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少年王冕教学设计【摘要】王冕：元代的画家，诗人。出身贫寒，七岁时父亲就去 世，靠母亲做针线活供他读书，幼年时替别人放牛，靠自学而成为 “画荷花的高手”，尤其善画梅。今天就让我们一起随着作者的文 笔，走进少年时代的王冕（板书：少年） ，走进他的内心世界。【关键词】教学设计 教学要求 重难点 教学过程教学要求：1. 能正确流利有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2. 学会本课 5 个生字，理解由生字组成的词语。3. 感受王冕勤奋刻苦的好学精神和孝敬母亲的美好品德。教学重难点：感受王冕勤奋好学，孝敬长辈的美好品德。教学准备：课件。教学过程：1. 导入新课孩子们，寒冷的冬天，有一种不畏风雪，凌寒独放的花，它就是 梅花，你知道描写梅花的诗吗？王安石的梅花 ，是啊！梅花香 自苦寒来， 自古以来就有不少赞美梅花的诗词。 毛泽东曾写过：“已 是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 ”陆游曾写过：“无意苦争春，一任群 芳妒。”今天，老师也给大家带来了一首描写梅花的诗，出示墨 梅，这首诗的作者就是我们今天要认识的主人公王冕。 （板书： 王冕）2. 人物简介
