《护理专业实习报告自我总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护理专业实习报告自我总结（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、护理专业实习报告自我总结_护理专业技术报告工作总结 护理专业实习报告自我总结。 一般而言，只有实践能克服阅历的错误。实习是高校生通往职场的第一步，在实习期过去之后我们就要写实习总结了，将结果整理成总结对我们来说更便于阅读和理解。好的实习总结都有哪些内容？下面是我帮大家整理的护理专业实习报告自我总结，盼望对您的工作和生活有所关心。 实习阶段对于每一个即将跨入.走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经受。下面是我搜集整理的护理专业实习报告自我总结，欢迎阅读，盼望对你能够供应关心。 护理专业实习报告自我总结 即将毕业,护理实习结束了.在实习期间,我坚持党的路线,方针,政策,乐观拥护党的领导,相应党
2、的号召,思想上与党.保持全都.医疗工 作的特点是把病人的利益,人类的健康放在第一位.本着全心全意为人民服务,本着以人为本的精神,乐观创建和谐.,实行救死扶伤的革命人道主义.真正体现 以病人为中心,以质量为核心,努力为病人解除病痛.加强医德修养,建立助人为乐的价值观,树立崇高的抱负,增加临床工作责任感.在带领老师的指导下,乐观 参加临床实践工作.仔细履行实习职责.通过临床实习,巩固所学专业理论学问,把握临床基本操作技术和技能,乐观培育分析问题,解决问题的力量,理论联系实 际,为更好的完成本职工作打下扎实基础. 在实习期间,我严格遵守医院规章制度和病房纪律.听从老师的实习支配,勤勤恳恳,任劳任怨,
3、敬重师长,团结同学,爱岗敬业,关怀病人,热忱服务,仔细负责;对病人恳切正直,热忱有礼,助人为乐;耐心解答病人的疑问,工作乐观主动,尽职尽责,有制造力,常常主动巡察病房;行为文明, 使用礼貌用语;急病人所急,想病人所想.能全面正确分析问题,应用护理程序,基础医学和临床医学理论,对病人进行护理评价,实行整体护理.并利用所学的医 护心理学对病人做出心理评估,进行心理护理,从心理上解决病人顾虑,使病人早日康复.通过实习,我能独立解决工作中的护理问题,准时完成护理记录,仔细完 成各项护理任务. 在实习过程中,根据医护人员的职业形象,约束和规范自己的行为,塑造和完善自我形象.不断充实自己,加强工作责任感,
4、提高护理质量.随着人们健康意识的提高,更要求我们必需具有良好的职业道德和责任心.严格执行各项规章制度及 操作规程,仔细观看病情,观看不同疾病的重要点,做到自己心中有数.如护理心衰患者时,使用洋地黄类药物,因洋地黄类药物的治疗量与中毒量很接近,治疗量 和维持量个体差异较大,在同一病人的不同病期亦有差异,因此必需随时结合病情变化加以调整.再如,护理农药中毒患者,要重点区分阿托品不足,阿托品化,阿 托品中毒的表现,依据病情调整阿托品的剂量.提高自身观看病情和分析病情的力量,是作出正确诊断与实施治疗护理的需要.学会爱惜患者,仔细做好四轻,即 走路轻,说话轻,关门轻,操作轻.做好六洁,四无工作,即头发,
5、口腔,指(趾)甲,皮肤,会阴,床单清洁;无褥疮,无坠床,无烫伤,无护理并发症等. 依据患者的身份,年龄,职业,职称选择适当的称呼,沟通沟通时态度和气,热忱,交谈时作到语言精确美丽,语流连贯穿畅,语态得体自如.从患者易接受的角度入手,更好多与患者沟通,建立良好的护患关系. 通过实习,能够根据各项护理操作规程,乐观主动的学习新 的操作技巧,对常规操作如内科吸痰,吸氧,导尿术等;外科备皮,灌肠,留置胃管,皮肤按摩等;小儿科的洗胃,头皮静脉针,肌肉注射等操作都按操作规程精确 独立完成.严格无菌技术,严格三查七对.在实习期间,娴熟了各科常用仪器的使用及保养.如心电监护仪,微量输出泵,呼吸机,新生儿暖箱及
6、新生儿蓝光箱.熟 悉了各科常见病,多发病的临床表现和护理程序.能够准时精确的完成护理方案,制定并实施护理措施.对患者进行全面评估,把握危险,重症的抢救原则. 在实习期间,对病人仔细讲解卫生, 预防,健康学问,并对患者仔细指导,真正使病人对自身疾病有一个全面,系统的熟悉,能够更好的加以预防并学会紧急常规处理.以一心为患的态度做到有爱 心,有责任心和进取心.仔细学习娴熟把握与患者的沟通技巧,随时与患者进行沟通,减轻患者的身心病痛,做患者的知心伴侣,了解其心理需求,对合理的予以满 足.敬重患者的隐私和尽力理解其意愿,尽最大的努力解决他们的健康问题.在保障患者各项权益的同时,乐观学法,懂法,守法,护法
7、,避开医疗纠纷,维护正常 医疗秩序. 通过学习,更加深刻的体会到,医护工作的崇高与宏大.每取得一次胜利,都会为进一步接近最终目标而感到欣慰.每当看到很多被救治的病人重返工作岗位的时候,就会从病人的康复中看到自己的劳动成 果,为体现自我价值而感到骄傲.随着.的不断进展变化和人们物质生活的提高,精神生活的需求,人们在重视身心健康的同时,对疾病的预防和自我保健意识也 不断提高增加.我预备在将来的工作中,不断学习,努力提高自身素养,应用医学,心理学,.学等人文科学,去更好的服务于患者,救死扶伤,满意患者的需求. 护理专业实习报告自我总结 实习阶段对于每一个即将跨入.走上护理岗位的护士新生都是至关重要的
8、一段经受。现代.激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增加，对我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到熬炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立L作打下一个好的基础。下面就儿个方面的问题与人家共同学习和争论。 1.要树立以人为本的人性化服务理念 护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来绽开的。人是一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和.需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是依据病人需求去做的。因此，如何满意病人的各种正值需要，就囊
9、括了我们全部的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营造一个舒适宁静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和气的语言沟通、爱护入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的详细体现，护理质量的凹凸均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满足了，说明我们的工作就做好了。 2.要严守各项规章制度和操作规程 在护理的上作制度中，有查对制度、值班、交接班制度、执行医嘱制度、抢救工作制度、消毒隔离制度、分级护理制度等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中假如没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无
10、法精确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝聚了她们珍贵的阅历和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造胜利能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。 3.要做到四勤 人是有惰性的。特殊现在独生子女多，这种惰性、依靠性表现比较剧烈，实习阶段要留意克服。带教老师最喜爱勤奋的同学，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的机会去学习更多的实践学问。四勤首先要眼勤，就是要擅长观看。 仔细观看和学习带教老师严谨的工作态度，工作支配的周密性和
11、方案性。 观看各项护理操作的操作流程和详细操作手法，临床上很多学问教科书上是没有的，有些学问和阅历只有心悟而不行言传，只有在实践中多观看，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。 要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要亲密观看。如手术病人存手术前后的病情观看、心脑血管痫人各项牛命体征的观看、各种特别治疗和用药疗效或良反应的观看等等，通过观看才能掌痫人的病情变化，准时实行有效的治疗和护理手段处珲突大事，严密的观看病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救胜利率是至关主要的。再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括
12、敬重师长语言甜美、求学学问勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普学问等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没方法明确分工和量化的，但又是必需要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人需要，都要主动去做，肯定不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要没事找事干，多下病房了解病人各方面的状况，帮助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等
13、等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会，同时带教老师们也情愿把更多的学问和阅历传授于你。 4.做好护理文书的书写 护理文书书写质量的凹凸，可以反映一个护士的综合素养。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度;看到你对医嘱的诠释和理解程度;看到你依据病情运用你所学到的学问去解决问题的决策力量和方法;看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书定要客观，实事求是，规范的书写，做到楣栏、内容填写完整，字迹工整清楚，文字语言流畅，使用医学术语，记录客观事实。 总之，实习过程是短暂的。但假如我们把握好了这一过程，
14、给自己奠定了一个良好的基础和独立工作预备阶段，将对自己末来的事业受益匪浅。 更多实习总结扩展阅读 护理专业实习生儿科自我总结 时间如白驹过隙，儿科的实习即将告一段落了，但也学到了许多护理方面的学问。作好儿科护理实习工作的全面总结，显得尤其必要，回首过去一阶段的工作，能让我们受益匪浅。如何在儿科护理实习的总结中，全面地熟悉自己呢？下面是工作总结之家我帮大家编辑的护理专业实习生儿科自我总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 护理专业实习生儿科自我总结篇一 还是只有一个星期的小科。按理说我只是个打酱油的，虽说实际上亦如此。但在打酱油的路途中，我也有一些或小或大的收获和感受。 一个星期，周一至周五是四天的A班
15、+一天A/白班，周六周日休息。这么棒的排班时间，让我着实兴奋了一把。这般兴奋并非是自己完全不在乎自己的实习想偷懒，而是前段时间的排班真的有些让人吃不消。兴奋归兴奋，该仔细的还是要仔细。 是日听说最好的带教老师已被挑走的时候，还有些小小地难过。还好，我的带教老师也是个很不错的老师。我的带教老师不仅具备儿科护士极强的亲和力和极高的耐心，而且老师哄小孩和给小孩打留置针等技术好得更是令人乍舌。跟在老师后面学东西，虽要不停地穿梭于病房里，不停要换瓶，要接针，要发体温计收体温计，要配液要冲管，但是，老师和小孩子还有那些爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨们沟通地真的很好。由第一天始，我便像老师那般亲切地和家属们沟通，
16、把自己当做一名真正的合格的儿科护士般进行学习。一边学习操作，一边向老师请教一些自己没搞懂的问题。 再次想要感谢老师。感谢老师主动给我讲解许多问题；感谢老师很耐心很认真地给我指出我的不是；很感谢老师赐予的交班机会；很感谢老师在我出科前给我的小总结；很感谢老师对我的细心观看；很感谢老师很真心的赞扬和鼓舞。 这些感谢，都是我在儿科实习的收获，让我受益匪浅的收获。 护理专业实习生儿科自我总结篇二 时间过得真快啊，转瞬我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从
