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1、教 师 考 核 工 作 登 记 表（20132014学年度）学校名称中江县青市乡中心学校姓 名陈正和教师职称中学一级教师填表日期：2014年12月19日四 川 省 教 育 委 员 会 制填 表 说 明 一、本表各栏均填写本学年度考核内容。双面打印。 二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。 三、考核结论填写内容统一为：优秀、合格、基本合格、不合格。姓 名性别出生年月参加何党派中国共产党党政职务最 后 学 历（时间、学校、专业）1997年6月毕业四川畜牧兽医学院职业技术教育系畜牧兽医师范专业参加工作时 间1997.7何时取得何专业技术职务任职资格聘任时间任期本学年度述职报告时间
2、过得真快，2013-2014学年度已经结束了。一年来我热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如刘川、刘福长、满小红等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下
3、：一、在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，请学生到办公室辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如
4、，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。二、在工作上， 一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，除此之外，还担任了七年级的班务和数学教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习新课标，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，
5、学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。三、在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。我采取措施是经常与学生谈心，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬，鼓励，树立起同学在班级中的威信。在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我
6、一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！ -1-教学工作任 教高中、初中、小学、幼儿园任 教班 级任 教学 科学 生人 数周课时本学年度完成任 课节 数本学年度担任其他教学活动代课节数听课节数第二课堂任教节数初中17级1班数学429350365023初中17级1、2班体育866200325备课、编写教案、批改作业情 况做到认真备课，认真批改作业；对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。校级以上统一命题考试科目成绩情况1、 县级统一考试能名列前茅。2、2014年市级中考中有10人达B1以上，2人.公 开教 学
7、情 况开课日期开课范围(市、县、镇、校)开课内容效 果201年月校级有理数好201年月校级整式的加减好201年月校级一元一次方程好承担课外活 动 和其他活动情 况1、组织并指导学生参加大课间活动。2、组织并指导学生参加中考前的体育锻炼。3、组织并指导学生参加县运动会。 -2-教学工作指导培养学生获奖情况（校级 以 上竞 赛 ）日期获奖项目获奖级别与名称本人在指导培养中承担任务201年3月吴金县运动会男子跳高训练、指导辅导差生情况（方法、效果）对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地
8、做好后进生的转化工作。在课 堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端 正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围教研工作教 研教 改工 作教研、教改级别（省、市、县、镇、校）本人承担的任务完成任务情况及成果发表论文、编写教材、总结交流、经验文章、论著等情况名称、级别（省、市、县）本人承担部分出版、发表或交流情况 -3-出勤情况病假事假旷课规 定 活 动 缺 席 情 况党、团组织生活政治学习教研活动校、年级会议其他集体活动党团活动天天天班主任工作担任何班级班主任初中1级班班主任工作
9、班级集体获奖情况各种竞赛均获奖制订班级工作计划和总结班级工作情况一、继续抓好班风建设,带动良好的学风.二.加强中下生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导。三、进一步提高卫生、两操水平。四、认真抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课),注重培养学生良好的心理素质。五.加大安全教育力度并每周总结本班情况。主题班会和辅导团队活动的次 数、内 容主题班会：1、老师我想对你说。2、珍惜生命，远离毒品3、集体生日晚会。4、勤俭养德，从我做起班 级 面 貌变 化 情 况班风比较稳定,学习成绩也是不错,所以这个学年我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设家长会、家访情况（时间、人数、内容)，对学生跟
10、踪调 查 情 况定期与不定期开展家长会，家访。通过电话，校讯通等随时了解学生的思想动态和学习情况课内外对学生进行思想品德、职业道德教育情况利用电话，QQ和学生交流，对学生进行思想、品德职业道德等进行引导、教育。 -4-指导培养教师情况起止时间指导何校何人指 导 项 目 和 讲 课 题 目效 果201年9月201年7月郑洁班务工作技巧好201年9月201年7月郑洁和学生的谈话，座谈技巧好进修培训课程名称起止时间、形式进 修 学 校学习时数成 绩教育技术培训201年4月201年6月 网培达到规定学时92国基教育大讲堂201年11月27日201年11月29日华西中学20党政工作日 期项 目工 作 内
11、 容履行职责及完成情况其他工作日 期项 目工 作 内 容履行职责及完成情况 -5-奖惩情况2014年9月获县委县政府师德标兵称号业务部门考核意见（教导、政教、实作）该同志业务能力强，教学中能认真钻研教材，结合课标及本班学生实际备好课、讲好课、批改作业，对后进生能给予耐心指导，能把素质教育，安全教育，学生思想教育贯穿于教学始终；在践行党的群众路线教育实践活动中不断学习、进取、实干，能积极参加校内外组织的各种业务培训和政治学习，对班务工作热心，对留守学生关爱，对学校分配的各项工作能出色地完成，实作能力深受领导和同行的好评。师德考核情况该同志热爱本职工作，师德高尚，工作中按照师德标准严格要求自己，为
12、他人树立了爱岗敬业榜样。考核分数：考核结论：组长（签名）：2014年12月19日 -6-学年度考核评语（ 按 考 核 标 准 写 评 语 ）热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，深入学习十八届四中全会精神，能以师德标准严格要求自己，工作上能出色完成学校分配的各项目标任务，敢于抵制不正之风，廉洁从教，自觉维护学校利益，遵守学校规章制度，团结同志，关心他人，在践行党的群众路线教育实践活动中成绩突出，受到考评小组全体成员的肯定。考核结论：学校考核工作小组组长：2014年12月19日本人对考核结论的意见 同意学校考核结论。签名：2014年12月22日县 教 育 局 意 见（公章）2014年12月28日 -7-
