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1、2019-2019学年苏科版八年级上册物理 1.1声音是什么 同步测试一、单选题1.下列说法中，不正确的是 ( ) A.固体、液体、气体都能传播声音B.发声的物体都在振动C.空气不可能是声源D.真空不能传声2.如图示，将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内，再把瓶内的空气抽出如图所示，声音逐渐变小，但始终能听到声音原因是（ ） A.瓶内已被抽成真空，真空亦能传声B.声源发声太强，换用发声较弱的声源C.离实验瓶远一点，就可以听不到声音D.瓶内仍有少量空气，悬挂声源的固体亦能传声3.下列关于声现象说法中不正确的是（ ） A.打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停的跳动，说明发声体在不停的振
2、动B.放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减少，说明声音的传播需要介质C.贝多芬双耳失聪后，用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声，说明固体能够传声D.正在发声的音叉接触水面时，水面溅起水花，说明液体能够传声4.下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（ ） 蝙蝠靠超声波发现昆虫 A.倒车雷达B.超声波清洗机C.真空罩中的闹钟D.5.声音在下列物质中传播速度最小的是（） A.钢轨 B.纯水 C.木材D.空气6.关于声现象的下列说法中，正确的是（） A.人唱歌时歌声是声带振动发生的B.声音传播不需要介质，真空也能传播C.在钢铁中的声速小于在水中的声速D.在空气中声音的速度与光
3、的速度相等7.正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要途径是（） A.大地空气水鱼B.空气水一一鱼C.大地水鱼D.水鱼8.电影地道战中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸，并时不时把头探进缸里，以下有几种解释，你认为哪种说法正确（） A.甲说：“从水缸中能看见地道里游击队员的像，判断有无游击队员。”B.乙说：“从水缸中能听见地面下传来的声音，判断有无游击队员挖地道。”C.丙说：“防止自己的讲话被游击队员偷听。”D.丁说：“是为了藏匿物品。“9.扬声器播放音乐时，放在纸盆上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来探究（） A.声音能否在真空中传播B.声音产生的原因C.音调是否与频
4、率有关D.乐音与噪声的区别10.下列属于气体振动而发出声音的是（） A.叮咚的鼓声B.哗哗的流水声C.隆隆的炮声D.悦耳的歌声二、填空题11.将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到_个敲打的声音第一个声音是由_传播的，第二个声音是由_传播的，原因是_ 12.声音与人的生活啊息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花实验二：用细线把一个处于响铃状态的手机悬挂在软木塞的下端，并置于玻璃瓶中，塞紧软木塞，会听到清晰的铃声，然后通过与软木塞相连的抽气装置，不断的把玻璃瓶中的空气抽出，会听到瓶子里的手机
5、铃声比原来小很多实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一手则拿一硬纸币并让纸片的一头伸进自行后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的身影会越来越尖以上三个实验中，实验一说明：_，而且说明声音具有_（填“能量”或“传递信息”）的特征；实验二说明声音的传播需要_，实验三探究声音的_和振动频率的关系，实验表明_ 13.相传“舜作箫，其形参差”说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成，如图所示演奏时，美妙的声音是由_振动产生的；竹管参差不齐，目的是为了吹出_不同的声音 14.新闻联播是中国中央电视台每日晚间播出的一档新闻节目，被称为“中国政坛的风向标”，它是中国收视率最高、影响力最大的电视新
6、闻栏目，内容涵盖政治、经济、科技、社会、军事、外交、文化、体育、农业、交通等所有方面我们听到的播音员的声音是由播音员声带的_而产生的，由同步卫星通过电磁波传播到全国各地 15.为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图所示的装置进行探索把正在发声的电铃放在玻璃罩内，电铃和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料逐渐抽出罩内的空气，她听到的电铃声音逐渐变小，这种现象表明声音不能在_中传播。在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是：_。三、解答题16.将底端蒙着橡皮膜的空塑料瓶的瓶口对着蜡烛火焰，用手敲击橡皮膜，使橡皮膜发出声音，如图，这时你可以看到什么现象?该现象说明什么道理？
7、四、实验探究题17.如图所示是探究声现象时常用的装置请回答 （1）图中所示的实验现象说明声音是由物体_产生的 （2）在实验中用塑料小球（可用乒乓球代替），把_的振动转化成了乒乓球的振动，便于观察；这种研究问题的方法叫_ 18.如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_ （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些着一实验表明：_ （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_ （4）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，
8、则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）_听到对方的讲话 五、综合题19.下表是某些介质的声速v 介质v/（ms1）介质v/（ms1）水（5）1450冰3230水（15）1470软橡胶（常温）40 至 50水（20）1480软木500海水（25）1531铁（棒）5200（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？ _，_；_，_ （2）设海水温度为25，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式_，计算出海水深度为_ （3）真空中声速是_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】A、声音的传播需要介质，固体、液体和气
9、体可以充当传播介质，故A正确但不符合题意；B、声音是发声体振动产生的，故B正确但不符合题意；C、只要是振动的空气就能够发出声音，例如风声，故C错，符合题意；D、声音的传播需要介质，真空中没有传声的介质，所以声音不能在真空中传播，故D正确但不符合题意故选C【分析】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止声音的传播需要介质，真空不能传播声音声音在固体、液体和气体中的传播速度并不一样，一般是在固体中传播的最快，在气体中传播的最慢此题考查的知识点有两个：一是声音的产生和传播，物体的振动产生声音，二是声音的传播需要介质2.【答案】D 【解析】【解答】A、瓶内很难抽成真空，真空不能传声此选项错误；B、
10、始终能听到声音，不是因为手机发声太强，是因为瓶内还有少量传声的介质此选项错误；C、始终能听到声音，不是因为耳朵离广口瓶太近，是因为瓶内还有少量传声的介质；此选项错误；D、瓶内很难成真空，瓶内的少量空气还有悬挂声源的固体仍可将声音传出此选项正确故选D【分析】声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，在探究真空是否能传声的实验（真空铃实验）中，采取了理想实验法，即通过不断抽气来减少介质（空气），再根据声音的大小变化来分析得出结论；但瓶内空气是很难抽干净的，少量空气和瓶体等固体都能传声故始终能听到声音3.【答案】D 【解析】【解答】A. 打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停的跳动说明了发声
11、的鼓面在振动，所以A不符合题意；B. 放在钟罩内的闹钟正在响，钟罩内有空气，当空气抽出一部分时铃声变小，说明声音的传播需要空气等物质作为传声的介质，B不符合题意；C. 贝多芬用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声，琴声是通过棍子传播过来的，说明了固体能够传声，C不符合题意；D. 发声的音叉接触水面时，水面溅起水花，说明发声的音叉在振动，D不符合题意。故答案为：D.【分析】1.声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止，发声也停止.2声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.3声速：在空气中传播速度是：340米/秒.声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快.4
12、.【答案】D 【解析】【解答】解： A、蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的，此现象说明声音能够反射，形成回声不符合题意；B、倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的，此现象说明声音能够反射，形成回声不符合题意；C、利用超声波可以清洗精密仪器，说明声音能够传递能量不符合题意；D、当逐渐抽掉罩内空气时，闹钟声音减小，由此可以推论，当罩内是真空时，声音将完全消失说明声音的传播需要介质符合题意故选D【分析】声音在传播过程中遇到障碍物，从而反射回来的现象叫回声；声音能够传递能量；=声音传播需要介质，真空不能传声5.【答案】D 【解析】【解答】声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传播声音；但是，声音在固体中传播的最快，在液体中次之，在气体中传播的最慢故在空气中传播速度最小故选D【分析】根据声音在不同的介质中传播的速度是不同的；一般声音在固体中传播的最快，在液体中次之，在气体中传播的最慢此题主要考查声音在不同介质中的传播速度，属于基础知识6.【答案】A 【解析】【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要靠介质，声音可以在气体、液体和固体中传播真空中不能传播声音。A人唱歌时歌声是声带振动发生的，正确B声音传播需要介质，真空不能传播，错误C在钢铁
