《小学校园文化建设方案 (2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学校园文化建设方案 (2).docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学校园文化建设方案在办好学校，做好校园文化建设工作方面,我校从农村小学实际出发，以把学校建成“师生最向往的地方,孩子生动活泼的乐园”作为校园文化建设的目标，紧紧依靠全校师生，扎扎实实地开展校园文化建设，从建立环境文化、制度文化、精神文化和管理文化入手，按照以点带面、以面促点的工作思路,采取有效措施，重点抓好中心校的校园文化建设。一、关注全局,带动局部，抓好重点，以点带面,先易后难，分类推进,扎扎实实抓好校园文化建设。1、首先抓带有全局性的校风、教风、学风建设，带动校园文化建设的全面铺开。全体教师积极参与,最终确定了“民主、创新、求实、争优”的校风,并将其用刷写在校园显眼处，让师生观之谨记,共
2、同互勉，以培养良好的校风。2、重点抓校园文化建设,推动校园文化建设的开展。（）抓环境文化建设。环境是一种教育力量.伟大的导师马克思说过：“人创造了环境，同样,环境也创造了人”。校园环境对学生教育的隐性熏陶的启迪作用是非常巨大的，它将直接影响学生个性的形成和发展，对学生道德行为有一定的控制和制约作用。如：给花草树木挂牌,让花草树木会说话;给墙壁配画、题字,让其带有感情色彩、给垃圾箱寄语，让其带上环保意识。(2）抓制度文化和管理文化建设。学校尽量满足师生的需要，充分发挥他们的主动性和创造潜能，让他们以主人翁的心态建言献策,积极参与学校管理,最终实现管理育人的目的.（）抓精神文化建设。校园文化活动是
3、校园文化的外在表现形式和重要组成部分。学校根据学生的身心特点,寓教育于丰富多彩的文化活动中，让学生在活动中求真、求知、求乐。在校园文化活动中,要始终坚持以爱国主义教育为重点，以科技、文娱、体育和社会实践活动为基础,弘扬社会主义文化和优秀民族,让健康、高雅、生动的文化活动占领校园文化。利用各种法定节假日、传统节日、重大历史事件纪念日对学生进行爱国主义、集体主义教育,民族精神教育与革命传统教育、民主法制教育和预防犯罪教育。通过这一系列的师生活动,丰富师生的校园文化生活,陶冶师生情操，激活了师生热爱生活、崇尚艺术的情趣。3、先易后难，分类推进校园文化建设.、在整个普遍铺开的校园文化建设的诸多项目中,
4、班级文化建设相对而言操作比较容易一些，于是我校在分类推进校园文化建设中,先从此入手展开。具体抓好四点：()学校制定方案，发至各班。各班按之制定出本班文化建设方案上交学校审核后再实行；（2)要求在教师的指导下，各班学生人人参与，个个动手，师生团结协作,体现出本班特色。2、在班级文化建设、校园文化建设取得初步成果的基础上，马上进行第二步墙壁走廊文化建设。3、把费时费力费财较多，操作难度较大的精神文化建设校园文化特色排在第三步进行。(1）强化学生道德行为。促进人与自然的和谐、人与人(生生间、师生间）的和谐、学校与家庭、社会的和谐，促进了学生的全面和谐发展。(）加强养成教育，规范学生的日常行为.（3）开展读书活动，升华师生情趣。书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的丰富矿藏，是经验智慧的高度结晶，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。要求教师读书做到“三个一”，即做到每天阅读一篇教育教学相关文章，每月阅读一本教育教学刊物,每学期阅读一套教育教学专著,学生中开展“中华文化经典诵读”活动，开展读书笔记评比、书签展览、谷雨诗会、朗诵、讲故事等活动。通过这些促进了教师的专业成长和学生的全面发展.今后的工作中，我校全体教师将继续奋力扬帆，去谱写我校小学校园文化建设工作的新篇章！
