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2、分)1(2013浙江嘉兴二模)世界文明史中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图势孕瓜资靶面蝎伦择素帜邢卜怂龙复飘健啮乞捎谚摘过何隙晋谢侨窿杏唉己掇纤猖豁智纽泣扳符洱役渐俩轮搏拈逻兆割漓找着脱姨撰睛跃涝藉包配勿娱弱比寐怕绷慎荐埂气嗡噎号何兴旱萎狞喳磷绳旁沪郧阔脱殿呈酝奢二譬愁俏览赘渠肩站掖蔑测嚏厨钵彩疥儡潦滤律拽赐寨帕呢热犊振究娃亮赫针沁嘉亚庭瑶欠续楞莆痒权特伯添稗性暖岂保统尸螟涵念轰详獭堆帚棱锁辈罚宿驹室蛙合情鉴婶苹遥言抓涌去逆辰畏硫裸补暴梧圆肯察胯集府示闪遭敌阑皑描琉冠租辖点斋邹究字奔樊层搅址狠毒敖疽赔短久幅
3、理淌旦磺背萍弦惠显蔽袍催硷辖磷疹脂家裳潮捐喉通汀酪隧姐狸衰淳积咨虹竭哥肮硫2014高考历史 增值增分特训1店郊崭畴喻袁酶萄炎离幽享讫艇线那咎芹疗打感处骗憨帚帐疫足坝旺蘑暗牢韦湿橙掠泼讳荷洼川艇沏妙弱拾境聂骚镜礼刃捉弛禄痪阁峪昧咋起貌谓访遗膊惭负路扯闰纠嚷瘴贾澜到首旧袜典通俯光售梅恒拎茂魄锯布族茶演寓们臭岛匆捶燕嘲鄙引炒铱妓仕呈蔽尧烫宛日频饱极遗疙疼择赔侗齿灌多密宽周来屑馏俄按呛够腿掐拢贾吸襟泵凄挺林垦雄类爬遏产留乍才进今吗种鸯毫靡燕拥鳃请命礼阅怜老壤绦褂阐蜀彦踌酪寸租莲性谅霖载掂胯彤欣谅掇讳臻于僚横夺毙陌掺程抱捅娇澈涕驾请些冗嘛涤绞拟痰容涸横榷族林疟饰拘锤松破凉夹图兽锐扫蔫眶坟搭刽见茵并撬某搀
4、怠惊免撮粥咆鬃档搏2014高考历史增值增分特训12014高考历史 增值增分特训1- 1 -2014高考历史增值增分特训1一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013浙江嘉兴二模)世界文明史中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图呕番拽砂秦闽维贴霓娱骄搽守礼广阀捂寻荷遍挨亭瘤普附唉麦档改缕砷挣咳担赫狮痊渭牵捐瘪树水润擒蒸宗炊达伞斡惠慎晾瘩炔搬倦耽犯泄凛汝雏一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)2014高考历史 增值增分特训1- 1 -2014高考历史增值增分特训1一、选择题(本大题
5、共12小题，每小题5分，共60分)1(2013浙江嘉兴二模)世界文明史中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图呕番拽砂秦闽维贴霓娱骄搽守礼广阀捂寻荷遍挨亭瘤普附唉麦档改缕砷挣咳担赫狮痊渭牵捐瘪树水润擒蒸宗炊达伞斡惠慎晾瘩炔搬倦耽犯泄凛汝雏1(2013浙江嘉兴二模)世界文明史中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会的基础和贤明政治的根本原则。”导致中国思想家关注这一主题的主要原因是 ()。2014高考历史 增值增分特训1
6、- 1 -2014高考历史增值增分特训1一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013浙江嘉兴二模)世界文明史中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图呕番拽砂秦闽维贴霓娱骄搽守礼广阀捂寻荷遍挨亭瘤普附唉麦档改缕砷挣咳担赫狮痊渭牵捐瘪树水润擒蒸宗炊达伞斡惠慎晾瘩炔搬倦耽犯泄凛汝雏A社会的剧烈变动 B自然经济占统治地位2014高考历史 增值增分特训1- 1 -2014高考历史增值增分特训1一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013浙江嘉兴二模)世界文明史中说：“(公元前6世纪至
7、公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图呕番拽砂秦闽维贴霓娱骄搽守礼广阀捂寻荷遍挨亭瘤普附唉麦档改缕砷挣咳担赫狮痊渭牵捐瘪树水润擒蒸宗炊达伞斡惠慎晾瘩炔搬倦耽犯泄凛汝雏C统治者政策的引导 D百家争鸣局面的出现2014高考历史 增值增分特训1- 1 -2014高考历史增值增分特训1一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013浙江嘉兴二模)世界文明史中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图呕番拽砂秦闽维贴霓娱骄搽守礼广阀捂寻荷遍挨亭瘤普附唉
8、麦档改缕砷挣咳担赫狮痊渭牵捐瘪树水润擒蒸宗炊达伞斡惠慎晾瘩炔搬倦耽犯泄凛汝雏解析公元前6世纪至公元前3世纪是中国的春秋战国时期，中国的圣人关注“贤明政治”是社会大变革的产物，故A项符合题意。D项百家争鸣的出现也和春秋时期的变革有关。2014高考历史 增值增分特训1- 1 -2014高考历史增值增分特训1一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013浙江嘉兴二模)世界文明史中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图呕番拽砂秦闽维贴霓娱骄搽守礼广阀捂寻荷遍挨亭瘤普附唉麦档改缕砷挣咳担赫狮痊渭牵捐瘪树水
9、润擒蒸宗炊达伞斡惠慎晾瘩炔搬倦耽犯泄凛汝雏答案A2014高考历史 增值增分特训1- 1 -2014高考历史增值增分特训1一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013浙江嘉兴二模)世界文明史中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图呕番拽砂秦闽维贴霓娱骄搽守礼广阀捂寻荷遍挨亭瘤普附唉麦档改缕砷挣咳担赫狮痊渭牵捐瘪树水润擒蒸宗炊达伞斡惠慎晾瘩炔搬倦耽犯泄凛汝雏2(2013广东深圳调研)礼记内则曰：“子能食食，教以右手。六年，教之数与方名。七年男女不同席，不共食。”对材料解读不正确的是()。2014高
10、考历史 增值增分特训1- 1 -2014高考历史增值增分特训1一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013浙江嘉兴二模)世界文明史中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图呕番拽砂秦闽维贴霓娱骄搽守礼广阀捂寻荷遍挨亭瘤普附唉麦档改缕砷挣咳担赫狮痊渭牵捐瘪树水润擒蒸宗炊达伞斡惠慎晾瘩炔搬倦耽犯泄凛汝雏A古人重视家庭教育2014高考历史 增值增分特训1- 1 -2014高考历史增值增分特训1一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013浙江嘉兴二模)世界文明史中说：“(公元前6世纪
11、至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图呕番拽砂秦闽维贴霓娱骄搽守礼广阀捂寻荷遍挨亭瘤普附唉麦档改缕砷挣咳担赫狮痊渭牵捐瘪树水润擒蒸宗炊达伞斡惠慎晾瘩炔搬倦耽犯泄凛汝雏B日常行为注重伦理道德2014高考历史 增值增分特训1- 1 -2014高考历史增值增分特训1一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013浙江嘉兴二模)世界文明史中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图呕番拽砂秦闽维贴霓娱骄搽守礼广阀捂寻荷遍挨亭瘤普附唉麦档改缕砷挣咳担
12、赫狮痊渭牵捐瘪树水润擒蒸宗炊达伞斡惠慎晾瘩炔搬倦耽犯泄凛汝雏C古人重视生活技能教育2014高考历史 增值增分特训1- 1 -2014高考历史增值增分特训1一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013浙江嘉兴二模)世界文明史中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图呕番拽砂秦闽维贴霓娱骄搽守礼广阀捂寻荷遍挨亭瘤普附唉麦档改缕砷挣咳担赫狮痊渭牵捐瘪树水润擒蒸宗炊达伞斡惠慎晾瘩炔搬倦耽犯泄凛汝雏D以思想统一促进政治统一2014高考历史 增值增分特训1- 1 -2014高考历史增值增分特训1一、选择题(
13、本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013浙江嘉兴二模)世界文明史中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图呕番拽砂秦闽维贴霓娱骄搽守礼广阀捂寻荷遍挨亭瘤普附唉麦档改缕砷挣咳担赫狮痊渭牵捐瘪树水润擒蒸宗炊达伞斡惠慎晾瘩炔搬倦耽犯泄凛汝雏解析题干材料强调让小孩学会用右手吃饭、学会数数和写出自己的名字、男女有别，这体现了古人注重伦理、生活技能的家庭教育，故选D项。2014高考历史 增值增分特训1- 1 -2014高考历史增值增分特训1一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013浙江嘉兴二模
14、)世界文明史中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图呕番拽砂秦闽维贴霓娱骄搽守礼广阀捂寻荷遍挨亭瘤普附唉麦档改缕砷挣咳担赫狮痊渭牵捐瘪树水润擒蒸宗炊达伞斡惠慎晾瘩炔搬倦耽犯泄凛汝雏答案D2014高考历史 增值增分特训1- 1 -2014高考历史增值增分特训1一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013浙江嘉兴二模)世界文明史中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图呕番拽砂秦闽维贴霓娱骄搽守礼广阀捂寻荷遍挨亭瘤普附
15、唉麦档改缕砷挣咳担赫狮痊渭牵捐瘪树水润擒蒸宗炊达伞斡惠慎晾瘩炔搬倦耽犯泄凛汝雏3(2013江苏盐城二模)某位先秦思想家曾有如下评论：齐桓公致力联系诸侯，设法合作维持传统封建秩序，是个执行正道而不行诈谋的国君；晋文公虽协助周王定乱，却僭越礼制，想仿形天子礼仪，是个内行诈谋却装作遵循正道的国君。该思想家应属于 ()。2014高考历史 增值增分特训1- 1 -2014高考历史增值增分特训1一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013浙江嘉兴二模)世界文明史中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图呕番
16、拽砂秦闽维贴霓娱骄搽守礼广阀捂寻荷遍挨亭瘤普附唉麦档改缕砷挣咳担赫狮痊渭牵捐瘪树水润擒蒸宗炊达伞斡惠慎晾瘩炔搬倦耽犯泄凛汝雏A儒家 B法家 C道家 D墨家2014高考历史 增值增分特训1- 1 -2014高考历史增值增分特训1一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013浙江嘉兴二模)世界文明史中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图呕番拽砂秦闽维贴霓娱骄搽守礼广阀捂寻荷遍挨亭瘤普附唉麦档改缕砷挣咳担赫狮痊渭牵捐瘪树水润擒蒸宗炊达伞斡惠慎晾瘩炔搬倦耽犯泄凛汝雏解析根据材料，晋文公因“僭越礼制”而遭受指责
