北京市东直门中学2020-2021学年高一数学上学期期中试题(含解析).doc

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1、 整理于网络 可修改北京市东直门中学2020-2021学年度第一学期期中考试高一数学一、选择题1.已知全集, ,则A. B. C. D. 【答案】D【解析】因为,所以,故选D.2.已知命题p:x 1,则为A. x 1, B. x 1, C. x 0的解析式,利用当x0,借助f(x)=-f(-x)就可以求出x0时的解析式;转化为分段函数问题,根据分段函数问题分段处理原则,分类讨论思想分步解不等式f(x),得出不等式的解.11.函数的定义域为,“是奇函数”是“存在,”的( )A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】由奇函数的

2、定义直接判断即可.【详解】根据奇函数的定义,须满足在定义域上的任意,都有成立,所以命题:若是奇函数,则存在,为真命题;而命题:若存在,则函数是奇函数为假命题.所以“是奇函数”是“存在,”的充分而不必要条件.故选:A.【点睛】本题主要考查充分条件、必要条件的判断,属基础题.12.如果是定义在上的奇函数,那么下列函数中,一定是偶函数的是A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析:由题意得,因为函数是定义在上的奇函数,所以,设,则,所以函数为偶函数,故选B考点:函数奇偶性的判定13.函数,则的图象上关于原点对称的点共有( )A. 对B. 对C. 对D. 对【答案】B【解析】【分析】先求出与函

3、数图象关于原点对称的函数的解析式为,在将问题转化为直线与曲线在上交点的个数,即在上解的个数即可.【详解】由已知,当时,则与其图象关于原点对称的函数的解析式为,此时的图象上关于原点对称的点的对数可转化为方程直线与曲线在上交点的个数,也即方程在上解的个数,解之得,方程有唯一解,所以的图象上关于原点对称的点共有对.故选:B.【点睛】本题主要考查函数图象的对称性,关键是函数图象的对称性转化为方程问题,实现由形到数的转化,属中等难度题.14.某码头有总重量为吨的一批货箱,对于每个货箱重量都不超过吨的任何情况,都要一次运走这批货箱,则至少需要准备载重吨的卡车( )A. 辆B. 辆C. 辆D. 辆【答案】B

4、【解析】【分析】建立适当的数学模型,按照一定的顺序把货箱装入每辆卡车,从而求出装入这批货物的货箱所需要的卡车数.【详解】由题意,将所有货箱任意排定顺序,首先将货箱依次装上第辆卡车,并直到再装个就超过载重量为止,并将这最后不能装上的货箱放在第辆卡车旁,然后按照同样的办法装入第辆直到第辆卡车装完并在车旁放了个货箱为止.显然前辆卡车中每辆所装货箱及车旁所放箱的重量和超过吨,所以剩余货箱的重量和不足吨,可以全部装入第辆卡车,然后把前辆卡车车旁所放的各个货箱分别装入后辆卡车,每车个货箱,显然不超载.这样就可用辆卡车一次运走这批货箱.故选:B.【点睛】本题主要考查生活中优化问题,关键是建立数学模型,属中等

5、难度题.15.函数,.若存在,使得,则的最大值为A. 5B. 63C. 7D. 8【答案】D【解析】【分析】由题意可得,设,可得存在,使得,求得最值,即可得到所求的最大值【详解】函数,即为,化为,设,可得存在,使得,由处取得最小值2,在处取得最大值,即有,即为,可得的最大值为8,故选D【点睛】本题考查函数的最值的求法,注意运用转化思想,以及二次函数在闭区间上的最值求法,考查运算能力,解题的关键是将题意等价转化为函数最大值与最小值之间的关系,属于中档题二、填空题16.若集合,则_,_【答案】 (1). . (2). 1.【解析】分析:由集合相等的概念分类讨论详解:由已知,从而,即,故答案为1,1

6、点睛:本题考查集合相等的概念,两个集合相等,则这两个集合中的元素一样,因此本题有,从而易得结论17.能够说明“设是任意实数,若,则”是假命题的一组整数的值依次为_.【答案】【解析】试题分析:,矛盾,所以1,2,3可验证该命题是假命题.【名师点睛】对于判断不等式恒成立问题,一般采用举反例排除法解答本题时利用赋值的方式举反例进行验证,答案不唯一18.已知函数的单调递减区间为,单调递增区间为,那么_【答案】4.【解析】【分析】根据题意,求出函数的导数,结合函数的导数与函数单调性的关系分析可得可得答案【详解】依题意可知x2是函数f(x)的极小值点,又,所以,0,解得:a4,经检验成立故答案为4【点睛】

7、本题考查函数的单调区间,涉及函数导数的判断方法,属于基础题19.已知函数是偶函数,则_.【答案】.【解析】【分析】利用偶函数的定义即可求解.【详解】因为函数,且函数是偶函数,所以,即恒成立,可得.故答案为:.【点睛】本题主要考查利用偶函数的定义求函数解析式中的参数的值的问题,属常规考题.20.已知,且,则的取值范围是_.【答案】【解析】试题分析:,所以当时,取最大值1;当 时,取最小值.因此的取值范围为. 【名师点睛】本题考查了转化与化归能力,除了像本题的方法,即转化为二次函数求取值范围,也可以转化为几何关系求取值范围,即,表示线段,那么的几何意义就是线段上的点到原点距离的平方,这样会更加简单

8、.21.设函数,(1)若,则的单增区间为_;(2)若函数的值域为,则的取值范围是_.【答案】 (1). 、; (2). .【解析】【分析】(1)分段判断即可;(2)因为函数的值域为,所以的值域分、两种情况讨论并根据的值域为分别列出不等式或不等式组解之即可.【详解】(1)当时,当时,在上单调递增,当时,在上单调递增,所以函数的单调递增区间为、;(2)因为,其中函数的值域为,对于函数,当时,函数在上单调递减,在上单调递增,此时,要使函数的值域为,则有;当时,函数在上单调递增,此时,要使函数的值域为,则有,解之得.综上所述,的取值范围是.【点睛】本题主要考查求分段函数的单调区间及已知分段函数的值域求

9、参数的取值范围问题,属中等难度题.22.一辆赛车在一个周长为的封闭跑道上行驶,跑道由几段直道和弯道组成,图反映了赛车在“计时赛”整个第二圈的行驶速度与行驶路程之间的关系.根据图1,有以下四个说法:在这第二圈的到之间,赛车速度逐渐增加;在整个跑道中,最长的直线路程不超过;大约在这第二圈的到之间,赛车开始了那段最长直线路程的行驶;在图的四条曲线(为初始记录数据位置)中,曲线最能符合赛车的运动轨迹.其中,所有正确说法的序号是_.【答案】.【解析】【分析】显然正确;错.因为从增速开始至开始减速,赛车都在进行直线路程的行驶;显然错误;正确.由图知,赛车经历了次转弯,且第二次减速最多,所以第二个弯道最大.

10、【详解】由图可知,该赛车先在直道行驶不到,转过弯道又进入直道,加速行驶,以此循环行驶,在到之间,赛车速度逐渐增加,故正确;由于赛车必须在进入弯道前的直道就减速,过了弯道进入直道就需要逐渐加速,由图可知,最长的直道一定大于,例如到这段肯定直道大于,由此可知赛车开始最长直线路程的行驶的路段也是从处开始,故错误;结合图和图可知,赛车赛程是:短直道-弯道-较长直道-弯道-长直道-小弯道-小直道,因此只有曲线最能符合赛车的运动轨迹,故正确.故答案为:.【点睛】本题主要考查函数的实际应用,利用图象还原赛车的路线,要考虑到实际情况,特别是进入弯道前就需要提前减速,过了弯道进入直道就需要逐渐加速.属中等难度题.三、解答题23.已知全集,集合,.(1)求,;(2)若,试求实数的取值范围.

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