幼儿园科学观察教案植物范文三篇

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1、精品文档幼儿园科学观察教案植物范文三篇幼儿园科学观察教案植物范文三篇幼儿园科学观察教案植物篇一活动目的1、认识更多的植物。2、为植物做卡片。3、欣赏几种有趣的植物4、种植一种喜欢的植物。5、介绍植树节。活动准备几种植物的图片梅兰竹菊、一盆含羞草、有关植物如猪笼草的视频。活动过程一、活动开场1、小朋友,你们认识哪些植物?2、小朋友们请把你们认识的植物画出来,并把它们介绍个大家。2、今天老师给你们带来一些植物的图片,你们来看看是什么植物?出示植物的图片二、活动进展中1、让小朋友根据图片说出梅兰竹菊分别有哪些特征;2、介绍梅花、兰花、菊花分别在哪个季节开放;3、带小朋友在幼儿园以及周围参观植物,介绍

2、植物特点;4、回到到教室中,拿出带来的含羞草给小朋友欣赏、触碰,看含羞草因触碰而收缩的有趣过程;5、给小朋友观看有关植物的视频,如猪笼草食虫过程等。三、回家任务1、让小朋友在家长的帮助下为幼儿园里的植物制作介绍卡片,挂到相应的植物上;2、选择一种自己喜欢的植物进展种植。四、活动后续1、观察小朋友们种植的植物,一段时间后带到幼儿园,大家共同欣赏;2、鼓励小朋友们在每年的植树节都进展植树活动。幼儿园科学观察教案植物篇二一、活动目的。1、理解植物怎样过冬,感知冬季植物与气候变化的关系。2、通过观察、绘画、交流等方式,进一步感知各种植物在冬季的不同状态。3、有探究植物奥秘的兴趣及保护植物的情感。二、活

3、动准备。1、课件植物的过冬准备。2、图片冬天的树,稻草。3、记录纸,彩色笔假设干。三、活动过程。一谈话引出话题。1、老师:小朋友,你知道如今是什么季节吗?冬季你感到气候有什么变化吗?2、老师:这么冷的天气,花草树木会冻死吗?植物们准备好怎样过冬天了吗?二引导幼儿观察植物,并记录植物现象。1、老师:冬天到了,小树上的叶子有什么变化?大树上有什么变化?小草是什么样子的?2、老师:请小朋友自主观察,并讲述自己的发现和自己的疑问。3、老师引导幼儿有重点地观察个别植物,帮助幼儿进一步感知植物的变化。1观察大树。请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子?想一想,它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么?引导幼儿发现

4、芽苞、果实、种子等。2老师:请小朋友剥开芽苞看一看,它里面有什么?猜一猜,明年春天会变成什么?3观察小草请小朋友在草地上观察,看看冬天的小草怎么样了?想一想,小草冻死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么?4、老师:请小朋友仔细观察植物,并用自己的彩笔记录植物过冬的种种表现。三组织交流。老师:请小朋友跟同伴讲讲你的记录和发现,看看植物过冬有几种方式?四帮助幼儿理解植物过冬的各种方式。1、老师:冬天到了,落叶树的叶子纷纷掉下来,常青树的叶子仍然还是绿色的;落叶对树木过冬有帮助吗?减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根2、老师:小草是什么颜色?它冬死了吗?有的小草根已经死了,但是它留下了

5、种子,有的小草根还活着,明年春天还会发芽。3、老师:人们怎样帮助植物过冬呢?在树上涂石灰、扎干草,为油菜、麦苗撒上草灰、干粪,把怕冷的欣赏植物搬到室内或温室。幼儿园科学观察教案植物篇三活动目的:1、理解向日葵的生长过程,对植物生长变化感兴趣。2、观察感知向日葵的形状、色彩、大小等特征,理解向日葵种子给人们带来的好处。3、对身边的动植物感兴趣。4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动准备:1、经历准备:幼儿有初步的按变化排序经历。理解平时吃的葵花籽是向日葵的种子。2、物质准备:有关向日葵的视频3、教育挂图领域活动、科学、向日葵活动过程:一、以

6、猜谜导入活动,激发兴趣。谜语:身体长又长,开花黄又黄,脸蛋像太阳,籽香又香。谜底:向日葵二、引导幼儿观看多媒体图片用葵花籽制作的食品和工艺品等引导语:看看这些是什么?你见过吗?猜一猜这些食品和工艺品都是用什么做出来的?你是怎么知道的?三、引导幼儿观看有关向日葵的视频,理解向日葵的生长过程。1、出示教育挂图向日葵,引导幼儿理解向日葵的形状、色彩和朝阳的特性。2、出示向日葵的生长过程,引导幼儿理解向日葵的生长过程。A、引导语:请小朋友仔细看看,你认为这些图怎样排列更适宜,可以和旁边的小朋友讨论一下。B、提问:你是按什么顺序排列的?向日葵是怎样长大的呢?四、品味用向日葵种子制作的食品,感知向日葵与人们的关系。1、引导语:你们尝过葵花籽吗?好吃吗?2、幼儿与老师一起品味用葵花子制作的食品,边品味边交流食品的味道。3、讨论:向日葵种子做得食品可以吃,向日葵的种子还能做什么?五、种植与记录引导语:春天到了,我们有这么多向日葵的种子,大家一起来种一种,看看到底是不是按照我们知道的过程长大的。大家要细致地记录它们的生长变化过程,做一个很棒的小小记录员。六、活动延伸:引导幼儿种植葵花籽。

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