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1、教师招聘考试综合模拟测试题核心考点含答案解析1.下列有关“乐”的古代名句，出自论语的是( )。A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者B.子非我，安知我不知鱼之乐C.独乐乐，与人乐乐，孰乐?D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐2.学校要求各班推选了各校级“三好”学生候选人，张老师又把班上考试成绩前三名的学生上报，张老师这种做法违背了教师职业道德规范中的( )。A.教书育人 B.严于律己 C.终身学习 D.知荣明耻3.黄老师到上海参加了教学技能培训活动，回来后教研组的其他老师想分享他的培训资料，遭到黄老师的拒绝。这种做法表明黄老师( )。A.不能严谨治学 B.不能以身作则 C.不能团结协作 D.不能
2、爱岗敬业4.古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明古国的最主要原因是( )。A.人类最早居住的地区 B.创造了人类最早的文字C.最先由原始社会进入奴隶社会 D.对世界文化贡献最大5.温家宝总理在同文学艺术家谈心中认为：文艺复兴时代是一个百花竞放、硕果累累、群星灿烂、人才辈出的光辉时代。文艺复兴时期，揭露和批判的矛头主要是针对( )。A.封建君主专制制度 B.天主教会的神学统治C.贵族的特权制度 D.封建地主土地所有制答案及解析：1.【答案】A。解析：A选项出自论语。B选项出自庄子。C选项出自孟子梁惠王下。D选项出自于范仲淹岳阳楼记。2.【答案】A。解析：中小学教师职业道德规范第四条教书育人中规
3、定，不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中张老师以考试成绩作为评价“三好”学生的标准，违反了教书育人的职业道德规范。3.【答案】C。解析：黄老师拒绝分享培训资料，体现了黄老师不能团结协作。4.【答案】C。解析：本题考查的是“古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因。之所以称为文明古国是因为四国是世界上最先由原始社会进入奴隶社会，人类社会往前进了一大步，文明也就相应得到了发展。故此题选择答案C。5.【答案】B。1.王老师在平时的教学或班级活动中非常注意观察学生的学习和交往情况，一旦发现学生的不足，就会立刻批评斥责学生，并要求学生马上改正，久而久之，学生抱怨连连。对于王老师的做法
4、，下列说法正确的是( )。A.王老师注重与学生的民主沟通B.学生学习态度不端正，王老师应加强监督C.王老师不关心学生的学习D.王老师应注意教育学生时的态度和方法2.一位男生体育成绩比较好，体育老师想培养他为体育健将，他不愿意。老师打了他一巴掌说“不打不成材”，然后他把他的脸扭过来，说“打死都不成材”。这说明教师需要( )。A.因材施教 B.尊重学生个人意愿C.以身作则 D.勤学苦练3.下列关于教师的观点，符合现代教师观的是( )。A.教师要给学生一碗水，自己要有一桶水B.一日为师，终身为父C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.亲其师，信其道4.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-202
5、0)指出，要减轻中小学生课业负担。以下( )不属于学校可以采取的措施。A.改进教学方法 B.调整教材内容C.减少作业量和考试次数 D.严格执行课程方案5.中华人民共和国教育法规定：学校中的教师外的其他专业技术人员，实行( )。A.教师聘任制 B.教育职员制度C.专业技术职务聘任制度 D.教师资格制1.【答案】D【解析】题干中王老师虽然注重观察学生，关心学生学习，也指导学生改正不足，但是直接的批评和斥责会伤害学生的自尊心，王老师应该改变教育学生的方法，尊重学生，和学生加强沟通交流。题干中没有体现王老师与学生的民主沟通。故本题选D。2.【答案】B【解析】“以人为本”的学生观强调学生是具有独立意义的
6、人，每个学生都是独立于教师的头脑之外的主体，要尊重学生，尊重学生自己的意愿。题目中的体育老师强行把自己的意愿强加给学生，是错误的，应该转变育人观念。故本题选B。3.【答案】A【解析】现代教师观认为：教师应是学生学习的促进者;教师应是教育教学的研究者;教师是课程的开发者和研究者;教师是社区型的开放教师;教师是终身学习的践行者。“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”与终身学习的践行者这一观点相匹配。故本题选A。4.【答案】B【解析】国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)第四章规定，(十)减轻中小学生课业负担。学校要把减负落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践
7、、健身娱乐的时间。提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好。严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。B项中调整教材内容是各级政府采取的措施。故本题选B。5.【答案】C【解析】中华人民共和国教育法第三十五条规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。故本题选C。1.下列不属于激流三部曲的是( )。A.家 B.春 C.秋 D.雾雨电2.( )是调节教师与教师、学校领导等教育主体间关系的道德规范。A.爱岗敬业 B.廉洁从教 C.严谨治学 D.团
8、结协作3.教师职业道德素质的培养以( )为主。A.学校约束 B.教育行政部门规定 C.学生监督 D.教师自律4.教师职业道德的本质要求是( )。A.关爱学生 B.终身教育 C.为人师表 D.爱岗敬业5.中小学教师职业道德体现了教师职业的特点对教师的本质要求和时代特征，( )是贯穿其中的核心与灵魂。A.信任与关爱 B.奉献与责任 C.爱与责任 D.学习与奉献答案及解析：1.【答案】D。解析：巴金有两个三部曲分别是：爱情三部曲”(雾、雨、电)，“激流三部曲”(家、春、秋)。2.【答案】D。3.【答案】D。解析：因为教师的职业特点和教师自身的各方面素质，决定了教师职业道德素质的提高必须以“自律”为主。“自律”具有自觉性的特点，所以能够长期坚持，无所不在。4.【答案】D。解析：爱岗敬业是教师职业道德的本质要求5.【答案】C。解析：中小学教师职业道德体现了教师职业的特点对教师的本质要求和时代特征，爱与责任是贯穿其中的核心与灵魂。
