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1、语言表达之常规常考题型图文转换之漫画篇导学案【学习目标】知识与能力： 1、了解漫画的概念、考点知识和高考常考题型； 2、针对不同类型，了解、掌握解题方法，规范作答。 方法与过程：小组讨论合作探究鼓励拓展归纳整理情感态度与价值观： 1、培养学生正确的人生价值，正确看待不平现象。 2、更关注生活，关注语文，关注生活中的语文 【学习重难点】 1、了解、掌握题目的解题方法； 2、认真审读题干，规范完整作答。 一、考点解析 图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的题型。它要求考生根据图表中的内容，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。 说到底这类题是在考
2、查综合的语言表达运用能力。二、考情分析1、选材贴近生活。 试题所用材料大都是选自报刊、网络，反映社会现实、生活现象的新闻图片、漫画、调查材料、徽标等，紧扣时代脉搏。2、设题形式稳中有变。 近年的考查主要集中在说明图案内容、揭示图案寓意、总结图表规律、提出相关建议等方面。2017年将图表材料嵌入新闻阅读材料中设题考察，以后可能也会延续使用这种模式。 3、试题反映的思想较分明。图表的主题都是弘扬真、善、美，贬责假、恶、丑，考查考生对世界观和价值观的判断与认知。三、主要题型（1）漫画类转换题（） （2）徽标类转换题 （3）图表类转换题 （4）框架示意图类转换题 （5）看图写话类题四、把脉高考，真题体
3、验例（2012年重庆卷）简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分) 四、考点深化漫画题的高考命题形式 1、描述画面 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、编拟公益广告能力要求： 考查考生语言综合运用能力（阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力），能力层级为E级，是一种综合性的题型。 五、典例突破、互动探究v 根据学案上的题目，小组合作探究。 v 要求：1、迅速给出答案； 2、总结题型的解题方法和答题规范。 题型1、画面描述题【例1】观察漫画等待，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。某生答：有人掉进水里只露出一
4、只手后，许多记者拿着各种设备等着救援者前来，这些记者漠视生命的做法无异于是见死不救。 答案是否符合要求？ 答： 解题方略： 题型2、揭示寓意题【例2】仔细观察下面一幅漫画，说说它的寓意。 答： 解题方略： 题型3、拟写标题【例3】为右图拟一个标题 标题： 提示：标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用， 要简洁鲜明。解题方略： 题型4、拟写公益广告语【例4】请看下面一幅公益广告图片，根据要求答题。 请给这幅公益广告图片加一句“广告语”。 解题方略： 【知识梳理】 概念漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时代的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。 现代汉语词典 分类：讽刺类、激励类、警示类构成：主体（是画面各“因素”构成的情景；）、注释（可以没有:是对画面情景的提示与注解。）、标题（可以没有：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。）手法：比喻、拟人、夸张小 结：解题方法及步骤 ： 答题规范： 六、拓展练习1、请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。 2、仔细观察这幅图，说说它的寓意 3、为下图拟一个标题
