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1、第二十八课 坐地起身教学理念：团结合作的精神是学生进行学习、交往必备的心理品质，是中学生团体发展心理教育的重要内容。本课旨在通过“坐地起身”活动，使学生充分体验到在一个集体中，团结合作的重要性，并掌握合作的技能、技巧，进而增强学生的归属感和集体荣誉感。教学课时：1教学准备：多媒体课件；音乐相亲相爱一家人；边长1.5米的方形垫（10块）教学过程：一、导入：欣赏歌曲相亲相爱一家人。每当秋天到来的时候，一群群大雁会不远万里迁徙到南方过冬，它们有时排成“一”字，有时排成“人”字飞行。是什么使它们能克服重重困难，历经万里，坚持不懈，顺利抵达目的地？正是团队的力量和集体的智慧才使它们获得成功。今天，我们来
2、玩一个游戏，它的名字叫“坐地起身”。让我们全身心地投入到这个的游戏中，充分体验一下团队的力量和集体的智慧带给我们的美妙感受。二、活动体验（一）练习准备组长带领全组成员到指定位置练习。先派三名成员上场，背对背坐在方垫上。相邻成员双臂交叉。统一口号，合力一同站起（不能用手撑地）。成功后，增加1人，以此类推，直至全组成员合力迅速站起，方为成功。（练习时间为8分钟）（二） 小组PK赛裁判长：老师 裁判员：各组组长1初赛：每组选派6人参赛。采取小组淘汰的形式，每三组为一场，每场取第一名。2决赛：每场第一名进入决赛，规则同上，最后决出一、二、三名。 三、 活动感悟谈谈你在参与活动的过程中有何感悟？组内交流
3、，然后各组选派代表分享。 学生分享，老师总结：1成功秘笈：组长指挥得力，统一口号；组员互相激励，全力配合；全组成员同心协力，相互支撑，共同发力，同时起身。2每个人在团队中都至关重要，任何一个人的失误都会导致全组失败。3通过这个游戏，体会到“人”这个字的深刻意义：人字的结构就是相互支撑。别看这个游戏简单，任何人都不能靠自己的力量完成，只有大家通力合作，才能顺利成功。四、 挑战极限 创造奇迹全班分男女两队，推选出组长，结合大家总结的成功秘笈，合理“排兵布阵”练习3分钟，然后进行表演赛。当看到全队成员（最多达31人）伴随着统一响亮的“一二起”的口号成功站起时，全班沸腾了，响起了热烈的掌声。团队协作带给大家的美妙感受，已写在了每个人的笑脸上。
