《[美国保琼斯提琴阅读试题及答案] 提琴保琼斯.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[美国保琼斯提琴阅读试题及答案] 提琴保琼斯.docx（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、美国保琼斯提琴阅读试题及答案 提琴保琼斯 提琴 美国保琼斯 从我幼年时始终到长大离开家上高校，甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴 始终被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。 我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着艳丽华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中。“现在你可观察了一把出自名匠的古琴。”他语调庄重地告诉我，并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这把琴，追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来的。 我父亲是一位面包师傅，在爱塞克斯大街新开发的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业。下面准备作为面包房，背面将辟为冷饮室，里面的桌子都是大理石贴面。当父亲
2、头一次告诉母亲这个方案时，他心里特别兴奋。 “我告诉你，玛丽，根本不会有_，”观察母亲脸色不对头，父亲说道，“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。” “可假如是抵押贷款，”她哽咽地说道，“他们可以把我们一家子撵到街上，我们要成为叫花子的，卡尔。” “我想略微讲几句。”舅舅说。他站起来从陈设柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过，一把斯特拉第瓦里制造的小提琴卖了五千元。把它拿去卖了，卡尔。” “哦，迈克！”母亲很惊讶。 “我可不愿那么做，迈克。”父亲说道。 “假如你赶快的话，”迈克舅舅告诉他，“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。”他的双手微微颤抖，可他的语调却特别安静。于是我父亲腋下
3、夹着提琴盒出门了。 过了一阵子父亲从前门进来，他吹着口哨，脚步轻捷，可是仍旧夹着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈设柜顶上的老地方。 “我都已经走到埃雷特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头，”父亲说明道，“我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。你说是吗，玛丽？假如我们要还的话，只消穿过三条公路到埃雷特那家店去就行了。” 母亲显出欣喜的表情：“我很兴奋，卡尔。” “一个很明智的办法，”迈克舅舅裁决道，“另外，我自愿把这把琴留给小玛丽，供她在高校里念书的费用。” 那
4、笔贷款并没有给家里造成麻烦。我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙。 在我即将上高校的那年夏天，迈克舅舅溘然长逝，于是他的小提琴便传给了我。 “他们莫非没有让你们勤工俭学的方案吗？”一天晚上，父亲问我。 我告诉他的确有。 “我想那样最好。”他突然说道，“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封，里面有两百元，应当够缴你开头的那些费用了。你母亲可是就希望那把小提琴的。” 母亲的确是这样。不过她不再忧心忡忡，这把琴已经属于我 了。 在我离家的头一天，父母都在店里忙着，我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位老人从后房走出来，眼睛像猫头鹰般一眨一眨。 我打开琴盒：“它值多少钱？” 他拿起琴来：“卖二十五元，或许能
5、卖到五十元，这就要看谁情愿要它了。” “可这是一把斯特拉第瓦里制造的小提琴呀。”我说。 “不错，这上面的确有他的标记，”他谦谦君子地说道，“很多小提琴上都有这种标记，可并不是真的，这也绝不会是真的。”他奇怪地注视着我，“我以前见过这件乐器，你是不是卡尔恩格勒的女儿？” “是的。”我简短地回答道。当然，这把琴我没有卖掉，我把它带回家，放到楼上自己的房间去了。 在我离家前最终那次晚餐席上，母亲偶然朝陈设柜顶上瞟了一眼。“琴呢？”她问道，一面把手贴在自己胸口，“你们把它卖了？” 父亲显得很忧虑，直到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里，”我告诉她，“我想把它放到学校我的房间里，平常看到它就使我想到自己的家。
6、” 母亲兴奋起来，显得很满足。“此外，”我连续说道，“那样的话，假如发生了什么事我需要钱用，你们就用不着为我担忧了。这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子，是这样吗，爸爸？” “是这样，玛丽，是这样的。”父亲一面回答，一面避开了我的目光。 1下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（5分）（） A这篇小说以一件特定的物品为标题，围绕提琴绽开了一系列故事，起到了寄情于物的表达效果。 B小说其次段为舅舅决定忍痛卖琴、父亲去卖琴、舅舅把它作为财产送“我”、母亲舍不得卖琴、我去卖琴等情节供应了依据。 C这篇小说通过舅舅和父亲两个形象的塑造，揭示了人与人之间的伪善，而“我”为了不揭穿亲人的谎言，又以善意的谎言
7、隐瞒了事实。 D虽是平常的故事，叙述起来很讲究艺术构思，篇末揭开谜底，出人意料又在情理之中。 E这篇小说以人物心理描写见长，为读者展现了不同时期两代人物的简单情感，行文含蓄。 2文中画线的两处，分别表现了人物怎样简单的心理？（4分） 他的双手微微颤抖，可他的语调却特别安静。 父亲一面回答，一面避开了我的目光。 3.请概括“我”（小玛丽）这一形象的主要性格特点及其在小说中的作用。（5分） 4.小说第一段说：“它已成为某种象征。”请结合全文，探究“象征”一词的丰富内涵。（6分） 参考答案 1 C、E 2. 因被迫卖掉祖传珍宝的苦痛无奈；为能以这把提琴关心妹妹一家渡过难关而欣慰。父亲估量到“我”知道了真相，既赞许“我”的作法，又为“我”知道真相，过早地担当家庭的责任而感到无奈和不忍。 3.主要性格特点：能爱护理解他人。（答“善解人意”、“成熟懂事”也可）（2分）作用：“我”是贯穿全文的线索；使文中的人和事更具真实感；通过“我”侧面烘托“父亲”的形象。（3分，答对任意两点即可） 4.关键时刻舅舅决定卖琴关心我们，后来又把它作为财产送给我；母亲不愿轻易卖琴：琴是亲情的象征；父亲得知琴是赝品却并不说破，而是奇妙地爱护着舅舅的幻想和母亲的盼望：琴是善良心地的象征；“我”得知真相后，理解并学习父亲的处理方式，琴见证了父亲对“我”的影响：琴是精神财宝的象征。 （需多角度分析，言之成理即可）
