《我们的民族小学》习题——第一课时.doc

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1、我们的民族小学习题一、 基础过关1多音字组词。ho( ) gn( )好 干ho( ) gn( )2形近字组词。戴( ) 傣( )栽( ) 泰( )绚( ) 铜( )询( ) 洞( )跤( ) 孔( )较( ) 孙( )二、 综合训练1在( )里填上合适的词语。( )的服装 ( )的老师 ( )的国旗 ( )的铜钟 ( )的枝干 ( )的粉墙2我会选 给括号中恰当的词语划横线。(1)放学了,操场上十分(安静 宁静 平静)。(2)想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静 宁静 平静)。3填一填。我喜欢这所民族小学,因为( )。我喜欢这所民族小学,因为( )。我喜欢这所民族小学,因为( )。三、

2、拓展应用阅读短文,回答问题。蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下

3、,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作贡献。”1在文中找出下列词语的反义词。谦虚 黑暗2在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语,

4、再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。(3分)台灯 _蜡烛 _3将句子写完整。蜡烛具备的精神是 _4联系上下文,用文中具体的事例理解下面诗句的含义。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 5读了本文,你最想记录在你的成长日记里的话是: 参考答案一、基础过关1多音字组词。ho( 好看 ) gn( 干净 )好 干ho( 喜好 ) gn( 干活 )2形近字组词。戴( 戴花 ) 傣( 傣族 )栽( 栽树 ) 泰( 泰国 )绚( 绚丽 ) 铜( 铜钱 )询( 询问 ) 洞( 洞口 )跤( 摔跤 ) 孔( 钻孔 )较( 比较 ) 孙( 儿孙 )二、综合训练1在( )里填上合适的词语。( 多彩 )的服装 ( 和蔼 )的

5、老师 ( 飘扬 )的国旗 ( 古老 )的铜钟 ( 茂盛 )的枝干 ( 干净 )的粉墙2我会选 给括号中恰当的词语划横线。(1)放学了,操场上十分(安静 宁静 平静)。(2)想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静 宁静 平静)。3填一填。我喜欢这所民族小学,因为( 有不同民族的小朋友 )。我喜欢这所民族小学,因为( 大家可以一起上课学习 )。我喜欢这所民族小学,因为( 大家可以一起做游戏 )。三、拓展应用阅读理解,回答问题。1谦虚高傲 黑暗明亮2台灯 高傲 趾高气扬 自命不凡 蜡烛 默默无闻 踏踏实实 不炫耀、不骄傲 、 悄悄3蜡烛具备的精神是不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作贡献。4诗句原意:春蚕到死丝才吐尽,它的生命也完了;蜡烛燃烧完只剩下灰,蜡泪也干了。(春蚕到死,才会吐尽的自己的丝 ;蜡烛燃尽,才不再滴下蜡油。) 5指台灯要学习蜡烛、春蚕默默无闻,无私奉献的精神,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作贡献。

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