2023年小学班主任事迹材料.docx

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1、小学班主任事迹材料篇一:2023年小学优秀班主任先进事迹材料吴占花充满灵性,富有激情2023年小学优秀班主任先进事迹材料 吴占花,1963年6月10日出生。1983年4月开始工作迄今,不知不觉已在自己选择并执着热爱的教师岗位上干了32个春秋。现在的我黑发掺白、眼力变差,但对党的教育事业的忠诚和挚爱丝毫未变。我不是老公的好妻子,不是孩子的好妈妈,但却是学生的良师,同志们的益友,是思想过硬、作风优良的一位合格的人民教师。从教三十二年来,我曾一半的时间担任班主任工作,我从中体会到了教育的快乐。班主任工作中我保护学生,尊重学生,想学生之所想,积极为学生排忧解难;,所带班级管理稳定有序,师生情感相融,思

2、想健康向上,学习气氛浓厚。多年被学校评为 “先进教育工作者、“ 优秀班主任等荣耀称号,所担任的班屡次被评为 “先进班集体。现将本年度班主任工作主要事迹作如下介绍:一、加强学生的思想工作在班级管理上,采取以学生为主体,坚持把德育放在第一位。利用每周的班会课对学生进行,小学生守那么和小学生日常行为标准的学习。因为它对小学生的学习工作都起着很重要的作用。学生不爱学空洞的条条框框,我在教育教学中,联系实际、举例逐条剖析、讲清剖析、讲清其现象、原因和危害,将它们作为行动的纲领,出现问题及时对照守那么处理,找出改进的措施。学生出现问题时,不是采用高压政策来解决,而是通过讲事实、摆道理,动之以情,晓之以理,

3、使之心悦诚服的接受。二、以身作那么,无私忘我,做学生的表率。带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心保护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。三、相信尊重学生,用宽容化解冰雪一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班务工作的重要方面就在这局部学生身上。我现在所教班级的王磊同学就曾经有过这样的小毛病,偷拿别人的钢笔。记得在他上三年级的时候,有一段时间几个孩子接连向我告状,说钢笔没了,

4、经过破案,我在他的书包里找到了几个孩子的钢笔,当时我并没有训斥他,而是把他带到了一个无人的角落对他进行了耐心的教育,我看到他有些懊悔了,就在谈话结束的时候我对他说:“阿磊,一定要让大家喜欢你,希望这是最后一次,老师相信你。他听后郑重地点点头,回去了。他把偷拿的钢笔一一还给了那几名学生并诚恳地道了歉。班级里再没有“小偷出现了,我就觉得发现学生做了错事,不要心急的直接端到学生的脸上,连我们大人也有出错的时候,更何况一个孩子,也允许他们犯一次错误,但是,最主要的是你怎样去帮助他,怎样去解决问题,这就要求班主任要信任学生,尊重学生,有一颗爱心和宽容的心,做学生的引路人。我相信每一位学生都有自己的创造强

5、项,要允许有差异,耐心指导。要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。我现在所教的班级中有一名叫高世鹏的同学,原来他是个很不爱学习的孩子,上课时他总是溜号,小动作特别多,课堂作业和家庭作业完成的也不认真。有一次,学校大扫除,他一直跟在我身边,又是提水又是擦地,干得满头大汗,还不停地问:“老师还有什么活要干?这时我趁机劝导:“老师觉得你非常聪明,又这么爱劳动,老师特别喜欢你,如果你在学习上也能向劳动时这样努力,你很快就会成为一名品学兼优的好学生,到那时同学们都会对你刮目相看的,老师和父母也就更加开心了。从那以后,他果然变了,上课时小动作少了,听课专心了,课堂作业和家庭作业完成的也

6、认真了,学习成绩有了明显上升。一个鼓励的微笑,一记肩背上善意的轻拍,一次心与心的谈话,我都毫不吝啬地面向每一个学生,让他们都有做人的需要和前进的动力。四、对学生一视同仁、平等相处有的老师认为,偏爱好学生是人之常情,正如在家庭中父母喜欢乖巧听话的孩子。但是,我们面对的不是一个孩子,而是几十个孩子,我们的一举一动都对孩子产生深刻的影响,尤其是差生和好生出现同样的问题,犯同样的错误或面对同样的权利时,班主任要一碗水端平,不能出现偏颇,要一视同仁,不能因为他是差生而不耐烦,严加指责;也不能因为他是好生而装作不看见。这样,会使差生感到老师的不公平,与老师产生一种对立的情绪。因此,我们在对待差生和好生时要

7、坚持平等原那么,对他们真诚相待,耐心相帮,才能赢得学生的信赖。我班的杨郑艺平时经常迟到、旷课、逃学,且生性好动,完全坐不住,他不动就要睡觉,习惯非常差。但他有强烈的班级荣誉感,班上的桌椅坏了,他就主动修理;班上的卫生不到位,他就主动扫干净等。为此我充分肯定其优点,鼓励他改正缺点,发挥优点,使他在行为习惯、约束自己方面有着明显的进步,成绩也上了新台阶。五、尊重学生、关心学生、以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严的表达。有的班主任认为,老师和学生是永远不能划等号的,我要你怎样你就怎样。其实,这种观点是错误的。因为这样使得班主

8、任和学生处在对立状态,不利于班级工作的开展,不利于学生积极性的调动、能力的培养。因此,班主任要尊重学生的人格尊严,彼此无上下、尊卑之分。要关心保护学生,积极深入学生当中,了解他们的学习、生活等各方面,用亲近和信任来沟通与学生之间的感情,用爱的暖流去开启学生的心扉,使之乐于接受教师的教诲,正如古代教育家所言“亲其师,信其道。我班的;刘慧颖是个单亲孩子,家庭非常困难,这就塑造了她内向、孤僻的性格。针对她这些特点,我主动找她聊天、谈心,并在物质上给予帮助,在学习、生活上时刻注意、提醒她。后来在一次闲聊中,她跟我说:“老师,我曾经以为你很凶,所以都不敢跟你说话,其实你很亲切;牛佳琪是个成绩较差的学生,

9、她曾经在笔记里这样写“我讨厌班主任,只对好学生偏心,当我看到班主任为生病的差生操心劳累时,我知道我错了,我要认真学习,让老师看到一个全新的我。看到和听到这些肺腑之言,我深刻地认识到一位班主任“身正为范的重要性。六、开展丰富多彩的活动。在班级的集体生活方面,我坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的活动。让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。 脚踏实地的班主任工作,让我受到了学生们的喜爱,赢得了家长的赞同,得到了领导和同事们的

10、认可。同时也让我感到班主任工作的神圣,班主任工作苦中有乐。我相信新时期的每一位班主任,只要用心地去面对班主任工作,就一定会品尝到班主任工作中更多的乐趣! 2023年8月25日篇二:乡村小学教师优秀事迹材料1973年至今,41年,他坚守任教在一所大山深处的小学,日复一日、年复一年,无怨无悔,悉心培养教育了数以千计学生。他,就是县乡小学教师。今年59岁的他,满头白发,脸上布满皱纹,手掌上长着老茧,衣着简朴。而在他心中,只有一个信念:用心教书,做一个负责任的教师;用爱育人,做一名学生喜欢的教师。在常人眼里,他是那么普通和平凡,但是他经历的故事却让我们那样的感动。一、用心教书,做一个负责任的教师教师是

11、善与美的化身,是光明与信仰的传承者;是无私奉献,甘为人梯的代名词见到老师,他憨厚老实的形象使大家感觉到这是一位农民。1955年生,今年59周岁,1973年高中毕业后,以民办教师身份进校教书,一干整整41年。1997年抓住最后一批民转公的时机,成为正式教师谈到自己的经历,胡老师思路清晰,41年过去了,回首当年的理想,早已不是玫瑰色的朝霞,身后只有一条平凡而执着的路。据了解,现在小小学只有一二年级,之后学生会转到乡中心小学就读。一年级学生共16人,二年级学生共7人,加上学前班学生,整个学校学生有40多人,但只有2名当“爷爷级老师,其中有一位今年8月份退休,他俩负责了孩子们的语文、数学、体育、音乐、

12、美术等所有课程。但是从教这么多年,胡老师的教学一直是农村低年级教学的领头羊,老师和学生没有不佩服的,2023年9月被县人民政府授予第三届“研教学名师的“骨干教师荣誉称号。作为一名普通的教师,他不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求滴滴相报,但求桃李满天下。41年如一日坚守,有苦有累。谈到过去的辛酸,胡老师眼中充满愧疚:“1982年以前挣得是队里的工分,没有工资。1982年到1989年每月只有10块钱的报酬,后来增加到30多元。1997年以前,因为没有转正,作为临聘人员每月只拿到80元。而在同时期,刚参加工作的正式教师已经拿到了300多元。家里上有父母,下有2个子女上学,我的一点工资根本不抵事,全靠妻

13、子和我务庄稼支撑。但是他一直也没有动摇,农忙时,他早上5点钟起来收稻子,7点到校上课,中午休息和放学时间他再到地里干活。一年四季,他脸庞黝黑,手上附着一层厚厚的老茧,一眼望去,像一位地地道道的老农。可胡老师从不耽误教学和工作。即使父亲住院,他也是利用午休时间照看一下,下午又按时赶回学校。2022年,胡老师骑摩托车去中心校开会,为躲避一头在路上闲逛的牛,摔断了右大腿股骨,造成残疾,固定钢板至今还留在他的大腿里。十多年来,胡老师坚持上班,从未耽误一天课。他真是做到了“教了就要教好,就要对学生负责,就要用心去做。的承诺。二、用爱育人,做一名学生喜欢的教师“用爱心、关心、耐心、宽容心对待每个学生,特别

14、是那些淘气不爱学习的学生,我们要耐心地引导教育他们,用关爱打动他们,而不是一味地责备。胡老师向人们道出自己的育人心得。他常说:“严是爱,松是害。作为班主任,他有自己的工作作风,就是以德育人,以爱育人,爱中带严,从严治生。他平时注重自身修养,言行一致,要求学生做到的,自己率先做到,充分表达自己的人格力量对学生人格的深切关注和有效影响。小小学的学生根本上是留守儿童,爸爸妈妈在外地务工,由爷爷奶奶在家带着,孩子有点小事,家长就打胡老师的 ,久而久之,胡老师 就成了家长热线 不仅要教孩子们知识,而以爱自己孩子那样,时时关心孩子们的身体健康和生活困难,关心帮助每个学生的成长,经常不惜花费大量的时间与学生

15、打成一片(甚至放弃星期天的休息),了解学生思想动态,做好学生的思想工作,解决学生在学习、生活中遇到的困难。他对班级的管理,学生的言行,从小抓起,“严字当头,以情感人,常抓不懈,全乡闻名。胡老师始终坚持蹲下身来与学生说话,走下讲台为学生讲课,尊重学生的人格与尊严,以开展的眼光看待每一个学生。他坚信,皮格马利翁能用真情使石头变成少女,他也一定能用至真至诚的爱心感动学生。2023年农村学校实行“营养餐方案,由于学前班学生不在供餐范围内,为使学前班学生也能吃上营养餐,胡老师自掏腰包让学前班学生同样享受到了“国家的温暖。春来秋去,一晃41年啦,孩子们的笑是灿烂的。胡老师在孩子们甜甜的笑容中,找到努力耕耘

16、的价值。胡所带的班级每次在各项评估中都名列前茅,胡老师连年被评为校、镇、县优秀教师,2023年9月被县人民政府授予“十佳班主任荣誉称号,这就是对他最高的奖赏。41年,弹指一挥间。当年身材魁梧的青年已成花甲老人。但他仍像年轻时一样,每天骑着一辆破旧的摩托车,捎带着同村的娃娃上下学,他像保护自己的儿女一样悉心照顾着孩子们。老师最常一句说:“我爱着咱教育这个事哩,否那么不会坚持下来。既然干了自己选择和热爱的事,就尽最大努力把它干好,用心教书,用爱托起明天的太阳,退休后也不会懊悔。篇三:小学优秀语文教师先进事迹材料 2做一名好老师我是一名普普通通的语文教师,20年的教育生涯里,我凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功,无论是平静、坎坷、不幸、荣誉,我都依然那么坚决、沉着。工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结同志,为人师表,甘于奉献,从不计较个人得失,做到个人利益绝对服从集体利益。我不断追求,以真情孕育桃李,一言一行中塑造着师表形象,一点

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