景观园林设计题库(含答案).doc

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1、（一）名词解释 1、比例：是事物的整体之间、整体与局部之间、局部与局部之间的关系体现、尺度：是景物、建筑物整体和局部构件与人或人所见的某些特定标准的尺寸感觉。 2、节奏：是景物简单的反复连续出现，通过时间的运动而产生美感。 3、韵律：是有规律但又自由地抑扬起伏变化，从而产生富有感情色彩的律动感，产生更深的情趣和抒情意味。 4、规则式园林：整个平面布局、立体造型以及建筑、广场、道路、水面、花草树木等都要求严整对称。 5、自然式园林：以模仿再现自然为主，不追求对称的平面布局，立体造型及园林要素布置均较自然和自由，相互关系较隐蔽含蓄。 6、混合式园林：主要指规则式、自然式交错组合，全园没有或形不成控

2、制全园的主轴线或副轴线，只有局部景区、建筑以中轴对称布局，或全园没有明显的自然山水骨架，形不成自然格局。 7、写意山水园：根据造园者对山水的艺术认识和生活需求，因地制宜的表现山水真情和诗情画意的园，称为写意山水园。 8、园林布局：由园林设计者把各个景物按照一定的艺术规则有机的组织起来，创造一个和谐完美的整体，这个过程称之为园林布局。 19、借景：把园外的风景组织到园内，成为园内风景的一部分，称为借景。 20、对景：位于园林轴线及风景线端点的景物叫对景。 21、框景：就是把真实的自然风景用类似画框的门、窗洞、框架、或有乔木的冠环抱而成的空隙，把远景范围起来，形成类似于“画”的风景图画，这种造景方

3、法称为框景。 22、夹景：当远景的水平方向视界很宽时，将两侧并非动人的景物用树木、土山或建筑物屏障起来，让人从配景的夹道中观赏风景，称为夹景。 23、障景：利用遮挡的方法将劣景屏障起来。 24、点景：利用其它形式如对联、石刻等增加诗情画意，点出景的主体，给人以联想，还具有宣传和装饰等作用，这种方法称点景。 57、屋顶花园：是指将各类建筑物的顶部栽植花草树木，建造各种园林小品所形成的绿地。 58、园林规划设计：园林规划设计包含园林绿地规划和园林绿地设计两个含义。园林绿地规划是指对未来园林绿地发展方向的设想安排：即按照国民经济的需要，提出园林绿地发展的战略目标发展规模速度和投资等。园林绿地设计是指

4、对某一园林绿地（包括已建和拟建的园林绿地）所占用的土地进行安排和对园林要素即山水植物建筑等进行合理的布局与组合。 59、园林风格：是指每一个园林绿地所具有的自己的独到之处鲜明的创作特色鲜明的个性。 60、园林艺术：是研究关于园林规划创作的艺术体系，是美学艺术绘画文学等多学科理论的综合运用尤其是美学的运用。 61、对称：是以一条线为中轴，形成左右或上下在量上的均等。 62、均衡：是对称的一种延伸，是事物的两部分在形体布局上的不相等，但双方在量上却大致相当，是一种不等形但等量的特殊的对称形式。 63、对比：对比是比较心理的产物。对风景或艺术品之间存在的差异和矛盾加以组合利用，取得相互比较、相辅相成

5、的关系。 64、协调：是指各景物之间形成了矛盾统一体，也就是在事物的差异中强调统一的一面，使人们在柔和宁静的氛围中获得审美享受。（五）问答题 1、园林绿地规划设计应符合那几方面要求？ 答：（1）应表现主题思想。 （2）运用生态原则指导园林规划设计。 （3）园林绿地应有自己的风格。 2、园林美是形式美与内容美的高度统一，它的主要内容有那几方面？ 答：（1）山水地形美；（2）借用天象美；（3）再现生境美；（4）建筑艺术美；（5）工程设施美；（6）文化景观美；（7）色彩音响美；（8）造型艺术美；（9）旅游生活美；（10）联想意境美。 3、形式美的规律性主要表现在那几方面？ 答：形式美的规律性主要表现

6、在六个方面：（1）主与从；（2）对称与均衡；（3）对比与协调；（4）比例与尺度；（5）节奏与韵律；（6）多样统一。 4、形式的确定主要有哪些依据？ 答：（1）根据园林的性质； （2）根据不同文化传统； （3）根据不同的意识形态； （4）根据不同的环境条件； 5、试述世界园林的发展趋势。 答：世界园林的发展趋势主要表现在以下5个方面。 （1）园的数量不断增加，面积不断扩大。 （2）园的类型日趋多样化。 （3）规划布局上以植物造景为主。 （4）园内的养护管理上广泛采用先进的技术设备和科学的管理方法。 （5）随着世界性交往的日益扩大，园林界的交流也越来越多。 6、园林绿地的布局方法有哪些？ 答：园林

7、绿地的布局方法主要有三种即园林静态布局；园林动态布局；园林色彩布局。 9、常用的造景方法有哪些？如何利用植物的色彩进行造景？ 答：（1）常用的造景方法有借景、对景、分景、框景、夹景、漏景、添景、障景、点景。 （2）主要应用方法有单色处理，多种色相的配合，良种色彩配置在一起，类似色的配合；观赏植物配色的应用有：观赏植物补色对比应用，邻补色对比，冷色花与暖色花，类似色的植物应用，夜晚植物配植。 答：花坛的设计形式有6种类型。 （1）独立花坛：常为局部构图的主体，多在交点、交叉口或大型建筑前的广场上。不宜过大，若是太大，须与雕塑喷泉或树丛等结合布局。 （2）花坛群：花坛之间可允许游人入内，有时可设置

8、座椅花架供游人休息。 （3）花坛群组：多设于大型建筑广场上或大规模整齐的园林内，它的构图中心大多用水池，大型喷泉等。 （4）带状花坛；常设于路的中央或两旁，可作建筑物的基部装饰和广场、草地的装饰物。（5）连续花坛群；是不可分裂的构图整体，长布置于道路或游乐场的林荫路和纵长广场的长轴线上。 （6）花坛群组：具有节奏，方向演进，不可分割的构图整体。 14、园林绿地设计说明书都包括哪些内容？ 答：（1）园地概况；（2）规划设计的原则、特点及设计意图；（3）公园总体布局及各分区、景点的设计构思；（4）公园入口的处理方法及全园道路系统、游览线的组织；（5）园地周围防护绿地的建设；（6）植物的配置与树种的

9、选择；（7）绿地经济技术指标；（8）需要说明的其他问题。 34、广场绿地种植设计的基本形式及植物配置的艺术手法有哪些？ 答；广场种植设计的基本形式有排列式种植、集团式种植、自然式种植；配置的艺术手法有对比与衬托；韵律、节奏和层次；色彩和季相。35、居住区建筑的布置形式有那几种？ 答：一般有六种基本形式：（1）行列式布置；（2）周边式布置；（3）混合式布置；（4）自由式布置；（5）庭园式布置；（6）散点式布置。 36、居住区绿地设计的原则都有哪些？ 答：居住区绿地设计原则： （1）可达性：即绿地设计应接近住所，便于居民随时进入，设在居民经常经过并可自然到达的地方。 （2）功能性：要讲究实用并有一

10、定的经济效益。 （3）亲和性：即将绿化和各项公共设施以及各种小品设计的是它们平易近人，让居民感到亲密与和谐。 （4）系统性；就是居住区绿地设计与总体规划相一致又自成一个完整的系统。 （5）全面性；即居住区绿地应根据不同年龄组的居民使用特点和使用程度，做出恰当的安排。 （6）艺术性：就是在节省投资且有收益的基础上，突出美学观点，使人赏心悦目，充分发挥绿地的美化功能。 37、居住区绿地有哪些功能？ 答：（1） 居住区绿化以植物为主体，从而在净化空气、减少尘埃、吸收噪音、保护居住区环境方面有良好的作用； （2）美化居住区的面貌； （3）利于各种人群的户外活动； （4）各种灾难发生时可以疏散人口； （

11、5）居住区绿化选择最好看又有经济价值的植物布置，使观赏、功能、经济结合起来，取得良好的效应。 38、居住区绿地的类型有哪些？ 答：公共绿地、专用绿地、道路绿地、宅旁和庭园绿地 39 、居住区公共绿地指哪些绿地？ 答：（1）居住区公园； （2）居住小区中心游园； （3）居住区生活单元组团绿地。 40、居住区绿地的定额指标有哪些？ 答：（1）居住区内公共绿地人均指标； （2）一般绿地人均指标； （3）覆盖率。 46、居住区绿化 树种应如何选择？ 答：（1）生长健壮，便于管理的乡土树种； （2）树冠大，枝叶茂密，落叶阔叶乔木这样的树种； （3）常绿树和开花灌木； （4）耐阴树种和攀缘树种植物； （5

12、）具有环境保护作用和经济收益的植物。 47、校园绿化的内容有哪些？ 答；校园绿化的内容有： （1）前庭绿化：即大门至学校主楼之间的广阔空间绿化； （2）中庭绿化：包括教学楼与教学楼之间、实验室与图书馆、报告厅之间的空间场地等绿化； （3）后院绿化：学校体育活动场馆、园艺场、科学实验园地、大会议厅、食堂、宿舍、实验实习场等多布置在这里； （4）校区道路绿化； （5）学校小游园绿化：是学校园林绿化的重要组成部分，是美化校园的精华的集中表现，应根据学校的特点，利用条件，合理布局，创造特色，并力求经济、美观。 48、校园绿化的作用有哪些？ 答：（1）为师生创造一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪、安静的学

13、习、生活和工作环境； （2）通过绿化、美化，陶冶学生情操，激发学习热情； （4）通过美丽的花坛、花架、花池、草坪、乔灌木等复层绿化，为师生提供休息、文化娱乐和体育活动场所； （5）通过校园内大量的植物材料，可以丰富学生的科学知识，提高学生认识自然的能力； （6）对学生进行思想教育。 49、校园绿化有哪些特点？ 答；（1）与学校性质和特点相适应； （2）校舍建筑功能多样； （2） 师生员工集散性强； （3） 学校所处地理位置、自然条件、历史条件各不相同； （4） 绿地指标要求高。 82、建造屋顶花园的意义是什么？ 答：主要表现在以下几个方面： （1）改善生态环境，增加城市绿化面积； （2）美化环

14、境，调节心理； （3）改善室内环境，调节室内温度； （4） 提高楼体本身的防水作用。 83、结合屋顶花园的环境特点，总结屋顶花园选择植物应具备哪些条件？ 答：在选择植物时应考虑以下因素： （1）生长健壮并有很强的抗逆性； （2）适应性强，耐瘠薄，适应浅土层； （3）耐干旱和抗风力、抗热力强，不易倒伏； （4）易成活，耐修剪，生长速度慢； （5）能忍受夏季干热风的吹袭，冬季能耐低温； （6）易管理、便于养护； （7）抗污染性强，能吸收有污染的气体或吸附能力强。 85、分析屋顶花园的环境特点，总结屋顶花园在建造过程中应注意哪些问题？ 答：（1）屋顶花园的地形、地貌和水体方面与地面花园不同，受到承重

15、范围和防水等方面的限制； （2）建筑物、构筑物和道路广场不受地面条件制约，而受到花园面积及楼体承重的制约； （3）园内植物分布；园内空气通畅，污染少，风大，光合作用强，温度与地面差别大，抗旱性、抗病虫方面与地面不同； （4）建造上应注意“经济、适用、精美、安全、创新”。 87、屋顶绿化与地面绿化相比，有哪些特殊功能？ 答：主要有四点： （1）改善生态环境，增加城市绿化面积； （2）美化环境，调节心理； （3）改善室内环境，调节室内温度； （4）提高楼体本身的防水作用。 88、如何确定园林形式？ 答：（1）根据园林的性质； （2）根据不同的文化传统； （3）根据不同的意识形态； （4）根据不同的环境条件。 论述1、 论述中国园林发展经历的几个历史阶段及其历史文化背景。 答：中国园林从萌芽期、形成期、发展转折期、成熟期、高潮期、新兴期共经历了6个历史阶段。其历史文化背景各有所异。 （1）萌芽期：中国园林的是从商殷时期开始的，中国园林萌芽与殷周时期，最初的“囿”是让天然的草木和鸟兽滋生繁育，还挖池筑台，供帝王们狩猎和游乐。春秋时期神话内容较丰