大班教案元旦节活动反思.doc

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1、 大班教案元旦节活动反思 活动目标： 1.通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的降临，共同共享元旦的恢。 2.让幼儿有表现自己的时机。用演出的形式，胆的向家呈现所学的本事。 3.家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。 4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 5.参加节日嬉戏。 活动组织者：班 教师。 活动过程： (一)、教师讲话致新年贺词 敬重的各位家长、各位教师、亲爱的小朋友们，家新年好!在欢声笑语中，我们迎来了布满盼望的2022年。元旦就要到了，我们又长了一岁，预祝家在新的一年里身体安康、万事如意! 下面，让我们伴随着美丽的舞姿一起走进这恢时可!

2、(二)集体演唱歌曲新年乐陶陶,全体幼儿进展拜年! (三)、家会代表讲话 (四)、幼儿歌曲表演 表演形式：合唱， 分组唱， 表演唱; 表演内容：所学歌曲 (五)幼儿儿歌表演 表演形式：诗朗读， 分组表演， 绕口令 表演内容：国学诵读 (六)幼儿讲故事：没有牙齿的老虎 (七)、随音乐新年好幼儿送礼物(手工制作的贺年卡)给自己的家长，并送上新年祝愿。 活动完毕：家长离园 教学思： 新年马上降临，为了让幼儿和家长还有我们教师一起感受元旦节日的欢乐气氛，我们特筹划了庆“元旦” 亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式胆的向家呈现本学期所学的本事，从而让家进步一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。 2、班

3、元旦礁规划礁一起过新年 幼教网整理了关于幼儿园班元旦主题活动规划礁：一起过新年，盼望对幼儿学习有所助，仅供参考。 一、主题目标： 1、通过活动让幼儿感受喧闹和快乐的节日气氛，激发幼儿成长的骄傲感和对生活喜爱的情感。 2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培育幼儿积极参加集体活动的兴趣。 3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝愿和关爱。 二、主题墙饰： 1、幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。 2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。 三、区角设置： 生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼 等装扮幼儿活动室，营造新年气氛，感受新年的欢乐。 语言

4、区：收集与主题相关的卡片，故事图片，叙述相关的故事。 美工区：预备皱纹纸、剪刀、糨糊、各颜色纸、水彩笔等供幼儿使用。 表演区：预备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演庆祝舞蹈。 展现区：张贴活动相关内容的资料、幼儿作品。 四、家长工作： 1、“家园天地”中准时供应信息告知主题活动进展状况，以便家长准时供应主题活动资料。 2、请家长和幼儿一起了解我国元旦节的相关学问。 3、和幼儿一起布置节日环境，感受节日的欢快气氛。 五、活动安排： 1、邀请幼儿家长一起来园参与半日主题开放日活动。 2、详细时间：12月31 日(周日)上午 7：30 8：20：早熬炼 早操 8：20 9：00：早餐

5、 9：00 9：30：园长祝愿 9：30 10：00：第一次活动 10：20 11：00：其次次活动 11：00 11：30：户外嬉戏活动 11：30 12：00：赠送礼物，幼儿离园 六、活动延长： 元旦放假期间家长带孩子一起参与一些迎新年的活动，让幼儿进一步感受节日的欢乐气氛，体验新年的欢乐心情，胆表达对家人朋友的祝愿，增加对他们的关爱情感。 3、班礁班三八节礁方案 幼教网整理了关于幼儿园班主题活动：班三八节活动方案，盼望对幼儿学习有所助，仅供参考。 活动一：操作活动给妈妈做礼 活动目的： 1、 知道三月八日是妇女节，是妈妈奶奶及全部女人的节日。 2、 培育孩子爱妈妈、奶奶的感情，知道妈妈、

6、奶漠我们，我们也爱妈妈和奶奶。 3、 体验亲自装扮妈妈、奶奶的乐趣。 4、 进展幼儿的动手力量和制造思维力量。 5、 通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。 活动预备：1、长条形、扇形、纸板若干。 2、各种颜色、各种外形的纽扣、红绳很多。 3、双面胶、剪刀。 活动过程： 1、 谈话：到了“三八”节了，小朋友知道“三八”节是谁的节日吗?(妈妈奶奶的节日)妈妈奶奶很辛苦，每天照看我们，那我们今日为妈妈和奶奶过一个开心的节日，好吗? 2、 和孩子争论怎样与妈妈和奶奶过一个开心的“三八”节。 3、 教师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。 4、 教师出示制作用的

7、各种材料，教师做材料分析并示范制作各种简洁的装饰物。 5、 孩子分组进展制作装饰物，选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。 6、 孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。教师可助动手力量弱的孩子完成任务。 7、 请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶，并为她们装扮。 活动二：庆祝活动庆祝妈妈奶奶的节日 活动目的： 1、 通过制作的装饰物为妈妈装扮，培育孩子的审美观和动手操作力量。 2、 教会孩子用自己的方式为妈妈和奶奶庆祝节日。 3、 通过活动培育孩子在集风光前胆的力量。 活动预备：音乐录音带、已装扮好的妈妈。 活动过程： 1、 教师播放音乐，引导孩子和已装扮好的妈妈随音乐一起入座。 2、 情愿

8、和妈妈一起表演节目的幼儿和妈妈共同创作节目进展表演。 3、 孩子、妈妈、奶奶、教师一起随音乐自由舞蹈。 4、 教师小结活动。 4、班感恩节英语礁礁好玩的感恩节 幼教网整理了关于幼儿节日礁，盼望对幼儿学习有所助，仅供参考。 (一)嬉戏目的 使孩子明白thanksgiving day(感恩节)是美国的一个重要节日，知道要对爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆及全部助过自己的人表示感谢。 (二)嬉戏预备 南瓜、糖、盐、味精、面盆、碗、勺子;苹果、橘子、栗子、胡桃和葡萄。 (三)嬉戏过程 1.叙述活动 在每年11月份感恩节(thanksgiving day)这一天，美国人都在家里吃火鸡，就像中国人过端午节要吃粽子

9、一样;感恩节(thanksgiving day)就是要记住助过自己的人，并对他们表示谢意。 2.选购活动 爸爸妈妈外出选购感恩节所需的饮料和食品。买苹果时，对孩子说“在thanksgiving day(感恩节)的时候，我们要吃它”;买橘子时，对孩子说“在thanksgiving day(感恩节)的时候，我们要吃它”;买栗子时，对孩子说“在thanksgiving day(感恩节)的时候，我们要吃它”;买胡桃时，对孩子说“在thanksgiving day(感恩节)的时候，我们要吃它”;买葡萄时，对孩子说“在thanksgiving day(感恩节)的时候，我们要吃它”;买鲜果汁时，对孩子说“在

10、thanksgiving day(感恩节)的时候，我们要喝它”;买烤火鸡时，对孩子说“在thanksgiving day(感恩节)的时候，我们要吃它”;买南瓜时，对孩子说“在thanksgiving day(感恩节)的时候，我们要吃它”。 3.烹调活动 爸爸妈妈和孩子一起烹调，共同用南瓜制作感恩节食物南瓜饼：家边切南瓜边说“我们切南瓜，由于thanksgiving day(感恩节)时我们要吃南瓜饼”。 4.家宴活动 爸爸妈妈和孩子邀请爷爷奶奶外公外婆来过感恩节，全家人一起布置餐桌，把鲜果汁、烤火鸡、南瓜馅饼放在餐桌上，边放边说“thanksgiving day”，然后围坐在桌旁。妈咪爱婴网幼儿

11、园礁频道 爸爸感谢爷爷奶奶的哺育之恩，说：“thank you for your help.”并给他们倒上了鲜果汁;妈妈感谢外公外婆的哺育之恩，说：“thank you for your help.”并给他们挟了一块火鸡肉;孩子感谢爸爸妈妈的哺育之恩，说：“thank you for your help.”并给他们挟上一块南瓜饼。 5.点心活动 家宴活动完毕后，爸爸妈妈指导孩子：先把苹果、橘子、栗子、胡桃和葡萄放在客厅的茶几上;再请爷爷奶奶外公外婆坐到沙发上。 爸爸妈妈引导孩子先请爷爷奶奶外公外婆品尝苹果及小零食，再对他们说一句感谢的话，如：thank you for your help 5、

12、班圣诞节礁礁锈圣诞夜礁 幼教网整理了关于幼儿节日礁，盼望对幼儿学习有所助，仅供参考。 主题来源： 一年当中总有一些特殊的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活阅历之一，也是文化习俗的表现。圣诞节是一个布满温馨和梦想的节日，“圣诞老公公”可以说是幼儿梦想世界中的人物，他让孩子得到“许愿”的欢乐，不管愿望有没有实现，永久让人存在有盼望和梦想，而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的奇怪和期盼。于是，我们将结合多元智能课件透过“锈圣诞夜”主题，为孩子们供应一次布满“爱、盼望和想象”的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体

13、验。 二、活动内容：圣诞义卖会活动目标： 1、通过主题活动，培育孩子学会感恩奉献爱心。 2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹进展分类，进展观看力。 3、鼓舞幼儿在活动中乐于交往、胆表达。 课件活动过程： 1、谈话引入： 圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们送来了很多礼物，想请小朋友忙按它们的颜色和花纹进展分类和排列。 2、讲解课件中的消失的新标志(否认标志)3、提出要求： (1)仔细观看图标，用鼠标单击相适应的礼物放在适宜的位置。 (2)留意爱护眼睛不要离电脑太近。 4、幼儿操作课件，教师观看指导。 幼儿自由选择小熊或领带嬉戏进展操作。 (1) 小熊的嬉戏中，幼儿要依据架子上标出的不同颜色和花纹，将小熊放到正确的架子上去。 (2) 找领带的嬉戏中，请幼儿依据领带的不同颜色和花纹，把领带放到正确的挂钩上。 延长活动： 1、结合最近献爱心活动谈话引入： 师：圣诞节快到了，圣诞老公公给我们送来了很多小熊和领带，有的孩子收到了爸爸、妈妈的圣诞贺卡和礼物，我们都很幸福。可有些地方的孩子很可怜他们吃不饱也穿不暖，今日我们一起来助他们好吗? 2、交代任务，引导幼儿参与义卖、献爱心活动教师鼓舞幼儿自由选择义卖的礼物，积极参加义卖活动奉献爱心。 3、师幼共同参与义卖、献爱心活动。 (1)鼓舞幼儿积极参与义卖活动，并能胆叫卖顾客、用完整