大学生环保活动策划书.docx

《大学生环保活动策划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生环保活动策划书.docx（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 大学生环保活动策划书 篇一 一活动目的: 地球是人类的母亲，而她却没有得到人类应有的敬重。爱护环境，匹夫有责，特殊是作为新世纪的大学生，将来国家建立栋梁的我们，更应当提高环保意识，增加环保理念，为爱护环境奉献自己的力气。 但是我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。为进一步提高我校学生的环保意识.通过创办环保协会，组织广阔同学绽开多彩的校园环保活动.以促进广阔学生养成自觉爱护院园环境的良好习惯.同时公民的环保意识仍旧不是很高，而我们大学生更加应当了解全新的环保理念，给广阔的市民起到一个表率的作用。 二活动主题:让世界再多一点绿 三活动内容： 活动一：可回收物品收集活动

2、 活动二：环保学问宣传展出 活动三：向中小学生讲解环保学问 活动四：大学生环保袋设计竞赛 活动五：环保学问有奖竞答 活动六：环保志愿者签名活动 活动七：环保宣传海报竞赛， 活动八：与老校区环保社共同争论沟通环保事宜。 活动九：在植树节当天组织环保社员植树。 活动十：去除校园的垃圾广告. 四活动时间:详细活动时间依据社员课余时间商定。 五活动对象:主要针对环保社社员，以及全校学生。 六活动要求: 1喜爱环保、关怀环保，有正义感和责任感; 2连续提高校园的卫生质量.制造一个洁净,舒适、美丽的学习生活、休息的环境. 3注意个人道德情操修养,把校园变成培育良好生活空间,养成和谐、友爱、团结的学生团体.

3、 4形成人人爱惜公物、关怀他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好长场所. 5提高同学们的处事、交际力量,把校园变成熬炼、培育自我治理、自我约束、自我完善的实践基地. 6为绿色地球献出一份力气! 七活动地点： 活动一详细地点由第一次例会后商讨打算。 活动二四五六七在学校食堂门口。 活动八与老校区环保社商讨后打算， 活动九与物业商讨后打算。 活动十在校园内进展， 八活动方法: 一:会员每周将收集的空矿泉水瓶。卖掉后作为环保社经费。 二环保社员将自行制作环保学问宣传海报，及环保学问介绍海报放在校园内展出。 三，与个别小学联系，推举别别环保意识突出的社员为学校学生降解环保学问和环保重要性。 四，

4、查找赞助商，为活动供应环保袋，组织社员对环保袋进展环保设计装饰，并在其中选出设计突出的作品，对进展嘉奖。 五，制作环保学问问题卡片，将其发给参与活动的同学，对答对问题的同学进展嘉奖用以宣传环保学问。 六，在环保学问宣传的同时，组织同学进展环保承诺签名 七，组织环保社成员制作环保海报，对于制作优秀的同学进展嘉奖。 八，组织新校区与老校区环保社成员见面，争论与沟通环保心得。 九，在植树节与当地物业联系组织同学植树。 十。将社员分组，按小组安排任务清理校园垃圾广告。 十组织机构：天津工业大学新校区环境爱护协会 十一活动经费预算:详细活动由参与人数等详细实施时打算。 十二活动可行性猜测： 活动一：由于

5、塑料瓶价格低廉，社员环保意识比拟弱，活动效果可能不是很抱负，所筹得的经费可能不多，但也会为社团减轻肯定的经济压力。 活动二：活动所需经费不高，活动参加人员应当相对较高，活动的可行性较大。 活动三：由于中小学教学的封闭性，及中小学学校的课程安排影响，本活动的可行性相对较弱。 活动四：由于是有奖竞赛，参与人数应当较多，但是查找赞助商可能是影响本次活动本次的一个不利因素。 活动五：本活动经费不高，而且属有奖竞答，所以可行性比拟高。 活动六：经费不高且举办比拟便利，可行性较高。 活动七：活动经费不高，而且属有奖竞赛，所以可行性较高。 活动八：无需经费，实施简单，但由于新老校区的距离较远，参与人数无法确

6、定。 活动九：依据当地物业状况而定，由于所植树苗由个人出资，加之很少有人懂得植树方法，所以可行性不是很高。 活动十：无需活动经费，但社员的环保意识与乐观性无法猜测。 十三估计效果： 此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的学问，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美妙的家园。 篇二 一、活动背景： 1、随着世界各国经济的快速进展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和锋利化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。为营造一个安康、清洁、

7、可持续进展的生存环境，各种环保活动方兴未艾。挽救森林，筷行动我对一次性筷子说：不! 2、(1)我国目前森林资源匮乏：20xx年公布的第六次全国森林资源清查结果显示，全国森林掩盖率为18.21%，人均森林占有面积仅0.08公顷，在全球排名134位。中国森林目前面临五大问题：森林资源保有量低，分布不均，质量不高，林地流失严峻，以及林木严峻过量采伐。中国木材供需压力巨大。目前，木材缺口在9578万立方米左右。 (2)消费进一步加剧森林破坏：大量使用包括一次性木筷在内的一次性消费品，无疑会给森林带来更大的压力。现代社会所消费的大量纸制品和木制品都需要从森林猎取原料。在中国，这样的需求是巨大的。以一次性

8、筷子为例，虽然它消耗的木材仅占全国总消耗量的1%不到，但也已到达166万立方米。而这些木材，在使用之后都被当作垃圾遗弃了。 (3)消费者乐观行动起来是缓解这一问题的关键：环保组织供应切实可行的解决方案，使得消费者逐步提升对于绿色消费、生活方式的了解，最终认同并实行实际行动。从一个人到千万人，分散力气，真正推动环境爱护。 (4)一次性筷子是对木材资源的极大铺张，也跟人们生活息息相关：自带筷子出门、抵抗一次性筷子的实践可以帮忙更多的人意识并体会到：环保和个人生活严密相连，个人一个小的习惯转变，合起来就能对环境爱护做出巨大奉献。 工程详细思路 二、活动目的： 1、增加我校学生参加环保的意识;爱护我们

9、学校以及周边的环境;培育打学生养成爱惜环境、爱护环境的意识;增加全校师生的环保意识。 2、通过资料发放、拉横幅等方式有效宣传沟通工程主题，建立鲜亮的乐观印象;通过售卖方式向公众发放便于携带使用的环保筷，并乐观提倡出门就餐时自带使用;取得联系方式，使得后续网络互动活动成为可能;通过有创意的互动环节增加参加者的责任感与骄傲感，为将来习惯的保持打好第一步根底;通过面对校园学生和公司白领的线下活动向公众供应便于携带出门使用的环保筷，并乐观提倡外出就餐时自带使用;通过互动性网络社区及其它活动方式形成集体气氛，群众共同参加内容建立，并相互鼓舞、催促，帮忙形成习惯，成为国内规模的环保生活实践。引入名人参加，

10、借助媒体集中影响，传达“个人一小步环境爱护一大步”的概念并形成社会关注。 三、活动流程 活动地点： 活动时间： (一)宣传打算。 介绍森林在维持生态平衡方面的作用，介绍一次性筷子的不环保和不卫生。继而推广使用纸筷袋这一环保行为。 1.宣传内容：宣传一次性筷子的不卫生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，对人体有很大危害性;制作一次性筷子会破坏森林资源，这又进一步使生态恶化。 2.宣传方式：(1)横幅要介绍此次活动的目的和主题，要求主题鲜亮，有创意。活动开头前与完毕后一周均在校园内，太谷县大街上明显的地方展出(是人流量多的地方)(2)环保学问宣传册在人流量较大的地方工作人员派发手册。包括环保学问及筷袋

11、活动宣传学问。在手册上画把一次性筷子积累起来的图、设计为不同造型，给予其肯定环保内涵，造成视觉冲击，让观者有所感悟。要为一次性筷子的背景资料，通过鲜活的画面让大家感受到一次性筷子的生产和流通，对环境的影响以及一次性筷子的卫生问题;同时也画上环保筷子，比拟二者的差距，提倡大家使用环保筷子。完毕后在横幅上签下大家的名字参加环保。(3)播送活动开头前一周在校园播送电台进展活动宣传，公布相关事宜，使吸引更多人的关注。 (4)网络博客在网站上创立一个关于环保的网络博客号召广阔网友环保，让大家对环保学问有进一步的了解。 (一)唤醒抛弃塑料筷袋 大力讲解纸筷袋的优越性。展出一些精巧筷袋的图片和实物，吸引大家

12、参加筷袋制作和筷袋使用。 1.筷袋优点宣传。便利有用，不管外出还是在学校用餐，都可用自己的餐具，避开感染传染病。并且可削减对树木的砍伐。同时也可介绍一些其他的环保小窍门。 2.筷袋自己动手做。供应材料让大家现场制作。快袋上写环保小标语，推出一些共性筷袋，如情侣筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。 3.筷袋珍宝(化装、着装新颖，引人眼球)和参加者进展互动，活泼现场气氛，增加趣味性和影响力。 4.筷袋出售活动。在超市举办专卖场，面对全校出售筷袋，制作一些精致筷袋，在环保学问问答环节(顺便进展现场调研)中赠送给答复正确的同学。 (三)发放筷子 到各个饭店发放装进筷袋的筷子给客人并发放环保学问手册，讲解关于环

13、保的学问，提倡自带筷子。 四、根本经费预算 横幅40元/个*2.5米*10个=1000元 宣传手册2元/本*400本=800元 白t恤20元/件*20人=400元 红帽子15元/顶*20人=300元 筷子1元/副*400副=400元 快袋纸40元 画笔2元/个*6个=12元 布料针线绳子100元包括制作要出售的筷袋 总计：3052元 篇三 一、活动背景 目前，在南华校园内，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子数以千计，道路上、教室里也经常有被随便丢弃的塑料袋、废纸张，可见同学们的环保意识还有待提高。而以环保为特色的环境爱护与安全工程学院有责任也有义务做环保的宣传者、提倡者和实践者，故本院特举办此

14、次“GreenGroup”竞赛活动。 二、活动目的 彰显我院环保特色，提升学院影响力。 丰富同学生活，提高同学的环保意识。 提高同学的团结协作力量及实践力量。 三、活动对象 环境爱护与安全工程学院大一、大二学生。 四、资源需要 人力资源：总评委一名，评委八名，记分员三名，主持人一名及记者团摄影人员。其中，总评委邀请学院教师担当，评委由各班派一名代表担当。 物力资源：多媒体教室一间，记分纸及奖品、奖状等。 五、活动主题 参加双“G”爱我南华 六、活动开展 由各班科技委员负责各班的宣传工作，并选出46名同学成立各班的“GreenGroup”，乐观做好预备工作。 “GreenGroup”竞赛共包括以下四项活动： 调查本校的环境状况，总结我校存在的主要环境问题并提出相应的解决方案，