。教师用长方形的纸卷给幼儿看。并将旋转的纹路画在黑板上，帮助幼儿理解。(2)幼儿手拉手站成一个大圆圈，头尾不要连接，全体幼儿边唱歌边做动作，走成螺旋形。(3)歌曲结束时全体幼儿蹲下，老师用手指点某个幼儿，同时嘴里发“咝”的声音，表示点炮仗。“咝”声一停，该幼儿站起叫“嘭”，接着全体幼儿站起向上跳，同时嘴里叫“啪”。游戏结束，可再站在圆圈上重新开始。3、结束
