安徽省滁州市定远县育才学校2017-2018学年高一数学下学期第一次月考试题(实验班).doc

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1、安徽省滁州市定远县育才学校2017-2018学年高一数学下学期第一次月考试题(实验班)考生注意:1.本卷分第I卷和第II卷,满分150分,考试时间120分钟。答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标题涂黑。3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卷上对应的答题区内。第I卷(选择题 60分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分。)1.已知若与垂直,则( )A.-10 B.10 C.-2 D.22.已知均为单位向量,它们的夹角为60,那么,等于( )A. B. C. D.43.已知角的终边经过点

2、(4,3),则cos=( )A B C D4.函数的部分图象如图所示,则该函数的解析式是( )A. B. C. D.5.已知, ,则( )A. B. C. D. 6.已知以AB=4为直径的半圆,圆心为O,C为半圆上任意点,P在线段OC上,则的最小值是( )A.1 B.2 C.-1 D.-27.将函数的图象向右平移个单位后得到函数的图象,若函数在区间和上均单调递增,则实数的取值范围是( )A B C D8.已知非零单位向量满足,则与的夹角是( )A. B. C. D. 9.要得到函数的图象,只需将函数的图象上所有的点( )A. 横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移个单位长度B. 横坐

3、标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度C. 横坐标伸长到原来的倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度D. 横坐标伸长到原来的倍(纵坐标不变),再向左平移个单位长度10.设平行四边形, , ,若点满足, ,则( )A. 20 B. 15 C. 36 D. 611.对于函数有以下三种说法:是函数的图象的一个对称中心;函数的最小正周期是;函数在上单调递减其中说法正确的个数是( )A0 B1 C2 D312. 已知函数的周期为T,在一个周期内的图像如图所示,则正确的结论是( )A.A=3,T= B.B=-1, C. D.第II卷(非选择题 90分)二、填空题(本大题共4个小题,每小题5

4、分,共20分。)13.若,且是第三象限角,则_14.在斜三角形中, ,则 _.15.已知向量满足, ,且,则实数_16.设R,向量, ,且,则在上的投影为_.三、解答题(本大题共6个小题,每小题5分,共70分。)17.已知tan=2,计算:(1)(2) 18.已知 =(1,0), =(2,1)(1)求:;(2)当k为何值时, 与平行,并说明平行时它们是同向还是反向?19.已知向量,函数(1)求函数的最小正周期;(2)已知分别为内角的对边,其中为锐角,且,求的面积20.已知函数的部分图象如图所示(1)求函数的解析式;(2)在中,角的对边分别是,若,求的取值范围21.设向量,其中,为实数(1)若,

5、求的最小值;(2)若,求的取值范围22.如图,已知是半径为,圆心角为的扇形, 是该扇形弧上的动点, 是扇形的内接矩形,其中在线段上, 在线段上,记为.(1)若的周长为,求的值;(2)求的最大值,并求此时的值. 参考答案解析题号123456789101112ACDDADADBCCC1.A【解析】故选A2.C【解析】因为均为单位向量,所以 , 所以 , 所以 =。向量的平方就等于模的平方是一条非常重要的性质,考试中经常考到。此题的关键就是想到应用这条性质。一般情况下,题中若有向量的模都要先考虑这一条。3.D【解析】由条件直接利用任意角的三角函数的定义求得cos的值解:角的终边经过点(4,3),x=

6、4,y=3,r=5cos=,故选:D4.D【解析】解法(一):从图像可得函数的周期为,结合四个选项可知,如果函数y=2sin2x的图像没移动之前最高点对的x值为.而现在最高点对的x的值为.相当于图像向左移动了个单位.由B,C选项分别是将y=2sin2x的图像向右移,所以不成立.B选项是向左移了个单位,不成立.所以选D.解法(二)可以带入三个点分别解出A,的值即可.通过了解函数的图像得到一些相应的信息.这种思想方法很重要.解法(二)待定系数这种方法在解决数学问题中经常使用.不等于1的平移易出错.5. A【解析】由题意可得,,,,,,则,本题选择A选项.6.D【解析】由三角形法则可知 , 故选D结

7、合三角形法则将化简,转化为两向量的数量积,均值不等式的变形公式在求最值时应用广泛7.A【解析】将函数的图象向右平移个单位后得到函数的图象,得,由,得当时,函数的增区间为,当时,函数的增区间为要使函数在区间和上均单调递增,则,解得故选:A.(3)由的图象得到的图象时,需平移的单位数应为 ,而不是8.D【解析】由题设可知:以向量邻边的平行四边形是矩形,又,故以向量邻边的平行四边形是正方形,则向量与的夹角是,应选答案D。9.B【解析】根据三角函数的平移变换可知横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),函数表达式变为,再向右平移个单位长度,函数表达式变为故本题答案选10.C【解析】根据图形可得: , ,则

8、: .本题选择C选项.11.C【解析】,所以是函数的图象的一个对称中心;函数的最小正周期是;函数在上单调递减正确的个数是这两个,选C.12. C【解析】由图知 , , , , 把点代入得 , , 即(kZ),又 , k=0时, , 故选C根据图象写出解析式,一般通过图象的最高或最低点先求得函数的周期和振幅,再根据图象上的已知求得初相,进行可求得函数的解析式13.【解析】因为,且是第三象限角,所以,所以.14.【解析】.在 中, ,则 , ,故答案为 .15.【解析】很明显,则: ,据此有: ,解得: .16.【解析】由于两个向量垂直,故,故投影为.17.(1)解:tan=2, = = = (2

9、)解: = = = =5【解析】利用同角三角函数间的基本关系,将所求关系式转化为关于tan的式子,代入计算,可得结论18.(1)解: , , =(7,3), = = (2)解: =(k2,1), =(7,3), 又 与 平行,3(k2)=7, ,此时 =( ,1), =3( ),当 时 反向共线【解析】(1)先求出 =(7,3),由此能求出 (2)先求出 =(k2,1), =(7,3),再由 与 平行,能求出结果19.(1);(2)【解析】(1)化简;(2),又试题解析:(1)因为,所以;(2),因为,所以,又,所以,即,则,从而20.(1)(2) 【解析】(1)根据最值求M,根据四分之一周期

10、求,最后代入最值点,根据求(2)先根据正弦定理将条件化为角的关系,利用两角和正弦公式及诱导公式化简得,即得B,可得范围: ,再根据的函数关系及正弦函数性质求取值范围试题解析:(1)由图象知 ,图象过,将点代入解析式得,故得函数(2)根据正弦定理,得: ,, 则即 故得 (1) .(2)由函数的周期求(3)利用“五点法”中相对应的特殊点求.21.(1);(2)【解析】(1)首先根据条件求得,从而求得的表达式,然后根据二次函数的性质求得的最小值;(2)首先利用向量相等的条件求得的关系式,然后利用两角和的正弦公式求得的范围,从而求得的取值范围试题解析:(1)当时,(2)由题知:,解得,而,所以22.(1);(2).【解析】(1)由条件利用直角三角形中的边角关系求出三角形的周长,利用三角函数的倍角公式进行化简进行求解;(2)结合向量的数量积公式,结合三角函数的带动下进行求解.试题解析:(1),由,得,平方得,即,解得(舍)或,则.(2)由,得,则,,当,即时, 有最大值.

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