职业道德-师德考核-测试题.doc

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1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-1、我们要坚持( )和走出去相结合,积极参与国际经济技术合作和竞争。A 请进来 B 引进来 C 科学技术 D 管理您的答案:B 2、人格示范是一种重要的教育力量。您的答案:对 3、教师的 ( ) 是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。 A 考核结果 B 工作成绩C 学历水平 D 业务水平您的答案:A 4、下列教师的语言错误的是( )。A “是我没讲明白吗?”B “这个问题不好理解,我们一起来探讨一下,好吗?”C “一定要相信自己,我很欣赏你。”D “你真笨!没见过像你这么笨的学生。”您的答案:D 5、地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校

2、就近入学。您的答案:对 6、 教师语言文明的表现应该是( )。A. 不骂学生 B口若悬河 C说普通话 D规范、准确,有激励和启发性等您的答案:D 7、教师在面对压力的情况下,仍然能保持健康而稳定的心态,这是其( )特点发挥了重要作用。A、智力 B、意志 C、心理 D、人格正确答案:B8、老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。您的答案:对 9、( )凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。A 中国公民 B 世界公民您的答案:A 10、按照加强社会主义法制建设的要求规定到哪一年形成

3、中国特色社会主义法律体系。( )A、2010 B、2008 C、2005 D、2020您的答案:A 11、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作,其作者是( )。A 桑代克B 卡普杰列夫C 维果斯基D 布隆斯基您的答案:B 12、在您看来,师德的核心是( )A 热爱学生 B 依法执教 C 终身学习您的答案:A 13、人的价值实现离不开相应的实践。您的答案:对 14、只要不违法,教师利用学生家长关系谋点私利你认为( )。A 完全错误 B 市场经济下,业余时间付出劳动和辛苦,理当有回报 C 教师也是人,也不能不食人间烟火,社会应该理解 您的答案:A 15、 有的教师认为,现在的学生是家长的心肝宝贝

4、,没办法严管,只能是看着不出大事就行了。这种思想违背了教育爱的( )。A. 人道性 B广泛性 C育人的感价值 D爱严相结合性您的答案:D 16、“学高为师”,“良师必须 是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的首要性。( )A 本体性知识B 条件性知识C 实践性知识D 文化知识您的答案:A 17、( )是规范中小学教育教学行为的第一责任者。A 国家教育部B 各级行政部门C 省教育厅D 学校您的答案:D 18、在对待“问题学生”时,老师应该( )A 发动同学,共同帮助他B 随时随事纠正其错误,毫不留情C 与家长联系,随时了解其思想动态D 鼓励学生的点滴进步正确答案:B19、教育人道性,总体上说,

5、是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。您的答案:对 20、 职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合( )所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。A. 企业利益 B.个人利益 C.职业权益 D.职业特点您的答案:D 21、在职教师从事有偿家教,是指( )。A 在职教师晚上在家为学生讲解疑难问题B 在职教师课后为学生辅导功课 C 在职教师利用业余时间从事营利性有偿教学的行为 D 在职教师周末利用业余时间为学生上课您的答案:C 22、一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时,老师举起手

6、中的选票:“这就是证据!”投票选“贼”的做法侵犯了学生的( )A 名誉权B 肖像权C 受教育权D 生存权您的答案:A 23、教师劳动的社会价值,主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。您的答案:对 24、 教育职业的社会目的是( )。A. 保持社会稳定 B使人有份工作 C. 教书育人 D培养更多的大学生您的答案:C 25、下列关于复式教学叙述正确的是( )。A 复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B 复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C 复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D 复式教学情景下的学生的基本

7、技能和自学能力相对较弱正确答案:C26、教师精心培养人才,学生送点东西是感恩,算不上不廉。您的答案:错 27、 保持教师队伍的稳定是一个系统工程,最重要的一环是( )。A. 社会对教师工作意义的切实体认 B国家的政策导向C教师的培养和培训工作的加强 D教师个体的职业您的答案:D 28、何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?( )A 形式训练说B 共同要素说C 经验类化说D 关系转换说您的答案:A 29、某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。对自律性差的学生,教师不应该( )A 一视同仁,关爱有加B 发动学生孤立他们,让他们在

8、班里没有市场C 不要随意的讽刺、训斥D 不能忽视对他们的关心 您的答案:B 30、教师乐教勤业,是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。您的答案:对 31、体现了垂直迁移的具体事例是( )A 汉语拼音的学习影响英语字母的发音B“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C“石”字的学习影响“磊”字的学习D 在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现正确答案:B32、下列教师的语言错误的是( )。A “讲了多少遍了还不会,你脑子有毛病啊!”B “咱们班的同学个个聪明,你们一定能成功。”C “我们是朋友,大家有什么事都可以找我说。”D “上课我是老师,下课我们就是朋友。”您的答

9、案:A 33、教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的实际发展。您的答案:对 34、一个好的教师,要身体力行地尊重学生家长。正确答案:错35、教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。您的答案:错 36、 教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是( )。A. 职业技术修养 B.职业道德行为修养 C. 职业理念修养 D.科学文化修养您的答案:B 37、“有意义学习”的概念是谁提出的?( )A 布鲁纳B 杜威C 加涅D 奥苏伯尔您的答案:D 38、义务教育实行( )领导,( )统筹规划实施,( )为主管理的体制。A 国务院;省、

10、自治区直辖市人民政府;县级人民政府B 省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府。C 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府。D 国务院;市级人民政府;县级人民政府。您的答案:A 39、教师是以教书来育人的专业劳动者您的答案:对 40、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )A、对学生一视同仁,一样要求B、辨证地看待学生的优缺点,不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。您的答案:B 41、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的仁慈对学生学习具有 ( )A 榜样

11、作用 B 心理健康功能 C 成功作用 D 激发努力学习动机作用 您的答案:D 42、 保持教师队伍的稳定是一个系统工程,最重要的一环是( )A. 社会对教师工作意义的切实体认 B. 国家的政策导向C. 教师的培养和培训工作的加强 D. 教师个体的职业道德修养您的答案:D 43、教师批改作业应该做到( ) A 可批可不批 B 部分批改 C 面批 D 全批全改,能做到部分学生面批您的答案:D 44、 随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风,家长感到家庭教育力不从心。教师应该( ) A. 放弃对家长配合自己工作

12、的期望 B. 督促家长,让家长成为自己的“助教”C. 尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D. 在孩子面前嘲笑这些家长您的答案:C 45、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是( )。A 收学费,不收杂费B 不收学费 杂费C 不收书本费 杂费您的答案:B 46、加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。您的答案:对 47、某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法是合法的。您的答案:错 48、教师、学生合法权益集中体现是( )A 学校合法权益 B 教育行政部门合法权益 C 学校领导的合法权益 D 社区的合法权益 您的

13、答案:A 49、下列有关市教委规定禁止违规补课的说法,错误的是( )。A 在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。B 高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活动;C 严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外。D 校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。您的答案:C 50、下列说法不正确的是( )A标准并不规定内容的呈现顺序和形式B标准提倡以“问题情境-建立模型-解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容C标准努力体现义务教育的普及性、基础性和发展性D 1999年全国教育工作会议后,制订了中小学各学科的“教学大纲”,以逐步取代原来的“课程标准”正确答案:D51、2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的中华人民共和国义务教育法。您的答案:对 52、学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同

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