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1、题型一、名词解释（本题共5小题，每小题2分，共10分）二、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）三、多项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）四、案例分析题（本题共10小题，每小题1分，共10分）五、论述题（本题共2小题，每小题20分，共40分）复习要点1. 个性倾向性2. 自我意识3. 性别角色 4. 成就动机5. 内源性压力6. 适应不良7. 自我认识8. 人际吸引9. 心境10. 应激11. 中国心理卫生研究和高校的心理健康教育工作起步的时间12. 什么是大学新生的心理适应问题13. 职业准备期的主要任务14. 自我概念的形成与发展的阶段15. 马斯洛层次需要理论16
2、. 学习本质（顿悟说、操作性条件反射的学习观、试误说、经典性条件反射）17. 体源性自卑感18. 情绪反应的引发因素19. 各类人格障碍者的共同特征20. 构成大学生人际关系的心理成分21. 性指向障碍的类型有哪些22. 父母离异和单亲家庭对子女的不良影响有哪些23. 正确的上网动机24. 大学生中，因何种疾病退学的人数占因病退学总人数的首位25. 压力和挫折的关系26. 性格和职业的关系27. 在群体中制约人际关系的亲疏及稳定持久程度的因素28. 安全依恋与人际信任的关系29. 大学生遇到挫折后,常见的不良反应30. 当前大学生的网络偏差行为有哪些31. 世界精神卫生日32. 自我评价偏高和
3、偏低的主要表现33. 消除考试焦虑的方法34. 体源性人际交往障碍的心理调适策略35. 导致大学生情绪问题的直接现实因素36. 艾里克森认为青年期人格发展阶段的主要内容37. 在人际关系中起到唤起、控制和改变情感，对人际关系起着调节作用心理成分38. 维系爱情是否持久的决定性因素39. 父母教养与孩子自尊的关系40. 影响网络成瘾的个人因素41. 性格与精神疾病发病关系42. 失恋属于哪种危机43. 常用的人格测验是什么44. 一般适应综合征（GAS）有哪些阶段45. 网络社交对现实生活的人际的影响46. 世界卫生组织对健康的定义47. 大学生活的特点48. 职业生涯规划包括哪些阶段及任务49
4、. 影响自尊的因素50. 面对挫折应该如何积极应对51. 大学生学习心理的特点52. 大学生心身疾病的自我调节方法53. 心境、激情、应激的概念54. 气质与职业的关系55. 交不到知心朋友的常见原因56. 按照弗洛伊德的理论，青少年如果在生殖期社会化不足有哪些表现57. 网络与大学生的心理需求58. 心理健康的诊断标准或维度59. 心理危机干预具体方式有哪些60. 心理发展的概念61. 大学生活的适应过程包括哪些阶段62. 正确的择业心理有哪些63. 大学生自卑的主要表现64. 个体可以通过以下哪些方式来调整自己的态度与认知65. 创新心理素质的结构66. 影响大学生心身疾病的心理社会因素6
5、7. 判断情绪好坏和正常与否的标准68. 希波克拉底将人的气质分为哪些 69. 大学生人际交往的意义70. 影响性心理发展的因素71. 亲子关系的理论包括哪些72. 在网恋中存在哪些偏差行为73. 自杀危险性的评估与预测要对哪些警示信号给予特别的关注74. 动机冲突的类型及含义75. 情绪和情感调节的方法有哪些76. 人际交往原则有哪些77. 学习疲劳的影响因素78. 自我心理调节技巧有哪些79. 职业生涯目标80. 人际关系的影响因素81. 大学生情绪调节和情感培养的原则有哪些82. 压力的类型83. 自卑心理产生的原因及自我调适84. 情绪和情感表达的特点85. 结合社会心理学人际关系的理论，阐述如何让人们更容易喜欢你。86. 如何应对成长中的各种心理危机的能力
