《塔山小学五年级数学备课组工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《塔山小学五年级数学备课组工作总结.docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 塔山小学五年级数学备课组工作总结 本学期的教研工作又近尾声，一学期来，我们数学备课组的8位教师紧紧围绕学校工作要求，以整体推动素养教育为目标，以课堂教学改革为重点，深入开展教学讨论。以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。 一、抓好集体备课，做到心中有数 开学前期，我们组在仔细学习一些理论的根底上，围绕第十册教学内容进展了仔细的争论。在组内，我们一是做到课前争论沟通，二是做到课后反思小结比照。每周星期二下午的备课组活动更给了我们充分的时间沟通一段时间的教学状况，一方面：每个单元的主备人作为说课者，主动沟通自己的备课思索，其他教师在听的同时提出建议并商讨
2、，直到达成共识;另一方面，可依据教研组和教育处的工作安排商讨备课组建立的充实，可专题争论练习的设计，可沟通复习课的模式、体会和复习规划在争论中，大家资源共享，难题困难大家一起解决，每个人都会有所获，从一次次思维的碰撞中不断提升!在教学中，教师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探究、合作沟通的学习气氛，能让学生在观看、猜想、验证、推理与沟通中领悟学问、感悟学问。 二、团结互助、高效合作。 我们五年级数学备课组的教师重视团结互助、高效合作的精神!从开学初的教材梳理、每周的听课、评课、集体备课、各单元的专项练习整理、设计，每个环节的每个内容，每个细节我们都要经过细心安排和争论，以至留下的是
3、我们集体才智的结晶。不仅如此，在期末复习阶段，我们齐心合力，集中大家的才智，整理每个单元的复习资料，沟通每次测试后各个班级的状况，在比拟中不断地改良。 三、重视教研活动。 平常能积极参与学校组织的各种教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平，使自己在学习中成长，在不断反思中提高。 制度大全网--，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 四、需要改良方面。 1、由于本人工作力量有限，对于教材的解读力量还不够，导致本备课组工作成效不明显，在以后的工作中有待加强和提高。 2、组内教师的根本功还要更扎实，在专业学问和教科研的理论学习、实践上，还
4、要有所提高。 总之，备课组是个集体，只有团结全都才能发挥其最大的优势和力气!我们全组教师将在储主任的带着下，不断努力，不断追求，奋勉向上，使我们的备课组工作更上一层楼。 塔山镇中心小学五年级数学备课组 *年6月 篇2:学年度其次学期四年级数学备课组工作总结 小结时间消逝，一个紧急、充实、有序、奋进的学期马上完毕。我们四年级数学备课组紧紧围绕学校工作规划、教育处工作规划和教科研工作规划，仔细组织教师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去;树立科学进展观，转变教学行为，求真务实地开展课堂教学讨论，实践新课程的理念，确保教学质量的稳步提高。现将这一学期的工作回忆如下。 一、加强理论学
5、习，提高思想熟悉。 开学初，我们组在仔细学习新课程标准及一些理论的根底上，围绕第八册教学内容进展了仔细的争论。通过这样的学习，教师们对全册教材的地位，每个单元的学问点，重、难点做到了心中有数。课余时间，大家还学习了一些其他教育教学理论，阅读有关教育书籍，切实转变教育观念，以此来指导我们的教育教学实践活动，从而不断提高我们的理论水平和业务素养。 二、仔细进展集体备课 集体备课是发挥集体的才智，提高课堂效率，保证教学质量的有效措施。每上一个新单元之前，我们组都会利用科组学习时间针对每一单元的教学内容、某一课时教学内容或疑难问题进展集体备课，充分分析教材、挖掘教材，不仅备教材、备教法，还备学生。每次
6、的中心发言人都要查阅大量地相关教学资料、教学资源，加上自己的教学思想，再整理成篇，可以说是备好了主讲稿才发言的。 三、积极开展教研活动，不断反思提高。 我们组的每位教师能准时上、下课，上好每一节课，科学合理布置作业，仔细准时批改作业，积极参加学校组织的各种教研活动。在我校开展教研活动中，我们都能主动地参加授课、听课、评课，这学期我们组的授课教师都经过细心预备，多方查找资料，参考大家的建议,屡次修改教案，细心制作课件。而听课的教师则能仔细做好记录，结合课标的理念，结合教材的重难点，结合学生的学习状况，积极参加评价。授完课的教师还积极撰写教学反思，从中有所得，有所提高。 四、存在的缺乏 1、有时，
7、我们安排几个教师上公开课，没有过多的时间进展评课，当周二的备课组学习时间又有新任务要完成时，评课活动只好落下来，不能准时地集中大家在一起进展争论、沟通，甚是圆满。 2、我们每位教师的听课及评课的根本功仍有待进步，对于听课“听什么?”、“看什么?”、“想什么?”这三个问题还没有很好的把握。评课也还是停留在点上，未能从全面进展综合分析评课。 五、努力的方向 1、加大教研力度，注意教研实效，不仅要开展好每周二的教研活动，平常在教学中遇到什么问题都得准时提出，大家一起争论沟通，尽早解决。 2、连续向着“轻负担、高质量”的教学目标迈进，随着年级的上升，教材难度的增加，我们将连续深入讨论，做足课前预备，努力做到精讲精练，追求课堂教学高效率。 总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。
