蒙古族传统游戏文化传承的价值及其对策研究应用.doc

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1、蒙古族传统游戏文化传承价值及其对策研究周智慧(包头师范学院 教育科学学院,内蒙古 包头014030)内容摘要:蒙古族传统游戏是中国优异民间文化关键组成部分。蒙古族传统游戏在保护人类非物质文化遗产、丰富人类文化多样性、促进儿童身心发展、保持人个性化、人类发明性方面和促进地方经济发展等含有特殊价值。蒙古族传统游戏文化传承应采取对蒙古族传统游戏进行变革和调适、在制度化教育中主动推广,将优异蒙古族传统游戏引入幼稚园和中小学课程等多项对策。关 键 词:蒙古族 传统游戏文化 价值 对策蒙古族传统游戏是蒙古族人民在民族传统文化基础上经过不停加工而形成,含有浓烈草原文化特色和生活气息,能满足不一样年纪、性别和

2、不一样性格大家要求,深受蒙古族人民及草原其它民族喜爱。它经过一代又一代人传扬和发展,积淀了丰富文化底蕴,已成为中国优异民间文化关键组成部分。蒙古族传统游戏承载了民族传统文化,对于草原文化保留、传承和发展有着关键价值。但因为种种原因,很多蒙古族传统游戏从它载体到它所表示人文精神正濒临失传和流散情况。相关蒙古族传统游戏研究,现在关键有民俗学和教育学领域研究。当然,心理学、文化人类学和其它社会科学学科,也有对蒙古族传统游戏研究,不过,和上述两个层面相比,它们还未形成各自系统和规模。民俗学视野下相关蒙古族传统游戏研究,带有比较鲜明民族特色,在所发表研究性文章中,大部分是对蒙古族传统游戏个案描述性研究。

3、有研究突破了描述性范围,从社会学和文化学角度作了探讨。在教育学领域对蒙古族传统游戏研究关键着眼于三个层次:一是宏观领域,即对蒙古族传统游戏特点、价值等问题理论研究,如学者苏德蒙古族儿童传统游戏;二是中观领域,即从理论和实践相结合层面对蒙古族传统游戏进行研究,如学者李素梅基于蒙古族儿童民间游戏幼稚园游戏课程开发;三是微观领域,关键是蒙古族传统游戏个案性描述,如学者粱艳蒙古族民间游戏在幼稚园课程实施中个案研究。在文化生态学视野下,从草原文化保留、传承及发展角度研究蒙古族传统游戏极少,所以,应该对蒙古族传统游戏进行深人研究,并将其作为关键草原文化资源,加以开发和利用。一、 蒙古族传统游戏文化传承价值

4、蒙古族传统游戏应以开放姿态面向未来,面向世界,使之不仅为过去和今天蒙古族发展服务,更要为整个中华民族和全人类发展服务。蒙古族传统游戏在保护人类非物质文化遗产、丰富人类文化多样性、促进现代儿童身心发展、保持人个性化、人类发明性方面和地方经济发展等含有特殊价值。蒙古族传统游戏文化传承价值具体表现为以下四方面:一是对于保留和传承蒙古族非物质文化遗产关键意义。蒙古族游戏包含蒙古族传统文化精髓,是珍贵非物质文化遗产。民族传统游戏作为各民族世代相传民间娱乐活动,是人类非物质文化遗产关键组成部分。各民族游戏全部含有承载本民族历史文化特点,对人个性品质形成含有不尽相同价值,保留它对丰富人类游戏文化,对人发明性

5、和个性化培养富有价值,是人类发明性永不枯竭源泉。蒙古族是当今世界一个古老民族,悠久历史形成独特文化和蒙古族人个性品质,是历史留存给当今世界宝贵财富。传统游戏作为其传统文化一部分,不仅承载着丰富蒙古族民族历史和文化,更关键是它作为蒙古族人培养后代关键手段之一,其中蕴涵着蒙古族传统文化精华,蕴涵着民族精神和情感,对形成蒙古族人独特个性品质含相关键作用。蒙古族传统游戏价值不仅表现在健体强身,维持自己民族强壮和生存,表现在对生产和生活知识、社会制度和习俗、民族艺术传承,和促进娱乐和交往、民族性格培养和增强民族凝聚力和民族认相同方面作用,更表现出大家对人速度、力量、耐力和身体技能更高追求,凝聚着主动向上

6、民族精神。保护和传承它,既是对蒙古族传统文化本身保留和继承,同时也是对蒙古族民族优异个性品质保留和继承。二是蒙古族传统游戏传承社会价值,蒙古族传统游戏传承社会价值关键表现在三个方面:一是影响了大家对社会生活认知。游戏是大家探索世界视窗,和大家日常生活关系亲密,在游戏中成长,在游戏中追求,在游戏中认识世界,在游戏中实现自我。在人生不一样阶段,传统民间游戏全部起着关键作用,潜移默化地影响着大家人生观和价值观;二是有利于社会稳定。蒙古族传统游戏在一定程度上改变了社会价值认同,增强了民族自尊心和自信心,实现了大家对幸福感和满足感追求;三是丰富大家娱乐空间,推进草原娱乐业发展,构筑健康、友好草原休闲生活

7、。三是蒙古族传统游戏传承现代教育价值,和以往我们常常听到“孩子是民族明天”提法不一样,有学者提出孩子是明天民族,应把孩子成长看作整个民族成长。确实,在蒙古族传统游戏传承发展面临种种困境今天,我们既不能无视今天蒙古族儿童培养中所存在多种问题,也不能因为在处理这些问题中碰到了困难而放弃努力,因为孩子们在一天天成长,今天我们教育培养出来蒙古族儿童组成就是明日蒙古族民族。伴随国家对蒙古族地域各项事业建设,蒙古族学校教育快速普及,现代科学知识和人文知识学习使得蒙古族人知识结构、思想观念发生了根本性改变,对整个外界世界认识和以往相比全部大大加深和扩展了。半个世纪以来,蒙古族己有大批人才受惠于现代学校教育而

8、成为社会发展中坚力量。不过,我们也看到,因为对保留传统文化认识上不足,使得很多蒙古族儿童在接收学校教育同时放弃了对蒙古族传统文化传承,立即挖掘、保留、传承蒙古族传统游戏价值不仅表现在对蒙古族儿童所进行文化传承上,也表现在对其多个智力发展促进和情感、意志、人格完善等多个非智力原因发展。四是蒙古族传统游戏传承经济价值。在现代社会发展过程中, 蒙古族传统游戏传承经济价值关键表现在以其为关键制造业、旅游业、出版业、娱乐业等相关产业经济增殖上,一定程度能够拓宽自治区经济收入起源。二、 蒙古族传统游戏文化传承对策伴随社会发展,尤其是在城市,人口密度大,商业化程度高,生活节奏快,大家已没有足够空间和时间来进

9、行蒙古族传统游戏活动。相比之下,很多网络游戏、电子游戏猛烈程度和刺激程度,远远超出了蒙古族传统游戏,所以更能紧紧吸引住大家注意力。而和此同时,部分蒙古族传统游戏因为不符合现代人热衷于寻求刺激性、对抗性和难度系数大游戏心理,逐步不再受广大群众欢迎。所以,怎样保留和发展蒙古族传统游戏,维护蒙古族文化传承是一个亟待研究处理问题。笔者认为,蒙古族传统游戏文化传承可采取以下对策:(一)对蒙古族传统游戏进行变革和调适。要实现蒙古族传统游戏现代化发展和延续,首先要适应时代发展和社会变革,必需立足于现实,把蒙古族传统游戏传承置于中国外开放文化生态环境之中。这么才能正确地进行传统和现代整合,为蒙古族传统游戏发展

10、带来新生机和机遇。传统文化现代化变革和调适是文化发展必经之路。所以,在保护原有传统游戏基础上,必需对部分游戏规则和方法进行改善和更新,使其更适合现代社会和现代人生活方法,和时代文化发展同时,从而永保生存魅力。蒙古族传统游戏传承不能固守其陈旧,己经不适合时代发展一些封闭、滞后东西,要主动接纳和融合其它民族优异游戏文化,寻求更为宽广生存空间,而实现这一目标关键在于突出游戏传承传统性和现代性有机整合。这是因为社会变革和全球化文化生态环境,对中国民族文化冲击,使每一个民族“现代思想和传统文化心理种种矛盾交织在一起,不停发生猛烈地碰撞,在和时代精神对接中,很多曾被我们祖宗们视若神圣文化经条纷纷解缚,更多

11、和时代对应合新价值取向,思维方法,道德规范等文化观念逐步渗进我们民族文化精神之中,不知不觉间,部分新价值取向俘获了众多民心。”1 所以,要延续蒙古族传统游戏生命力,不仅在游戏规则,方法和游戏创新理念上进行改革,还要不停更新和充实游戏内容,广泛接纳和吸收各民族文化精华,为我所用,这么才能保持游戏传承生存活力。当然,蒙古族传统游戏现代化并不是指完全抛弃固有传统文化特质,而是指保持文化特质基础上,合适地对文化本身进行改善和完善,既保持其传统,又能和时俱进,真正实现传统和现代有机结合,从而确保蒙古族传统文化延续和代代相传。(二)在制度化教育中主动推广,将优异蒙古族传统游戏引入幼稚园和中小学课程。不管是

12、学前教育阶段、基础教育阶段,还是步入社会各社会教育阶段,人全部需要不一样层级、不一样类型游戏,因为游戏是发展智力,进行自我教育有效路径,经过游戏能够激发和发展学生多种认知能力,从中体验多种情绪情感,培养爱好和爱好等非智力原因,寓教育于游戏乐趣之中,极易把教育目标内化为儿童本身意愿,取得事半功倍教育效果。同时,儿童经过游戏能够掌握和训练多种社会生存技能,为以后社会生存实践奠定有利基础和条件。同时“游戏是和动物不成熟和发展相联络现象。不成熟意味着可塑性,意味着适应潜力和灵活性。这种适应潜力和灵活性提升了个体和种族生存机会。”2 民族传统游戏能够自古传承至今,是因其含有丰富教育意蕴和文化价值。所以,

13、在制度化教育中主动开发和导入蒙古族传统文化为基点游戏课程,使儿童经过这些课程,不仅了解本民族传统文化,同时掌握人类社会多种道德规范、行为准则,逐步实现和促进社会化过程,而且课程是能够使蒙古族传统游戏大面积地快速、快捷传输最便捷手段和方法。所以,蒙古族传统游戏传承,需要各层级教育中主动开发和设置相关游戏课程,快速而系统地进行传授。将蒙古族传统游戏引入幼稚园和中小学课程应能够有以下多个步骤:第一,对蒙古族传统游戏进行搜集和整理,并请相关教授学者对其进入幼稚园和中小学课程可行性进行分析。第二,对传统游戏进行分析和研究,根据不一样年纪段、对儿童身心发展不一样价值对游戏进行筛选。第三,编写课程,增强蒙古

14、族传统游戏教学可操作性。第四,师资培训。经过多种形式请蒙古族老人及教授对老师进行培训。第五,从教育目标出发,将传统游戏和幼稚园和中小学其它相关联活动结合起来。在实践中尝试对游戏内容和形式进行创新。这里应该强调是,蒙古族传统游戏课程开发和设计要针对游戏特征,突出新奇、鲜艳、快捷、自由和愉快特点,同时,建立民主、平等、轻松、愉快游戏环境,经过主动开发蒙古族传统游戏课程,实施教育影响,有利于蒙古族传统游戏传承和发展。(三)国家相关政策上进行制订和扶持,并采取和之相配套社会文化方法。第一,举行大型节庆活动。目前,举行大型节庆活动成为地方塑造形象、提升著名度、扩大吸引力有效手段,依靠蒙古族传统游戏举行大

15、型节庆活动,经过举行大型节庆活动或将其纳入含有国际水平民族文化活动中来,借以拉动地方发展,对于促进经济增值大有裨益。如现在开发比较成功那达幕大会。第二,创办蒙古族传统游戏专题公园、蒙古族传统游戏风情园、蒙古族传统游戏民俗博物馆,使之负担传承蒙古族传统游戏社会责任和义务,成为保护和传承蒙古族传统游戏有效方法和路径。在进行民俗文化移植过程中,加入蒙古族传统游戏参与性旅游项目,既能够丰富民俗旅游内容,又能够合适延长旅游者停留时间,有利于其本身宣传、交流和保护。或,将其纳入旅游开发,将蒙古族传统游戏和大家生活区域、习惯、风尚等结合起来,发展体验旅游,增强旅游吸引力,提升竞争优势,同时实现蒙古族传统游戏

16、本身繁荣。第三,发展蒙古族传统游戏社团。游戏社团并不是一个新概念,社团兴起和繁荣既是蒙古族传统游戏发展肯定要求,又能够很大程度上加速蒙古族传统游戏发展。所以,依靠社团力量,由相关游戏社团来进行蒙古族传统游戏保护和传承工作。(四)蒙古族传统游戏产业化。“荷兰学者赫伊津哈在游戏人中深刻指出游戏是人本能,游戏业是高科技和人性化结合,是人类社会向体验经济时代前进一个经典体验产业,代表了娱乐业发展时尚,是文化产业新增加点。”3 所以,蒙古族传统游戏产业化发展将会增强蒙古族传统文化影响力,带来更多经济效益和社会效益。要进行传统民间游戏保护,必需坚持发展理念,在开发、利用中实现其作为一个文化资源经济价值和社会价值,最终达成主动和有效保护目标-在开发、利用中保护是实现蒙古族传统游戏有效保护有效策略。(五) 加强对其它地域、民族相关经验研究和借鉴。比如在使传统游戏产业化方面,朝鲜族主动开发和建设民族文化产业,发明经济价值同时为民族文化生

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