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1、书适用法比赛活动规划方案1书法比赛活动方案一、比赛目的：为传承和弘扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步惹起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、正直、齐整、雅观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益一生。二、比赛要求：1. 参赛对象：一至六年级学生。2. 参赛字体：硬笔楷体。3. 参赛要求：一、二、三年级用铅笔，四至六年级学生须用钢笔（黑色或蓝黑色）书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只要带书写工具和垫纸即可；参赛者须用学校一致制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别
2、、所在年级、班级；参赛作品的卷面须齐整，无折皱、不卷曲。三、比赛方式：1. 全员参加。依照书写质量每班选出5人由学校一致组织。2. 学校一致组织比赛时间：2014年11月18日下午课外活动时间。3. 学校一致组织比赛地址：五年级教室。/4. 各班比赛学生需提早抵达五年级教室等候，过期算自动弃权。四、评选要求：1. 大赛作品必定以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。2. 按年级评选出优异作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。五、奖项建立：按年级段评选“小小书法家”：一等奖1名，二等奖2名，三等奖36名。书法比赛活动总结汉字是世界上最为奇妙的表意文字之一
3、。为了提高学校写字授课质量，培养学生规范书写雅观汉字的能力，进一步养就学生优异的书写习惯，我校经过一个星期的精心准备，于11月18日全校一致举行了“硬笔规范书写汉字”比赛。本次比赛，学校一致制定了书法比赛用纸。按年级段进行，全员参加，一、二年级进行铅笔书写比赛，中高年级进行钢笔书法比赛。以年级为单位，一致规定书写内容。各班班主任及语文老师参加了此次比赛。各班语文老师对此次书写比赛规则向同学们做了详尽说明，要求全部学生书写字迹工整、规范、雅观，书写后全部上交参加学校的评选。11 月18日下午，教育处召集六位评委分低中高三段对全部书写作品进行了仔细评审。评委们仔细审看老师和学生的书法作品，当他们看到一二年级学生正直直正地写好每一个字，三至六年级学生个个一撇一捺书写到位，写出了汉字的特有的风采儿时，都显露出了满意的微笑。经评委们仔细议论，最后评出了一、二、三等奖。其中班级规范书写一等奖获得者为六年级，班级规范书写二等奖获得者为五年级。此次比赛活动将进一步激发学生书写汉字的兴趣，更好地传承领会中华五千年的国粹-书法的独到魅力。同时也为下一阶段老师的写字授课和第一课时字词授课指了然方向，也使同学们对规范书写汉字打下了优异的基础，为创立学校特色文化确立了牢固的基础。学生作品
