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1、 父亲节开展健康活动总结5篇 镇社区幼儿园开展了“爸爸，我爱你”感恩父亲节主题活动。孩子们用画笔书写出了自己对父亲独特的爱，让我们一起来看看吧! 活动开头后，教师首先为孩子们讲解了父亲节的时间及由来，接着教师和孩子们一起争论爸爸的工作及在生活中爸爸是如何照看自己的，让孩子们深深的体会到爸爸平日的辛苦。最终，“特殊的礼物送给亲爱的爸爸”，有绘画作品“我的好爸爸”、“我和爸爸的隐秘”、还有“我想和您一起”等等。离园后，孩子们会把自己绘画的“礼物”送给爸爸。教师还鼓舞孩子们父亲节当天在家以不同的方式表达对爸爸的爱，有的孩子想给爸爸捶捶背，有的孩子想给爸爸唱支歌，并对爸爸说：“爸爸，我爱您!” 这次父
2、亲节感恩主题教育活动不仅拉近了父亲与孩子间的距离，增进了父亲与孩子间的感情，同时培育了孩子对父亲的敬重和亲近感，并使孩子对父亲保持一种感恩的心。让孩子们懂得以真诚的情感、力所能及的方式去爱爸爸，爱身边的每一个人，学会感恩，同时在孩子幼小的心灵中播下一颗“感恩、关爱”的种子。 父亲节开展安康活动总结2 每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，今年6月21日是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式，而我们小二班也有自己对于父亲节的庆祝方式。 在父亲节，我们小二班开展了一周的父亲节活动。星期一：父亲节的由来，星期二：爸爸的爱，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想说星期五：我的小
3、礼物，星期六：我陪爸爸一起玩。 通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们很多家长都不知道6月21日是父亲节，所以我们教师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告知了自己的爸爸：“爸爸，6月21日星期天是你的节日哦。”家人惊异的说道：“是吗?宝宝，我们还不知道呢”。 星期四，我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是缺乏的地方是：扫瞄量不够。所以下次在开展这个活动的时候应当组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。 在星期五的时候，我们组织幼儿自己动手制作一个太阳帽送给爸爸，告知爸爸夏天太阳很大，要留意防晒
4、，避暑。我们班有一位幼儿晚上把礼物拿回家的时候妈妈问到：“这不是送给爸爸的礼物么?”幼儿答复说：“是啊，我祝爸爸父亲节欢乐，但是爸爸的头太大了，戴不进。”搞得家里面的人都被幼儿的笑话笑倒了。 通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福欢乐的生活在一起。 父亲节开展安康活动总结3 人们在庆祝母亲节的同时，并没有遗忘父亲的功绩。这一天是父亲节。据说，选定6月过父亲节是由于6月的阳光是一之中最酷热的，象征着父亲赐予子女那炽热的爱。 父爱同母爱一样是无私的，他不求回报;父爱更是一种悄悄无闻，寓于无形之中的
5、一种感情，只有专心的人才能够体会到。燃烧的岁月，已将父亲的青春焚尽，但那顽强的信念，仍在父亲额头闪光，父亲在我们心目中永久高大伟岸，父亲的爱惜、关心和鼓励将伴我们信步风雨人生。 今的征文在今日已完毕了，该活动由同城友约广场发起。从6月17日至6月20日，短短4天的时间里，在各位圈友的积极发帖互动中我们获得了同城友约广场“团体奖”，将作为下周广场顶部推举圈子的展现。其中更是顽强的凤凰积分:86731等级:9级副经理顽强的凤凰、生活是自己制造的积分:4866等级:5级草塘结庐生活是自己制造的获得了“个人奖”将会选出一篇推举为下周广场顶部精华帖。没有置顶的帖子同样也很优秀，感谢各位圈友的精彩帖文为铁
6、岭圈带来的荣誉。这是大家努力的结果，在此我代表感谢大家的积极参加。 父亲节是一中特殊感谢父亲的节日，在一篇篇精彩的帖子中我们感受到了父亲那宏大、无私、肤浅、宽广的爱。虽然今日一般人对于父亲节的庆祝活动不像对母亲节一般的重视与喧闹，但是在教育我们的路上父母的关爱却是全都的，当母亲含辛茹苦地照看我们时，父亲也在努力地扮演着上帝所给予他的温顺角色。 在这个节日或许你不在父母身边，不能和父母团聚，但我们孝敬的方式有许多种，现在网络通讯这么兴旺，打个手机问候一下或是悄悄的为我们慈祥的父母祝愿，来吧，在这个父亲节到来之时，让我们一起为我们的父母许愿吧。 父亲节开展安康活动总结4 古人云：百善孝为先，家合万
7、事兴。感恩亲情是中华民族的优良传统。然而在当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们慢慢远离了感动，淡忘了感恩，以为父母的哺育和教导都是理所固然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于十月初全面启动感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。下面我给大家介绍一下我班开展感恩教育活动的详细做法。 感恩教育需要通过主体的参加，首先在既定的情境中，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。为此我细心筹划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。
8、孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们渐渐明白原来平淡的生活中到处布满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用排列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平常视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财宝呀!而这一笔笔财宝又蕴含了父母多少深切的爱呀!感受万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、读儿歌的形式表达对父母的感谢。这些感恩活动从感性的品评，到理性的思索，再到心灵的碰撞，让孩子们经受了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感
9、恩情结。就让孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。于是我们把感恩教育活动的平台移至生活世界，引导孩子们在生活情境中用实际行动表达感恩之心。 为了让感恩行动看得见，摸得着，我运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消退疲惫;一天当家为父母分担家务。我要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是，通过与父母沟通他们开头关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝福。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、胜利的喜悦。为了得到家长的协作，学校还特地拟写了一份致全体
10、家长的公开信，盼望家长们能够催促孩子积极参与感恩活动，多给孩子欣赏和鼓舞，多为孩子供应时机，培育他们知恩报恩的行为习惯;同时也盼望家长们能做孩子的典范，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参与社会公益活动和爱心捐助等。家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来，比方与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。陶行知老先生曾说：生活就是教育，教育就是生活。当我们把感恩教育切入实际生活之时，当孩子把感恩之心化为感恩行动之时，我们的教育应当是初见成效了。 父亲节开展安康活动总结5 每年6月的第三个星期日是父亲节，为弘扬中华民族的传统美德，营造深厚的校园文化气氛，培育学生“感恩社会、报效祖国”的深厚情感，在父亲节降临之
11、际，碧流台寄宿制学校孟校长充分利用学校这张大舞台，为“父亲节”预备了饕餮大餐，号召全体少先队员为自己的父母送上最真挚的情意，回报父母。 首先，学校利用国旗下讲话、校园播送等形式对全体学生进展传统美德及感恩教育，共同倾听“感恩的心”、“父亲”等几首歌曲，让“感恩”之声唱响校园，把“感恩”之情传递心田。 其次，各班利用晚课时间，通过讲故事等方式畅谈对父亲的感受、鄙视和感谢。让感恩的情愫润泽了学生心田，开启终身的感恩心路历程。 最终，给学生布置了一份特别的家庭作业，即回到家中积极主动为父母做一件力所能及的事;在父母劳累时为父母端上一杯热茶，说一声“您辛苦了”;给父母洗一次脚，以实际行动报答父母;给远方打工的父母通一次电话，道一声问候与祝愿。并要求学生返校后，以班为单位，召开主题班会畅谈自己的感受。 通过学生回忆生活中的小事，学生熟悉到了自己父亲的宏大，很多学生表示要孝敬自己的父母。各班以多种形式激发学生感悟父子真情。 一系列的感恩教育活动，培育了学生的感恩情怀，增进了父子之间的亲情沟通，增加了学生的感恩意识和责任意识，受到了广阔家长的充分确定和全都好评。
