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1、 学前教育大班语言教案学前教育大班语言教案1 语言活动： 听别人说话 活动目的： 1、能宁静地听别人说话。 2、能留意听别人对自己说话并作出回应。 活动预备： 玩具若干。 活动过程： 1、点名。 引导语：今日教师来点名，看看哪些小朋友来了。 教师点名，有意说错两三个幼儿的姓名，看看幼儿的反响。 提问：刚刚我念错了几个小朋友的名字，是哪几个小朋友？你是怎么发觉的？ 2、嬉戏说说教师说的话。 玩法：将幼儿排成几个纵队，教师轻声对每组的第一个幼儿说一句简短的话，要求第一个幼儿轻声传给其次个幼儿，始终传到最终，由最终一个幼儿说出来。看看哪个队说得最正确。 3、你说我听。 引导幼儿两三个一起自由交谈，留
2、意提示幼儿要宁静地倾听别人说话，当别人说话时眼睛要凝视着说话的人，不能任凭插嘴或打断别人的话。 4、我说你做。 教师布置一些任务给幼儿，如把红色玩具放到玩具筐里、把黄色玩具小狗拿给xx等，引导幼儿倾听并完成任务。 说说做做。幼儿自由组合，由一个幼儿提出任务，其他幼儿听到后完成任务。 学前教育大班语言教案2 活动目标 1、用心听故事，理解故事内容。 2、乐于观赏美丽的插画，了解制作的方法。 3、运用各种美工材料创作图画，进展制造力。 4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。 5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动重难点 用心听故事，理解故事内容。 活动预备 1、有关白云的故事书，如云朵白云
3、。 2、各种美工材料，碎布、棉花等材料。 活动过程 1、出示故事书，先介绍书名和，然后叙述故事。 2、教师叙述故事后，与幼儿争论股市的内容： 1）谁是猫哥哥？请在书中指出来。 2）猫兄弟把什么东西带回给猫妈妈？（云） 3）猫妈妈用云做了什么？（做面包） 4）猫兄弟吃了云朵面包，发生了什么奇妙的事？（猫兄弟忽忽悠悠地飘了起来。） 5）猫兄弟为什么要把面包给猫爸爸送去？（由于猫爸爸没吃早餐。） 6）猫爸爸吃了云朵面包后怎么样了？（爸爸飞到办公室。） 3、请幼儿观赏故事书的插图，说说制作的方法。 4、请幼儿想象一下，假如自己吃了云朵面包会怎样。 5、请幼儿仿照云朵面包故事书的插图，运用各种美工材料，把自己的想象画下来。 活动反思 云朵面包，一个温馨的香气四溢的故事，布满奇妙、浪漫和暖暖的爱意，配上由铅笔画、摄影、布衣拼贴等多种手法组合而成的画面，奇妙而生动。不是每个孩子都可以摘下云朵，不是每个妈妈都能浪漫到用云朵做成面包，不是每个爸爸都有时机尝到孩子冒着风雨飞着送来的云朵面包，不是每个家庭都可以在阴沉沉的天气享受飞起来的奇妙感受。 绘本课的基调就是轻松的，阅读本身就是一件欢乐的事情，在阅读中进展语言的训练，并让孩子们爱上阅读。
