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1、太和二小2013-2014学年度教导处工作计划过去的一年，我校教务工作取得了优异成绩，面对新形式的发展，城关第二小学的教务工作也将以新的姿态、新的思路、新的起点、新的目标，走进新的学年度。全体教师更新观念，更要立足新教材的开发与利用，着眼于课堂教学改革。提高学生学习的积极性，拓宽学生的知识面，由课内向课外延伸，落实双基为目的。同时加大校本培训工程，让全体师生形成浓厚的学习氛围。在学校工作指导下，特制订教务处工作计划：一、指导思想教导处在城关镇中心学校及学校总体工作指导下开展工作，我们要着眼于全体教师素质的提高，学生的全面发展为目的。增强服务意识，认真落实好校本培训，让我校师生形成一种比学习、比
2、进步、比成绩、比贡献的良好风气，深入学习现代教育技术，让我校特色永葆青春的活力，并成立各种兴趣小组，办出特色教育，让每位学生都有展示自己的平台。特别是暑期教师培训中，中心学校又提出了活力课堂的教学模式，本学年度我校要结合自身的学情，认真落实。备课中，我们教师要围绕：提出问题分组讨论汇报交流质疑问答，进行深入备课，争取在本学年度中我校教师在课堂教学的改革中向前再迈进一步。根据我校实情，提出新的教研专题：在新课程标准的指导下，引导学生学会学习，学会自主学习。供全体教师共同研究。二、校本教研校本教研是伴随着基础教育课程改革的推进而提出的一个重要概念。学校应是校本研究的基地，教师应是校本研究的主体，促
3、进教师的共同发展才是校本教研的真实目的。虽提出多年仍不能落实得很好。结合我校的实际，我校校本教研的着眼点，从以下抓起：结合学校发展的需要，解决教师发展的问题，立足学校工作实际，充分利用学校的现有资源。具体工作落实如下：1、成立教研组织。学校成立教研组织，有教研组、备课组，对各年级具体负责，教研组长负责教研活动，备课组长负责本年级的教学研究。周二上午为校公开课时间，集体活动时间为周三下午。 教研组长 备课组长高语：杨梦龙 六语：卢晓莉 六数：王世荣低语：蒋晓芹 五语：范玉侠 五数：史晓玲高数：方 伟 四语：高海燕 四数：秦 燕低数：刘 影 三语：高雪华 三数：陈艳芳常识：胡寅安 二语：王晗秋 二
4、数：李子英电教：宋卫东 一语：李英娟 一数：邢轶芹资料员：张付杰（两基资料）2、明确班主任。经校班子共同研究，各班班主任如下：六（1）关启飞 六（2）卢晓莉 六（3）任海波五方 伟 五祝秀芳 五范玉侠 五王 标四高海燕 四韩 影 四杨梦龙 四吴 林 三常慧姗 三高雪华 三张培祥 三吴 彬 二王晗秋 二康启玲 二张付杰 二陈东起 一徐子付 一李英娟 一蒋晓芹 一林静 一宋卫东各班语数教师要分工明确，亲密合作，共同管理好班级，共同做好班务工作中的一切资料。3、认真学习教学大纲，随着新一轮教学大纲的修订，我们全体教师一定要认真学习教学大纲，做到心中有本、心中有生、心中有纲。通过大纲的学习知道每节课应
5、该教什么，应该怎么教，应该教什么是教学内容，应该怎么教是教师根据内容选择的教学方法。同时教师要熟悉学期目标，年段目标，小学全学期的目标，通过目标的学习，争取每一位教师上一节扎实、优质的课。4、互相学习，共同进步。教学中每人都有所长，都有自己的闪光点，让教师要取长补短，又要建立教师与教师之间传帮带作用，老年教师带动青年教师，骨干教师要充分展示自己的教学技能，学科与学科之间、组与组之间，相互学习，让全体教师的教学水平共同提高。5、加强对青年教师的培养。培养青年教师已成为我校的优良传统，已有许多知名教师从我校走出，是与二小全体教师的共同帮助分不开的。现在也有几名青年教师也崭露头角，如：王含秋、蒋晓芹
6、、关启飞、王健、刘影、杨梦龙、 李子英、宋卫东等，今后更要让我校的青年教师教学方法改进更大，教学水平提高更快，争取早日成为一代名师。6、落实好写字课。我们要培养学生良好的写字习惯，写好中国汉字，做到书写，认真规范。学校无不规范汉字，学生书写无不规范字，学生作业无涂改，老师批改无不规范字。特别是学生的书写要做到书写姿势正确（头正、肩平、背直、足安）写好硬笔字，学会写毛笔字（毛笔字利用每周写字课真正的上好一节书法课，不流于形式，不改上其它的课程），写好汉 字让每位学生终身受益。在本学年度让每位师生的书写都有提高。7、认真编写计划及教案。教导处带动全体教师开学前要仔细阅读教材，依据教材制订出详实的教
7、学工作计划，要切实可行。同时要求教师上课前要编写好自己的教案，做到重难点突出，方法得当，过程详细，体现教改精神，书写规范认真并有板书设计，教案编写每课时不得少于一页，书写时要写得饱满，不要每面两边留有许多空白。教案编写要随课时，不得抄写别人的教案。由于我校教师信息技术水平的提高，也可打印电子教案。但必须自己打印，不能照抄别人的教案，里面要有自己的见解。不能一人打印几份教案，本年度打印的教案，同年级的要对照，如发现相同，教案只给一半分数，如发现完全下载别人的教案，发现一处不更改不符合教学实际的扣除1分，直到扣完为止。本期听课教案可以一课一打印，结束装订好为止。8、上好一节公开课。根据中心校的安排
8、，教师每学期上好一节公开课是一项硬性规定，所以我校也要求每人上好一节公开课，供全体教师学习、研究，互相吸取经验，并纳入教师的量化管理。每次公开课计量化管理3分。不进行公开课扣除3分（50岁以上的教师不讲公开课的不扣分，但是也不得分）。本期公开课在周二举行，分两个地点上课，高语、高数在录播室，低语、低数在白屏室，每次公开课只要求有40位学生参加听课，其余学生由本班不公开的老师看着（详情见听课顺序表）。9、积极开展听、评课活动。公开课时要求不上课的教师都要去教室听课，并做好详细的记录，写出自己听后的评价意见，小组内又要写出评课稿，执教者写出详细的教案及说课稿，以便在研讨中发言，互相交流。执教教师在
9、评课后写出教学反思。特别是常识科老师，周二上午必须到电教室听课，并且做好听课记录，有事要提前请假，为让教师按时到电教室听课，经研究听课纳入量化管理，每期听课计量化分10分。语文、数学教师按每期公开课的节数计算，少听一节扣除量化1分，常识科教师按每期公开课的常识课节数加语文课节数或数学课节数，少一节课扣除1分，每周统计一次，并及时公开，如因公缺席不能听课按公事处理，其余按制度执行。每次听课后及时签到，不准补签，更不准补签。语文：吴林，数学：刘振侠，常识：李洪宽分别保管好听课签到表。听课后立即交给值周领导，周三下午业务活动时，全体教师要认真评课，要求执教者要用不少于10分钟的时间进行说课向大家介绍
10、教学思路，主评人用10分钟以上的时间进行评课，评课要系统，并指出优点及缺点，向大家说明这节课好在什么地方，为什么值得学习，不足的地方是什么？要针对不足之处阐述自己的意见，最后向执教者提出自己的教学新思路，评课结束后用10至20分钟备课组讨论教学。评课后资料按高语组、低语组、高数组、低数组、常识组。分别写清楚，再交给各教研组长保管。每次业务活动结束后，由负责人收齐资料。常识科老师周三下午分兴趣小组活动，组长做好活动记录，但各个组员也必须在业务活动记录上做好记录，学期结束后同语数教师一样收齐业务活动资料（常识科由听课负责人李洪宽收齐）。学校业务资料：杨梦龙记录整体教务资料；张培祥记录语文组资料；张
11、付杰记录数学组资料；胡寅安记录常识组资料。听课记录每听一课必须写出评价意见，少一次评语扣0.5分，直到3分扣完为止。10、做好教学反思。教学中要不断地去吸取经验及教训，做好教学反思是最好的总结之一，要求课后要认真反思，反思要占总课时的1/3，每个反思不少于200字。11、加大知识测试与中心校工作保持一致。城关镇中心校每期都要对各校进行知识测试，并排到人、排到校，质量是学校的生命线，我们时刻也不放松，本期将对个别班级进行知识测试，帮助任课教师掌握信息，让我校教学质量 永远走在全镇的前列。同时让每期的期终测试与量化相结合，并计算出优秀率与及格率，分数单按分数段排列好，做好试卷分析，总结经验。12、
12、加强理论学习，做好小结工作。每人每期仍要继续读一本教育书籍，写一篇经验材料，做好摘抄、把读好书这一工作落到实处，及学期终了的总结工作，由教导处检查后统计次数，评出等级，纳入量化。13、成立兴趣活动小组。为丰富学生活动的开展，学校仍成立音乐、体育、美术兴趣小组，吸取全校的人才，活动时间定于周三放学后，由程俊华、李洪宽负责，并做好兴趣小组的活动资料，让学生走进第二课堂，都有展示自己才华的机会。14、教师基本功评比及学生优秀作业展。为提高每位教师的基本功，教务处将开展一些活动，如：教学的设计，即席演讲，三字一画等，让全体教师加强研究，互帮互学，让每位教师都有不同程度的提高。每期各班级要在班内举行两次
13、优秀作业展览，学校也要组织开展优秀作业展览，共学生学习。15、学习电教技术。本期电教学习将有宋卫东教师统一安排，分层次进行电脑学习。电脑学习分集中学习与自学两种形式，练习课件制作、下载、打印及网上资料修改。每次学习电脑都要学习制出简单的课件，公开课个人课件要自制。16、落实好学生的读书活动及说好一口流利的普通话，学校开放图书室，为学生创造好读书的环境及读书资源，举办学生普通话比赛等。各班语数教师也要根据班级情况开展不同形势的读书，让 学生上课读好书，说好普通话。常识科老师上课时也要严格班中纪律，管理好学生，上课注意听讲，用普通话上课，学生用普通回答问题，不能把前后门一关任学生自由活动。17、利
14、用图书资源，开拓视野，让读书学习成为一个良好的风气。教师要经常到图书室去借阅图书，供自己及学生阅读，并由图书室做好登记，每期要有读书心得。让读书成为一种趣事，成为自己生活的一部分。18、本学年度完成以下个人资料：一篇优秀教案、一篇优秀论文、一篇高质量课后反思、读一本课外书籍、写好读书笔记。（大小字、简笔画按月收齐）本年度中心校对各校要进行评估，我们更要做好资料迎接检查。三、作业设置及批阅语文作业：1、小字：13年级每周1.5（3面），46年级每周一页（2面），46年级设大字，每周一面。2、作文：三年级全学期共16篇，四、五、六年级、作文、周记各8篇，二年级设写话练习及造句，写话练习全期不少于8
15、次，鼓励学生写日记及摘抄。3、基础训练册数学作业：1、课堂练习 2、基础训练常识作业：常识作业随课练习，英语设基础训练。要求：作业量要适度，学生书写用笔要统一，一、二年级用铅笔，三六年级用钢笔，严禁用圆珠笔、水笔书写课堂作业，书写一定严格要求，力求工整规范。教师批阅一定要认真，多表扬，多用鼓励符号，让学生认真作业，不能简批、漏批，更不能错批。特别是作文批阅不能用简短的批语（只是一行或七八个字，甚至五六个字）每次作业有要阅号，分数或等级评定。作业本数要齐全，作业本要保持整洁。数学课堂作业要一天一做，一天一批。错误之处要让学生及时订正。作业批改时，拼音、写字、算术、美术、造句、写话、大字、作文及常识随堂作业全部要有教师批阅并且要非常认真，而基础训练、周记可多练多写，可简批，但要跟上教学进度，否则扣分。课堂作业要由老师自己批阅，不能让别人代批（病假及公缺除外），更不能让学生来批阅作业，如发现由别人批改作业和学生批阅作业扣除作业的全部量化分数。作业量每学期以十六周为准来计算。作业及各种资料交送时一定要按时，如不能及时交送按量化扣分，每次交送教务处都及时做好登记。四、做好指导监督检查工作教导处深入教学第一
