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1、WORD国际贸易实务课程教学设计1国际贸易实务课程整体教学设计-21.1 管理信息 -21.2基本信息 -21.3课程性质和地位-21.4课程设计-21.4.1课程目标设计 -21.4.1.1 能力目标 -21.4.1.2知识目标 -31.4.1.3 其它目标 -31.4.2 课程容设计与学时分配表 -41.4.2.1 综合贯穿项目说明 -41.4.2.2课程容设计与学时分配表 -51.4.3 能力训练项目设计表- 91.4.4 教学进度表-141.4.5课程的整体导入设计（第一堂课设计）-171.4.5.1自我介绍-171.4.5.2 展示课程总体目标-171.4.5.3 课程对应岗位介绍-
2、171.4.5.4学习方法说明-171.4.5.5介绍贯穿项目-171.4.5.6.介绍考核要求-171.4.5.7告知课程进程表-171.4.5.8告知课后作业要求-171.4.5.9. 告知学习参考书、辅助参考书以和相关-171.4.6进入第一单元教学 -182国际贸易实务课程单元教学设计 2.1 第一单元教学设计- 19 2.2 第二单元教学设计- 20 2.3 第三单元教学设计- 21 2.4 第四单元教学设计- 22 2.5 第五单元教学设计- 23 2.6 第六单元教学设计- 24 2.7 第七单元教学设计- 25 2.8 第八单元教学设计- 262.9 第九单元教学设计- 27
3、2.10 第十单元教学设计- 28 2.11 第十一单元教学设计-292.12 第十二、三单元教学设计-302.13 第十四单元教学设计- 322.14 第十五单元教学设计- 332.15 第十六单元教学设计- 342.16 第十七单元教学设计- 351国际贸易实务课程整体教学设计1.1 管理信息课程名称：国际贸易实务课程代码：N040011课程所属系：旅游与经济系制定时间：2009.41.2基本信息学 分：3学时：54先 修 课：商务英语、综合英语后 续 课：外贸跟单实务、外贸单证、外贸综合实训授课对象：商务英语专业二年级学生1.3课程性质和地位课程对应岗位：外贸业务员、 外贸跟单员、外贸文
4、员、外贸单证员、涉外秘书该课程通过大量的实务操作教学,能培养学生胜任对口岗位的职业技能，成为外贸领域高素质、技能型的专门人才。1.4课程设计1.4.1课程目标设计1.4.1.1 能力目标1. 熟练使用英语表达国际货物合同的所有条款和外贸术语2. 能正确规制作国际货物合同3. 能正确规地进行货物出口报价的核算4. 能正确规地选用不同的价格术语向外商报价5. 能正确核算货物出口成本和经济效益6. 能读懂电汇单并能填写银行托收单7. 能规地用中英文制作国际货物合同的品名、质量、数量、包装、支付条件、运输、保险、不可抗力和索赔条款8. 能利用利用信用证的相关知识和信用证审核原则，审核信用证9. 能利用
5、商业发票、装箱单、海运提单、保险单等单证知识来填写这些单证10. 能规地利用商检、报关、投保等基本知识进行商检申请、报关和投保11. 能正确处理国际货物的索赔事务1.4.1.2知识目标1. 掌握国际货物合同所有条款的中英文表达方法2. 掌握所有国际货物合同中的习惯术语，如贸易术语，支付术语，运输术语等3. 掌握所有贸易术语和支付条款的中英文表达方法4. 掌握国际贸易术语的涵与在贸易中的具体应用5. 掌握合同标的的品名、品质、数量、包装的涵与合同条款的规定。6. 掌握国际货物的EX WORK（出厂价）、（FOB）（装运港船上交货）、CNF（成本加运费）、CIF（成本加保险费、运费）价格的构成和正
6、确的核算方法7. 熟练掌握国际货物报价的四个组成部分8. 熟练掌握国际货物合同的品名条款和注意事项9. 熟练掌握国际货物合同的质量条款和注意事项10. 熟练掌握国际货物合同的数量条款以与短溢装条款的相关规定11. 熟练掌握货物合同的包装分类，运输包装的种类以与运输唛头的制定12. 掌握国际货物合同的支付方式的分类和各自的优势与劣势13. 熟悉T/T（电汇）、D/P（托收）和L/C（信用证）结算方式的操作流程序14. 熟悉银行T/T（电汇）单、D/P（托收申请）和L/C（信用证）的基本容15 掌握国际货物运输合同的基本容，海运提单的基本容，订仓单的基本容16. 了解国际货物运输的基本操作流程17. 了解海上货物运输保险的承保围18. 了解国际货物运输保险单的基本容19. 掌握出口货物保险的做法与合同中的保险条款的制定20. 了解国际贸易中索赔、不可抗力、仲裁条款的制定21. 掌握国际贸易中索赔产生的原因以与处理方法22. 了解国际商品的检验以与贸易纠纷的的解决方法23. 熟悉外贸业务的整个业务流程，特是出口贸易业务的流程24. 熟悉当前普遍采用的国
