3下4.5《乘法 练习四》课堂教学实录.doc

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1、乘法 练习四课堂教学实录课 题:苏教版小学数学三年级下册第四单元 练习四执教时间:2010年3月执教班级:执教老师:夏德红教学过程:一、创设情境,激趣导入师:在前面的学习中,我们学习了哪些内容?生1:我们学习了乘法的笔算。生2:学习了两位数乘两位数的估算师:今天聪明的一休也想和我们来比一比,看谁更聪明。想不想比一比?生(激昂):想!师:大家的斗志很高,那么我们就来比一比,看谁先闯过这五关。二、游戏闯关,快乐学习1闯关一:口算师:两位数乘两位数的口算有哪些类型?生1:两位数乘整十数。生2:整十数乘整十数。师:下面我们来进行口算比赛。3510 1090 3020 15201220 390 3011

2、 3025出示4220,8032,让学生说怎样想的?生1:4220,先算422,再在积的末尾添上一个0。生2:8032,先算832,再在积的末尾添上一个0。师:先把0前面的数相乘,然后看乘数的末位一共有几个0,就在得数的末位添上几个0。师:我们一起来看看一休的答案。(录音):恭喜你们,完全正确,赶快进入下一关吧。2闯关二:笔算(1)出示:计算下面各题并验算:3842 5649 8534请两名同学做到黑板上,其他同学做在作业本上。师:3842=1596 3 8 4 2 7 6 152 159 6注意数位对齐,从个位乘起。师:乘法验算的方法是什么?生:交换乘数的位置再算一遍,如果两次乘积相同则结果

3、正确。师:说的真好,你们有没有都做对呢?一起来看看大屏幕吧。(录音):闯关成功,不要高兴的太早,还有几关在等着你们呢!3闯关三:巧算(1)出示2516 3421 1329 2544 3420+34 1330-13师:以上两位数乘两位数,不列竖式,你能得出结果吗? 生1:上面一行好像只能笔算,不能口算。师(出示第二行算式):现在呢?生2:下面一行是可以得到结果的,不要笔算。师:你觉得每组上下两题的结果一样吗?生3:可能不一样。生(议论):应该算下来比较一下。生4:我觉得一样。师:为什么呢?生4:因为我觉得下面一题师上面一题的简便计算。师:他说的对不对呢,我们一起来听听一休的回答。(录音):回答正

4、确,有些乘法计算我们可以把它们分成我们容易计算的方法来计算,而它们的结果是不变的。师:听明白了吗?生(齐声):听明白了!(2)(2)根据规律,说出下列各题的结果373=11137( )=222379= 37( )=44437( )=55537( )=666 37( )=77737( )=37( )= 137=911314=1321= 1328=1335= 1342=1349=13( )=13( )=师:能说说你是怎么想的?生1:我们看着往下做的。生2:我是按照规律填的。生3:我是看乘数和积相互之间的关系填的。(录音):继续努力,加油哦!4闯关四:估算(1)出示2722的积大于( ), 小于(

5、),约等于( )。3123的积大于( ), 小于( ), 约等于( )。指名回答。师:大于多少怎么看?生:把27和22全部看小。师:小于多少呢?生:全部看大。师:约等于多少呢?生1:27看作30,22看作20,30乘20约等于600。生2:31看作30,23看作20,30乘20也约等于600。生3:就是要找他们最接近的整十数。师:你能估算一下:8247吗?生4:把80估计成80,47估计成50,80乘50,约等于4000。(录音):就剩下最后一关了,决胜的时候到啦!5闯关五:应用订一份电视节目报,每个季度12元,有线电视收视维护费每月13元。订阅一份全年的电视节目报需要多少钱?有线电视收视维护

6、费全年需要多少钱?师:从题目中你知道了那些信息?生1:电视节目报每个季度12元。生2:有线电视收视维护费每月13元。师:有没有哪些地方需要大家注意的?生1:求全年的电视节目报时要注意是每个季度12元。生2:有线电视收视维护费是每月13元。学生自己练习,教师个别辅导。(录音):祝贺你们,相信在你们的努力下,一定会比我更聪明。三、课堂总结,拓展延伸师:通过今天的学习,你有什么新的收获?生1:今天的闯关游戏真有趣!生2:我知道了在计算是要认真、细心。生3:我学会了怎么来估算。生4:下次希望还有这样的闯关比赛。(众生笑)师:好的,看来大家的收获真不少,相信有了我们的努力,再难的问题也能解决。这节课就到这儿,下课!1

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