《师德表现自我评价3篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德表现自我评价3篇（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、师德表现自我评价3篇自我评价是自我意识的一种形式。主体对自己思想、愿 望、行为和个性特点的判断和评价。实事求是地评价自己是 进行自我教育、自我完善的重要途径之一。为此，小编为大 家整理了师德表现自我评价 3 篇，欢迎阅读。师德表现自我评价一 一、加强学习，提高素质一年来，关心国家大事，积极参加各部门组织的政治学 习，通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极 性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德规 范转化为教师的内在理念和自觉行动。二、积极进取，努力工作一年来，本人处处严格要求自己。热爱本职工作，坚持 学习教育教学理论与相关业务知识，不断提高自己的理论水 平和综合素质。不断
2、学习新知识来更新自己，探索教育教学 规律，提高教育科研水平。积极支持领导工作，讲奉献、吃 苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和 一丝不苟的工作作风，认真地完成领导和各级部门交给的各 项任务。三、注重举止，为人师表在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自 己。做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公 德。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体， 具有良好的职业审美情感。四、存在问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性， 抓得不够紧。2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明
3、哲保身之想法。 师德表现自我评价二 在这一学年度的工作中，我能 够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学 计划，完成教育教学工作任务。遵守职业道德规范，做 到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、 尊重家长、廉洁从教、为人师表。现自我评价如下：一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意 自我的言行举止（做到语言礼貌，待人礼貌，举止端庄，衣 着朴实，仪容整洁）使自我在思想、学习、劳动、生活等多 方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。教师是学生 的榜样，一言一行都会影响学生的成长，务必言传身教相结 合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学 生热心、耐心
4、、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现 学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约 束自我的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表” 是多么重要。二、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不 体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。 既是学生的老师，又成为了学生值得信任的朋友。作为班主 任，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在 教育教学活动的全过程中，帮忙学生逐步树立正确的人生观 和价值观，促进学生全面发展。一旦发现有学生的思想出现 问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一旦 有学生生病了，立刻带他去校医室看病，或请家长过来接孩 子回去看
5、病。三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专 业理论和业务学习，不断提高教育教学业务水平。认真参加 科组教研活动，和同事一齐学习和探讨专业知识以及教学的 新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。四、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。 从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽量 做到严于律己，对工作认真负责，一丝不苟；与同事团结协 作，顾全大局。师德表现自我评价三 作为一名教师，本人能认真参 加学校组织的政治学习，用心响应党的号召，忠于人民的教 育事业，模范遵守中小学教师职业道德规范，爱岗敬业， 关心群众，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课， 上好
6、每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力 去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个学习型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习 教育教学理论，用心投身于教科研工作，大胆进行现代教育 技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我 都会写下自我的反思，以不断督促自我进步。工作之余，我 尽量每一天挤一点时光阅读专业类的书籍，不断给自我充 电，努力丰富自我的文学。二、做一个富有爱心的教师爱学生，就务必善于走进学生的情感世界，就务必把学 生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和 依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严 中有度。我经常从小处着手，
7、从学生关心的事寻求最佳教育 时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好 学生的思想工作，经常找一些不一样层次的学生谈心，努力 进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其 次，我和家长也用心共同探讨教育孩子的方法，或上门家访 或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学 习新课程理念的基础上，结合自我所教的学科，用心探索有 效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相 结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重 学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学 习潜力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书 本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。回顾一年来的工作，在得与失中思索，自我一向奉行踏 实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点 滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今 后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！
