《实验乡镇外国语重点小学2022年“五项管理”和“双减”背景下春学期工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验乡镇外国语重点小学2022年“五项管理”和“双减”背景下春学期工作计划.docx（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学2022年春季学期工作计划小学2022年工作计划的本职工作。2 .切实提高学校教学质量。深入学习贯彻南通“立学课堂 理念，建构具有我校特色的“责任课堂”教学模式，准确把握教 材知识点，实施有效教学，严格教学要求，严守教育质量，把准 教学方向和节奏，提高教师教学的精准度。力争新的学期教学质 量有新的跨越。3.切实做好五项管理工作。认真落实学校“五项管理”工作， 即学生手机管理、学生睡眠管理、学生课外读物管理、学生作业 管理和学生体质健康管理，全面实施国家学生体质健康标准， 充分做好学生大课间、每天阳光活动一小时工作要求，广泛开展 青少年群众性体育活动和体育训练与竞赛。通过强化学校乡村复 兴少
2、年宫建设，认真规划好各类社团活动，将艺术素质评价纳入 学生综合素质评价范畴，促进学校艺术改革和发展。对于学生作 业管控，严格落实国家“双减”工作要求，从创新作业设计上入 手，加大作业公示力度，取消机械性抄写作业和无效作业，从源 头上保障减轻学生作业负担，真正让双减政策在基层学校落地生 根。（四）坚持科研先导，丰厚学校发展内涵。科研是发展教师、发展学校的重要途径。本学期的教科研工 作要抓好以下三点：1. 加强校本培训，提升教师素养。以“请进来、走出去等 多种方式为途径，努力提高教师的整体水平和能力。另外，教科 室要挖掘校本资源，充分发挥现有学科骨干教师等骨干力量的引 领作用，主持开展课堂研讨、专
3、题讲座、教师座谈等校本培训活 动。2. 落实校本教研，倡导责任研究。以科研指导教研，各教研 组要以研究课题为主线，在理论学习的基础上，深入教学实践的 探索与研究。以课堂教学为抓手，以课例为载体，切实提高每位 教师的教科研能力。积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为 结合，努力开展“案例研究和“作业研究”等日常性行动研究， 并将有价值的研究总结成文，向教育刊物投稿，努力提高层次, 增质增量，这是对教师个人考核、教研组考核、部门考核、学校 考核的重要依据。今后，学校将进一步凸现这方面的具体要求与 奖励力度。3. 加强过程管理，推进研究进程。上学期，学校3位老师申 报了市级微型课题并顺利立项，所有课
4、题要按计划规范实施，保 质保量做好这些课题的过程性工作，并积累好原始资料。同时学 校教科室积极推进南通市级课题的结题工作，坚持开展每周一次 的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。学校领导 干部要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、 有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分准备，严密组织， 确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。（五）坚持精细管理，细致查堵安全漏洞。学校要以学校安全风险和责任清单为抓手，明确责任分 工，将校园每个场所、每个工作环节、每个时段的具体安全责任， 明确到分管负责人、处室和教职工个人，织好安全工作的“网格”, 确保无疏漏、无盲点。学校领导班
5、子成员要对分管工作范围内的 安全工作包干负责。1. 疫情防控细实到位。本学期，学校将在前期疫情防控工作基础上，对照省市疫情 防控领导小组的各项规范要求，利用春节及开学前后十分重要的 窗口期，进一步深化、细化、具体化疫情防控实施方案，将疫情 防控工作落实到各个部门、具体到每个环节、压实到个人肩头。 要加强督导检查，切实把开学前、返校途中、返校后、发生疫情 时等时段的工作提前研判到位，相应的处置扎实准备到位。要强 化监督问责。（1）校园实行封闭式管理。学校严守校园管理制度，严控 师生每日进出，校外其他无关人员一律禁止进入校园，校园管理 施行实名登记，师生每日接受体温监测。（2）健全全方位指挥体系。
6、学校建立健全疫情防控应急领 导小组，明确责任分工，全面负责学校防控工作的组织领导和督 查督办。建立校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地政 府、医疗机构及教育行政部门的联系机制，保证信息畅通。2 .安全排查管理到位。（1）提高认识，开展安全隐患的排查工作。学校要以对师 生、财产高度负责的态度重视安全工作，牢固树立“珍重生命、 安全第一和“安全工作无小事的意识，排查隐患，堵塞漏洞。（2）落实责任，落实日常安全的管理工作。学校将安全工 作实行一把手负责制，安排专人负责，严格管理，切实加强安全 防范工作，积极建设“平安校园”。要把学校安全工作摆到重要 位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极
7、建立学校安全 防范机制，落实各项安全措施。确保学校安全工作万无一失。（3）加强教育，加大学校安全的宣传工作。学校要利用校 园广播、黑板报、安全教育主题班会对学生进行安全宣传教育。 实行安全教育进课堂，做到人员、课时、内容三落实，同时建立 完善安全工作制度和相关档案。（六）坚持文明创建，保障志愿服务与时俱进。新学期，学校将组织教师继续开展文明校园创建和志愿服务 活动工作业务培训会，全面提高大家的业务素质和志愿服务水平, 加强志愿服务团队的凝聚力和战斗力，继续扎实推进全国文明典 范城市创建工作。学校教师要进一步对创建文明典范城市工作重 点、文明实践志愿服务内容以及如何开展志愿服务作详细的了解。 各
8、志愿者清晰每一次文明实践志愿服务内容，进一步发挥示范引 导和教育督促作用，在校园周边及农村社区开展文明宣传志愿服 务，传播文明和谐新风尚，以志愿者的实际行动助力全国文明典 范城市创建。（七）坚持服务至上，提高后勤管理质量。全力推行学校阳光食堂制度化、标准化、智能化管理。深入 使用智能平台，不断完善平台功能；强化食堂日常管理，狠抓质 量、价格、服务，做到安全、营养、规范；严格执行食堂管理指 南，用好“一秤两平台，着力创建平安食堂、智慧食堂、廉洁 食堂。持续开展食品安全校园守护和光盘行动，保证学生吃饱、 吃好，积极打造学生舒心、家长称心、社会放心的学校食堂，始 终以市中小学A级食堂的标准管理好食堂
9、。进一步明确学校固定资产管理职责，做到物账相符、账账相 符，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、 登记与核销，努力消除水、电、消耗品的浪费现象，实现财尽其 效，物尽其用。弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设 计，筹措资金，精心设计，严密组织，有计划开展基础设施建设， 改善教师办公条件等，常规做好校舍的维护与修缮工作。本学期是我校三年规划的起始发展年。在上级的正确指引和 大力支持下，有以往扎实的基础，有合理规划的准绳，有全体教 师的群策群力，一定能把学校建设成为一个师生幸福的小学。小学2022年工作计划一、指导思想2022年我校教育教学工作要在县教育局的领导下，以提高教学
10、 质量为核心，以安全稳定工作为重点，科学管理、依法管理、从严管 理，继续贯彻落实“创科研、促质量、创特色”的工作思路，加强学 校内涵建设，促进学校各方面工作顺利发展，力争办人民满意的学校。二、工作目标1、进一步规范办学行为，加强师德师风建设2、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。3、继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。4、以学生的管理为目标，继续加强和改进未成年人思想道德建 设，培养良好的日常行为习惯。5、注重学校教育特色的彰显，努力提高学校办学效益和声望。三、工作措施（一）锻造一支和谐的教师团队，铸就师德师魂1、加强领导班子建设。学校领导班子要增强责任意识、服务意
11、识、创新意识和榜样意识，进一步振奋精神，一心一意谋发展，使我 们的管理从“管治”型向“服务”型转变，以带动教师队伍素质的提 高。通过举行教育理论和管理理论的学习，通过每周的行政会，强化 “服务意识”和“效率意识”，努力构建和谐、团结、创新的领导班 子。在教师中开展“争先创优”活动。坚持民主治校，深入推进校务 公开，自觉接受监督，依法规范教师信访工作和家长的信访行为。2、加强教师队伍建设。组织教师认真学习国家中长期教育改 革和发展规划纲要、义务教育法、中小学教师职业道德规范 等法律法规，强化教师法制观念和法律意识，坚持依法执教。3、加强师德师风建设。弘扬“学为人师、行为示范”的职业道 德，营造师
12、德高尚、教风严谨、学风端正的校园文化氛围。将师德建 设放在教师队伍建设的首位，以“全面提高教育教学质量，办好人民 满意教育”为主题，进一步完善师德建设的考核和激励机制，调动教 师教书育人的积极性，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。 爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生， 杜绝体罚和变相体罚和有偿补课等现象，构建平等、民主的师生关系。4、抓好班主任队伍建设，继续抓好班主任工作。经常将班主任 工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验 和做法，融入自己的工作中。督促全体教师每日反思自己的教育教学 行为，在学生、家长、社会等层面树立教师良好的职业形象。
13、（二）加强德育工作，奠定人生基础1、加强德育队伍建设。要充分发挥学校德育工作领导小组的作 用、辅导员和班主任的主力军作用、全体教职员工的主动作用，充分 发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德 育渗透到学生学习和生活的每一个角落。2、重视行为养成，提升学生综合素质。少先队要全方位地抓好 学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等， 促进学生良好品质的形成。要结合校园文化建设，严格规范行为，引 导学生养成良好的文明生活习惯。要教育学生自觉遵守小学生日常 行为规范，有针对性地开展法制教育，加强学生心理健康教育和感 恩教育，不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和
14、健康素质。3、加强未成年人思想道德建设。继续发挥“国旗下的讲话、 “红领巾广播站”等在学校德育工作中的优势作用，继续以少先队活 动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、 革命传统、理想前途、心理健康、安全卫生等教育。积极开展生动活 泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好的品德。（三）加强安全管理，确保师生安全安全工作是学校各项工作的基础和保障，因此，要重视安全工 作，为营造一个安全、稳定、健康、文明、和谐的校园环境而努力。1、成立安全工作领导小组，明确职责要求，做好各种安全教育 工作。落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。2、继续深入开展创
15、建“平安校园”活动，层层签定安全责任状， 定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。3、继续加强与派出所联系，保证学校周边环境的安全稳定，创 造良好的教育教学环境。定期邀请民警到我校讲法制课。4、继续加强安全教育工作力度，切实增强师生的安全意识。本 期组织一次应急演练。5、做好疾病监测、信息上报工作，严防流行性疾病的蔓延。（四）规范教学管理，提高教学质量1、加强教育教学常规管理。要严格执行课程计划，开齐课 程开足课时，认真落实，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同 时，根据教育局的工作要求，推进“创建新课堂、强力提升师能”教 学改革，做好导学案教学工作。积极开展学校检查、教师互检和交流
16、 互动。对教学常规工作要求要从高从严，做到“备课要深，上课要实， 作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。 学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估，并把检查 结果列入教师个人和学校评估档案，作为教师职称评聘、评选先进、 奖励性绩效工资发放的重要依据。2、积极推进学生评价改革工作。要在学生素质评价手册评 价的基础上倡导建立学生成长记录档案，收集学生方方面面的资料, 包括父母的期望，教师、同学和自我的评价、各次的作业和竞赛成绩， 自己满意的作品等等，使学生通过成长记录看到自己进步的轨迹，发 现自己的不足，并通过成长记录加强了自我反省和自我评价能力，促 进学生的发展。3、继续强化教学质量监控。加强教学质量监控机制。进行经常 性的质量监控，认真组织期末检测，对个别薄弱学科进行跟踪考试, 严把质量
